Hasan Tahsin Banguoğlu'nun Milli Eğitim Bakanlığı Dönemi
Hasan Tahsin Banguoğlu'nun the Ministry of Education Period
- Tez No: 331156
- Danışmanlar: PROF. DR. CEMİL ÖZTÜRK
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Tarih, Türk İnkılap Tarihi, Education and Training, History, History of Turkish Revolution
- Anahtar Kelimeler: Tahsin Banguoğlu, türbeler, eğitim, ilahiyat fakültesi, UNESCO, eğitim kademeleri, Tahsin Banguoğlu, education, shrines, theological faculties, UNESCO, educational levels
- Yıl: 2012
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Marmara Üniversitesi
- Enstitü: Türkiyat Araştırmaları Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: 167
Özet
Osmanlı İmparatorluğu'nda en ciddi manada III. Selim döneminde başlatılan eğitimde modernleşme çabaları, II. Mahmut devrinde hız kazanmıştır. Bu çabalar Tanzimat'ın ilanından sonra en üst seviyeye ulaşmıştır. Ancak bütün bu modernleşme hareketleri Osmanlı Devleti'nin yıkılışını önleyememiştir.Osmanlı İmparatorluğu'nun yıkılmasından sonra kurulan Türkiye Cumhuriyeti, Osmanlı Devleti'ni mahkûm eden güçlerle baş etmek için onların silahını kullanmıştır. Yani eğitimde modern ve bilimsel bir yapı oluşturarak Batılı güçlere ayak uydurma yolunu seçmiştir. Bu nedenle eğitimde modernleşme adına birçok inkılap yapmıştır.Cumhuriyetin ilanıyla yeni bir anlayışla başlanan eğitimde modernleşme hareketi Tahsin Banguoğlu'nun milli eğitim bakanlığı dönemine kadar aralıksız olarak sürmüştür. Tahsin Banguoğlu döneminde de bu süreç devam ettirilmiştir. Bu dönemde eğitimde ciddi bir dönüşüm yaşanmıştır. Günümüzde varlığını sürdüren birçok kurum bu dönemde açılmıştır. Bu çalışmada Türk eğitim tarihini daha sağlıklı okumak için bilinmesi gereken bu geçiş dönemindeki önemli gelişmelere değindik.
Özet (Çeviri)
Modernization efforts in education begun during the period of III. Selim gained momentum during the reign of Mahmud ll. These efforts have reached the highest level after the proclamation of the Tanzimat reforms. However, all these modernization movements prevented the collapse of the Ottoman Empire.Republic of Turkey founded after the fall of the Ottoman Empire, which followed the enemies way to cope with them. This is modern and scientific education by creating a structure that has chosen to keep way with the Western powers. For this reason, many revolutions in education were made in the name of modernization.Introduced a new concept proclamation of the Republic of modernization of education as an interruption movement until the period of the ministry of education took Tahsin Banguoğlu?s. This process continued during the period of Tahsin Banguoğlu. During this period, there has been a significant transformation in education. Nowadays many organizations has existed in this period was founded. In this study, the history of Turkish education you need to know to become a healthier touched on developments in this transition period.
Benzer Tezler
- İsmet İnönü dönemi tarih kongreleri (1938-1950)
History congresses in the İsmet İnönü period
MERT PAKIR
Yüksek Lisans
Türkçe
2020
Tarihİstanbul ÜniversitesiAtatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. Ö. KÜRŞAD KARACAGİL
- Köy enstitüleri hakkında değerlendirmeler (1940-1950)
Assessments on village institutes (1940-1950)
CENK MISIRLIOĞLU
Yüksek Lisans
Türkçe
2018
Eğitim ve ÖğretimNecmettin Erbakan Üniversitesiİlköğretim Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. ALİ ÜREMİŞ
- 1999-2001 döneminde Türkiye'deki A tipi yatırım fonlarının performans değerlendirilmesi
The performance evaluation of the A type mutual funds in Turkey in the 1999-2001
BURAK TERİM
Yüksek Lisans
Türkçe
2002
İşletmeCelal Bayar ÜniversitesiMuhasebe ve Finansman Ana Bilim Dalı
Y.DOÇ.DR. HASAN BANGUOĞLU
- Dürziliğin teşekül süreci ve inanç esasları
The Formation Process of Druzeizm and its Faith Principles
AHMET BAĞLIOĞLU
- Fider otomasyon sistemi ve alarm işleme problemi
Feeder automation and alarm processing problem
HASAN TAHSİN KARA
Yüksek Lisans
Türkçe
1998
Elektrik ve Elektronik MühendisliğiYıldız Teknik ÜniversitesiDOÇ. DR. NURETTİN UMURKAN