Televizyon dizilerinde ürün yerleştirme perspektifinden görsel okuryazarlık becerileri: Elazığ örneği
Television series product placement perspective visual literacy skills: Example Elaziğ
- Tez No: 332026
- Danışmanlar: YRD. DOÇ. DR. YASEMİN KILIÇARSLAN
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Radyo-Televizyon, İletişim Bilimleri, Radio and Television, Communication Sciences
- Anahtar Kelimeler: Televizyon, Diziler, Reklam, Ürün Yerleştirme, Görsel Okuryazarlık, Reklamlar, Televizyon dizileri, Televizyon reklamları, Television, arrays, advertising, product placement, visual literacy, Serials, Advertisements, Television serials, Television advertisements
- Yıl: 2013
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Fırat Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: İletişim Bilimleri Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Günümüzde kitle iletişim araçlarından televizyon, tüketiciye ulaşma noktasında etkin olarak kullanılmaktadır. Televizyondan, tüketiciye ulaşmada en etkili yol dizilerdeki ürün yerleştirme reklamlarıdır. İletişim araçlarının ve markaların çoğalmasıyla birlikte tüketiciler yoğun bir mesaj trafiğine maruz kalmaktadır. Doğal olarak tüketiciler bu durumdan kaçmaya çalışmaktadır. Buna bağlı olarak reklamcılar, mesajlara duyarsız kalan tüketicinin dikkatini çekebilmek amacıyla mesajlarını sürekli ve etkili bir şekilde iletebilecekleri farklı iletişim stratejileri bulmaya yönelmişlerdir. Dolayısıyla televizyon dizilerinde ürün yerleştirme uygulamasını başlatarak ürünü fark ettirmeden öne çıkarmaktadırlar.Bu çalışma televizyon reklamcılığında yeni bir dönemi başlatan dizilere ürün yerleştirme uygulamaları ve bu noktada tüketicilerin farkındalık duygusunu geliştirmesi açısından görsel okuryazarlık becerilerini ortaya koymayı amaçlamıştır. Çalışmanın birinci ve ikinci bölümünde televizyon ve reklamın tarihsel gelişimine yönelik teorik bilgilere yer verilirken, üçüncü bölümde görsel okuryazarlık kavramının araştırılması ve popüler dokuz dizinin izlenerek ürün yerleştirme oranlarının belirlenmesi yolu izlenmiştir. Son bölümde ise yapılan alan araştırmasıyla veriler tablolaştırılmış ve alan araştırmasının sonuçları ortaya konulmaya çalışılmıştır.
Özet (Çeviri)
Today, using the mass media, especially television is to reach the consumer. Television, the most effective way to reach consumers through the advertisements are arrays. Means of communication and the proliferation of brands with the consumers remain connected to heavy message traffic. Naturally, consumers try to avoid this situation. As a result, advertisers, in order to attract the attention of consumers who were insensible to topics in posts can transmit continuously and effectively tended to find different communication tactics and strategies. Therefore, implementation of product placement in television series highlight the fact launching the product without notice.This study started a new era in television serials of product placement advertising practices and to develop a sense of awareness at this point in terms of consumers' visual literacy skills, aimed to reveal. In another aspect the window of visual literacy television series advertisement issue discussed. The first and the second part of the study, theoretical information is given to the historical development of television and advertising, in the third section the concept of visual literacy research and popular way to determine the rate of nine series were followed by monitoring product placement. In the last section the results of the field research data tabulated and field research were put forward.
Benzer Tezler
- Televizyon reklamlarının ses-söz uyumu (Prozodi) yönünden incelenmesi ve dilimizin müziğine etkileri
A study on the television advertisements from the point speech-sound harmany (prosody) and it's influence on the rhythm of our language
C. HAKAN ÇUHADAR
- Renk görüntü teorisi ve televizyona uygulaması
Theories of colour vision and their application to television
MUSTAFA LAMİ TAPLAMACIOĞLU
Doktora
Türkçe
1986
Elektrik ve Elektronik MühendisliğiGazi ÜniversitesiElektrik-Elektronik Eğitimi Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. ATİLLA ÖZMEN
- Reklamlar ve TV reklamlarının etkinliği ilkokul çocukları üzerinde bir deneme
Başlık çevirisi yok
CENGİZ NURETTİN İŞLER
Yüksek Lisans
Türkçe
1989
Radyo-TelevizyonYıldız Teknik Üniversitesiİşletme Yönetimi Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. SEMA KALAYCIOĞLU
- Türkiye'de seslendirme ve sözlendirme sorunu
Başlık çevirisi yok
MİNE ÇALIŞKANER
Yüksek Lisans
Türkçe
1987
Sahne ve Görüntü Sanatlarıİstanbul ÜniversitesiRadyo Televizyon Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. MEHMET NİYAZİ ÖKTEM
- Tarihsel gelişimi bakımından TRT'nin yönetim şekli ve hukuk düzeni
Başlık çevirisi yok
KAMİL ÖZÇELİK
Yüksek Lisans
Türkçe
1987
Radyo-Televizyonİstanbul ÜniversitesiRadyo Televizyon Ana Bilim Dalı
PROF. DR. EROL CİHAN