Geri Dön

Erasmus programına katılan Türk öğrencilerin görüşlerinin değerlendirilmesi

The evaluation of thoughts of Turkish students who participated the Erasmus programme

  1. Tez No: 341244
  2. Yazar: EMRE ŞAHİN
  3. Danışmanlar: PROF. DR. HÜSEYİN UZUNBOYLU
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Bilgisayar Mühendisliği Bilimleri-Bilgisayar ve Kontrol, Computer Engineering and Computer Science and Control
  6. Anahtar Kelimeler: Erasmus programı, kümeleme, Avrupa Birliği, Erasmus changing program, clustering, European Union
  7. Yıl: 2013
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Bahçeşehir Üniversitesi
  10. Enstitü: Fen Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Bilgi Teknolojileri Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 98

Özet

Yükseköğretimde eğitimin kalitesini yükseltmek ve kültürler arası etkileşimi arttırabilmek amacıyla Avrupa Birliği tarafından finanse edilen eğitim programları uygulanmaktadır. Bu amaç doğrultusunda Erasmus programı olarak adlandırılan gençlik programına AB ülkeleri, EFTA(Lihteştayn, Norveç, İzlanda) ülkeleri ve aday ülkeler katılmaktadır. Bu araştırma ile erasmus değişim programına katılan Türk öğrencilerin, program boyunca karşılaştıkları eğitsel, ders ve kişisel sorunlarına yönelik bir çalışma gerçekleştirilmiştir. Bu araştırma programa daha sonra katılacak Türk öğrencilere rehber olmayı hedeflemektedir. Araştırmaya erasmus programına katılan 182 kişi anket formlarını doldurarak katkıda bulunmuşlardır.Katılımcılar tarafından online ortamda ve kağıt ortamında doldurulan anket bilgileri Excel tablolama programına aktarılmıştır. Daha sonra veriler veri madenciliği yöntemlerinden kümeleme tekniği kullanılarak SPSS 12.0 programı ile analiz yapılmak üzere hazırlanmıştır. Hazırlanan formlar K-Means algoritması ve C5.0 karar ağacı kullanılarak çalışmanın analizi yapılmıştır.Araştırma bulguları aşağıda özetlenmiştir;Programa katılan öğrencilerin genel olarak kendileri için ayrılan bütçeden memnun olmadıkları görülmektedir.Öğrencilerin programla ilgili kişisel beklentilerinin olumlu yönde gerçekleştiği ve gittikleri ülkelerde sosyal yaşantıdan, ülkenin yaşam kalitesinden ve üniversitelerde gördükleri eğitimlerden genel anlamda memnun kaldıkları görülmüştür.

Özet (Çeviri)

Education programs which are cashed up by European Union are implemented in order to raise the quality of education in higher education and upgrade in cross-cultural interaction. For this purpose, European Union countries, EFTA (Liechtenstein, Norway, and Iceland) countries and the candidate countries participate to youth program is calling Erasmus Program. With this research, the study that is intended facing on educational, structural, and privacy problems throughout the program of Turkish students who have participated to the Erasmus changing program. This research aims to become guide to Turkish students who will participate later the program. 182 people participating to Erasmus program filled the questionnaires and have contributed this research.The survey information filling on paper and online by participants is transmitted excel spreadsheet program. Then the data has prepared to be analyzed with SPSS 12.0 software by using clustering technique in data mining methods.Research findings are summarized as follows;The students who have participated to the program have not satisfied from the budget allocated to them.The students who have participated to the program have generally satisfied from social life of host country and transport network of host country, houses or dormitories encampment, life quality of host country and university education.

Benzer Tezler

  1. Avrupa Birliği Erasmus programına katılan Türk ve yabancı öğrencilerin programla ilgili görüşlerinin karşılaştırılması

    Comparing the views of turkish and foreign students participating to Erasmus program of Europe Union

    EZGİ SARITAŞ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2011

    Eğitim ve ÖğretimUludağ Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. RÜÇHAN ÖZKILIÇ

  2. Perceptions of Turkish exchange students of the European Union's Erasmus program

    Avrupa Birliği'nin Erasmus programına katılan Türk öğrencilerin programla ilgili algıları

    İMGE ŞAHİN

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2007

    Eğitim ve ÖğretimBoğaziçi Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    DR. AKİ VİRTANEN

  3. Erasmus öğrenci değişim programına katılan Türk öğrencilerin akademik yaşantılarının nitel olarak incelenmesi

    A qualitative study of the Turkish Erasmus exchange students' academic lives

    SEVGİ SAİME CERTEL

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2010

    Eğitim ve ÖğretimYeditepe Üniversitesi

    Eğitim Yönetimi ve Denetimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. AYŞEN BAKİOĞLU

  4. The investigation of the linguistic and academic competences of the tertiary level exchange students with a special focus to the effects of their erasmus experience

    Üniversiteli değişim öğrencilerinin erasmus deneyimlerinin etkilerine özel odaklı dil ve akademik yeterliklerinin incelenmesi

    SEYHAN ÇAĞLAR ERDOĞAN

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2019

    Eğitim ve ÖğretimKaradeniz Teknik Üniversitesi

    Batı Dilleri ve Edebiyatları Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ ALİ ŞÜKRÜ ÖZBAY

  5. Avrupa Birliği erasmus öğrenci değişimi programı öğrencilerinin beklenti ve sorunları üzerine sosyolojik bir araştırma (Göttingen Üniversitesindeki Türk öğrencileri örneği )

    The sociological research on the students expectations and problems in erasmus student exchange program of the European Union (Example of Turkish students at the university of Göttingen)

    HATİCE GÜL

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2013

    SosyolojiKahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi

    Felsefe ve Din Bilimleri Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. MEHMET ALİ KİRMAN