Kur'an kurslarında bayanlara yönelik din eğitimi: Samsun örneği
Religious education towards women in Quranic courses: The case of Samsun
- Tez No: 326932
- Danışmanlar: YRD. DOÇ. DR. HASAN DAM
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Din, Eğitim ve Öğretim, Religion, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2012
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Ondokuz Mayıs Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Felsefe ve Din Bilimleri Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: 120
Özet
Bu araştırmanın temel amacı, bayanlara yönelik Kur'an kurslarının mevcut durumunu, problemlerini ve beklentilerini, öğrencilerden ve öğreticilerden elde edilen bilgilere dayalı olarak tespit etmek ve daha nitelikli bir eğitim için bazı öneriler sunmaktır.Bu amaçla, araştırmada tarama (survey) modeli ve anket tekniği kullanılmıştır. Bu araştırma, Samsun'un Atakum, İlkadım, Canik, Tekkeköy ilçelerindeki D.İ.B.'e bağlı, gündüzlü, yatılı Kur'an kurslarında okuyan öğrenci ve bu kurslarda çalışan öğreticilerle sınırlıdır. Anket, bu kurslardaki bayan öğrencilere ve onların öğreticilerine 2010-2011 öğretim yılında uygulanmıştır. Araştırma bulgularının bir kısmı şu şekildedir:Bu kurslara devam eden öğrencilerin çoğu çalışmayan bayanlardır. Öğreticilerin çoğu kendilerini meslekî açıdan yeterli bulurken, kitap okuma oranlarının düşük olduğu görülmüştür. Kursların çoğu teknik donanım ve fiziksel ortam bakımından yeterli değildir. Kur'an meâli dersi öğrenciler tarafından en çok seçilen seçmeli derstir. Öğreticiler, kurslara yapılan denetimlerin yol gösterici olmadığını ve kur sisteminin bayanlara uygulanabilir bir sistem olmadığını ifade etmiştir.Bu sonuçlara dayalı olarak şu öneriler getirilebilir: Daha iyi bir din eğitimi için kursların tüm fiziksel değişkenleri gözden geçirilmeli ve yeniden düzenlenmelidir. Çağdaş gelişmelere göre öğretim metotları ve öğretim programı değiştirilmelidir. Kur'an kursları hakkında daha geniş bilgi elde etmek için daha kapsamlı çalışmalar yapılmalıdır.
Özet (Çeviri)
The main purpose of this study is to set forth the current situation, problems and expectations of the Quranic Courses that include mostly females and present some suggestions for a better and qualified education for students based on the information obtained from students and their teachers.For this purpose, the model of survey questionnaire was used. This study is limited by those who live in the administrative districts of Samsun such as Atakum, İlkadım, Canik and Tekkeköy and study and teach at day Quranic Courses belonged to the Presidency of Religious Affairs. The questionnaire was administered to those female students and their teachers working at those Quranic Courses in the academic year of 2010-2011.It was found that most of the female students attending to those Quranic courses were unemployed females. While most of the teachers accept that they were sufficient in their professional field, their ratio of reading book was very poor. Most of the courses were not good at in terms of physical environment and technical equipments. The course of the translation of the Quran was selected by students much more than other selective courses. Teachers claimed that inspection of the Quranic courses were not very guided and successive course system was not appropriate for female students.Based on these data, it is suggested that in order to have a better religious education, all physical environment of courses should be examined and reformed; teaching methods and the curriculum should be changed according to the contemporary developments, and lastly more comprehensive studies should be done for obtaining broader knowledge about the Quranic courses.
Benzer Tezler
- Kadınların dini sosyalleşme sürecinde Kur'an kurslarının rolü (Kırıkkale örneği)
The role of quran courses in the process of religious socialization of women (The case of Kırıkkkale)
SERAP YARDIMCI
Yüksek Lisans
Türkçe
2022
DinHitit ÜniversitesiFelsefe ve Din Bilimleri Ana Bilim Dalı
PROF. DR. YAKUP ÇOŞTU
- Kur'an kurslarında öğrenim gören yetişkin bayanlarda benlik saygısı ve dindarlık ilişkisi üzerine bir araştırma (Bilecik örneği)
A study on self-esteem and reli̇gi̇osi̇ty relati̇onshi̇p i̇n adult women studyi̇ng i̇n koran courses (Bi̇leci̇k example)
EMRE YILMAZ
Doktora
Türkçe
2017
DinUludağ ÜniversitesiFelsefe ve Din Bilimleri Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. İBRAHİM GÜRSES
- İhtiyaç odaklı Kur'an kursu öğrencilerinin tercih sebepleri ve beklentileri
Reasons for preference and expectations of need-based Qur'an course students
FATMA CANDEMİR
Yüksek Lisans
Türkçe
2023
DinHitit ÜniversitesiFelsefe ve Din Bilimleri Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. AHMET KOÇ
- 18-50 yaş arası bayanların Kur'an kurslarına devam motivasyonları (Ankara-Keçiören örneği)
The motivation of woman learners between 18-50 ages for participating in the Quran courses
ZAHİDE BULUT
Yüksek Lisans
Türkçe
2009
DinErciyes ÜniversitesiFelsefe ve Din Bilimleri Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. ALİ KUŞAT
- Psiko-sosyal açıdan Türkiye'de din eğitimine ilişkin bir değerlendirme
A summarized phsycho-social aspect of religious training in Turkey
EBUBEKİR SIDDIK DİKMENER
Yüksek Lisans
Türkçe
1998
DinSelçuk ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. HASAN YILMAZ