Ticaret meslek liselerinde verilen muhasebe eğitiminin muhasebecilik mesleğine uygunluğu: Bursa ili örneği
Accounting education eligibility given in vocational trade schools to accountancy profession
- Tez No: 345341
- Danışmanlar: YRD. DOÇ. DR. HALİM AKBULUT
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Ticaret Meslek Lisesi, İşletmelerde Beceri Eğitimi, Muhasebecilik Mesleği, Meslek Mensubu, Commercial High School, Business Skills Training, Accountancy Profession, Professional Members of Job
- Yıl: 2013
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Bülent Ecevit Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Muhasebe ve Finansman Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Muhasebe Finansman Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: 182
Özet
Muhasebe eğitimi; işletmelerin muhasebe işlemlerinin yürütülmesi için gerekli muhasebe bilgi ve tekniklerini içeren uygulamalara dayanır. Bu bağlamda, teorik ve pratik bilgi ve becerilerin kazandırıldığı okullar Ticaret Meslek Liseleri?dir. Bu çalışmada, Ticaret Meslek Lisesinde okuyan ve bu öğrencilerin orta öğretimleri sürecince aldıkları eğitim ile, ne derecede muhasebecilik mesleğine uygun olup olmadıkları araştırılmıştır. Araştırma için, Ticaret Meslek Lisesinde öğrenim gören ve 12. Sınıfta İşletmelerde Beceri Eğitimi uygulaması adı altında, muhasebe bürolarında staj yapan öğrenciler için, Serbest Muhasebeci Mali Müşavirlere 20 soruluk anket uygulanmış ve 4 yıllık lise döneminde, verilen eğitim ile öğrencilerin mesleğe uygun hale gelip gelmedikleri ölçülmeye çalışılmıştır. Bununla ilgili olarak, Bursa?da faaliyet gösteren 295 meslek mensubuna anket uygulanmıştır. Ticaret Meslek Liselerinde öğrenim görmüş olan öğrencilerin, bu süre zarfında aldıkları eğitim ile staj döneminde başarılı olamadıkları, adapte olana kadar zorlandıkları ve Ticaret Meslek Liseleri?nde verilen muhasebe eğitimi ile meslek mensubu olabilmelerinin zor olduğu şeklinde bir kanıya varılmıştır.
Özet (Çeviri)
Accounting education is based on the businesses with accounting practices and techniques of accounting information required for the conduct of operations. In this regard, the theoretical and practical knowledge and skills are achieved in Vocational High Schools. In this study, the students in Commerce and Vocational High School have been investigated for whether they are compatible or not to accountancy profession during the phase of secondary education they receive, For research, public accountants were questionnaire (20-items) for the students who are studying Commercial Vocational High School and the 12 grade-students who have internship in accounting offices under the name of Business Skills Training, and a 4-year high school phase, whether the students come into line with the profession has been measured. In this regard, 295 members of profession in Bursa completed the questionnaire. Commercial Vocational High School students who have been trained during this time period of their education, we convicted that they are not successful until they are forced to adapt and it is difficult to be a member of the accounting with the training of Trade Vocational High Schools they receive
Benzer Tezler
- Ortaöğretim kurumlarında verilen muhasebe eğitiminin muhasebecilik mesleğine uygunluğunun değerlendirilmesi
The evaluati̇on of accounti̇ng educati̇on eli̇gi̇bi̇li̇ty gi̇ven i̇n vocati̇onal secondary insti̇tuti̇ons to accountancy profesi̇on
MURAT KARLIKLI
Yüksek Lisans
Türkçe
2016
İşletmeKaradeniz Teknik Üniversitesiİşletme Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. ABDÜLKADİR PEHLİVAN
- Ticaret Meslek Lisesi muhasebe bölümü öğrencilerinin işletmelerde beceri eğitimi uygulaması, uygulamanın verimliliğinin artırılması ve uygulamada karşılaşılan sorunlar, Gaziantep ilinde bir uygulama
Application of trade business skills training vocational high school students in accounting department, improving the efficiency of the application, and problems faced at practice, an application the city of Gazi̇antep.
FATİH ÖZKAN
Yüksek Lisans
Türkçe
2013
Eğitim ve ÖğretimHasan Kalyoncu Üniversitesiİşletme Ana Bilim Dalı
PROF. DR. MUSTAFA UÇAR
- Mesleki Eğitim ve Öğretim Sisteminin Güçlendirilmesi Projesinin (MEGEP) başarısının değerlendirilmesi- İstanbul ilindeki ticaret liselerinde araştırma
Vocational Education and Training System Strengthening Project accounting-financing a research study the effectiveness of field modules
SİBEL ÇAKIR
Yüksek Lisans
Türkçe
2014
Eğitim ve ÖğretimSakarya Üniversitesiİşletme Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. NEVRAN KARACA
- Ortaöğretim kurumlarında verilen muhasebe eğitiminin işletme beklentilerine uygunluğunun değerlendirilmesi: Gebze örneği
Evaluation of the suitability of accounting education given in secondary education institutions to business expectations: The case of Gebze
HALİL İBRAHİM GÖKSU
Yüksek Lisans
Türkçe
2019
Eğitim ve ÖğretimSakarya Üniversitesiİşletme Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. NEVRAN KARACA
- Muhasebe eğitiminde karşılaşılan güçlükler ve muhasebecilik mesleğinin sorunları
Difficulties encountered in the accounting education and problems related to the accounting career
ELİF ÖZDEMİR