Geri Dön

Türkiye' de bilgi ve belge yönetimi eğitimine kuramsal bir yaklaşım

A theoretic approach to the information and document management in Turkey

  1. Tez No: 351528
  2. Yazar: MUHAMMED ÖKSÜZ
  3. Danışmanlar: DOÇ. DR. ÜMİT KONYA
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Bilgi ve Belge Yönetimi, Information and Records Management
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2013
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: İstanbul Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Bilgi ve Belge Yönetimi Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 185

Özet

Bilim ve eğitim birbirlerini tamamlayan iki olgudur. Bilimin bir uygulamalı bir de kuramsal (teorik) yönü vardır. Kuram ve uygulamanın, birbirinden ayrılmayacak şekilde eşit değerlere sahip olduğu söylenebilir.Bilgi ve Belge Yönetimi üst kimlik kavramı içinde bulunan kütüphanecilik, arşivcilik, dokümantasyon ve enformasyon bilimleri, günümüzdeki değişme ve gelişmelerden en çok etkilenen alanlardandır. Bu gelişmeler izlenerek gerekli yöne doğru, zamanında yönlenme yapılmadığı sürece, başarıdan söz edilmeyeceği gibi, mevcut durumu korumanın da mümkün olmayacağı bir gerçektir. Buna bağlı olarak, klasik adı ile kütüphaneci, arşivci ve bilgi merkezi yöneticisini, ya da yeni adı ile bilgi profesyonellerinin yetiştirilmesinde yalnızca deneyim, ya da uygulama yeterli değildir. En az onun kadar önemli olan ikici öğenin ise kuram olduğu bilinmelidir. Böylece mesleği yüzeysel ve tek düze olmaktan kurtararak bilimsel alt yapısının ve tabanının oluşması sağlanacaktır.

Özet (Çeviri)

Science and education are two facts that complete each other. Science has practical and theorical aspects. Theory and practice both have indissociably same importance. Library Science, Archive Science, Documentation Science and Enformation Science that are within the upper identity(Umbrella consept) of Information and Document Management are the most affected fields from today?s changes and developments. It?s a fact that neither to talk about success nor saving the current situation is possible unless following these developments and making orientations on time through the required direction Therefore, only experience and practise is not enough to train as classically called librarian, archivist and information center manager or newly called information professionals. Theory should be known as a second factor that is important as much as that. Thus scientifical substructure and base creation is going to be provided by saving occupation from being superficial and routinized.

Benzer Tezler

  1. İTÜ mimarlık fakültesi'nin kuruluş yılları ve mimarlık eğitimi (1928-1954)

    Foundation years and architecture education of ITU faculty of architecture (1928-1954)

    ÖZLEM ÖZCAN

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2023

    Mimarlıkİstanbul Teknik Üniversitesi

    Mimarlık Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. ZEYNEP KUBAN

  2. Avrupa Birliği'ne doğru Türkiye'de üniversite kütüphanelerinin durumu ve entegrasyonu

    The Situation and entegration of university libraries in Turkey towards European Union

    BURCU BULUT

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2004

    Bilgi ve Belge YönetimiAnkara Üniversitesi

    Bilgi ve Belge Yönetimi Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. DOĞAN ATILGAN

  3. Exploring opinions of corporate instructional designers on their professional development and training needs

    Kurumsal öğretim tasarımcılarının mesleki gelişim ve eğitim ihtiyaçları konusundaki görüşlerinin araştırılması

    NAZLI GÖKALP

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2025

    Eğitim ve ÖğretimOrta Doğu Teknik Üniversitesi

    Eğitim Programları ve Öğretimi Ana Bilim Dalı

    DR. ELİF ÖZTÜRK

  4. İstanbul'da eğitim donatımlarının planlanmasına ve uygulanmasına yönelik model araştırması

    Model research on planning and application of education infrastructures in Istanbul

    SUAT ÇABUK

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2003

    Şehircilik ve Bölge Planlamaİstanbul Teknik Üniversitesi

    Şehir ve Bölge Planlama Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. YÜCEL ÜNAL

  5. Interregional Relations: Perspectives on the Summit of South American-Arab Countries 'New' patterns of engagement

    Bölgelerarasi ilişkiler: Güney Amerika - Arap Ülkeleri zirvesindeki 'Yeni' angajman yapısı perspektifleri

    MARSHA MARİE HALL

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2015

    Uluslararası İlişkilerOrta Doğu Teknik Üniversitesi

    Ortadoğu Araştırmaları Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. MELİHA BENLİ ALTUNIŞIK

    DOÇ. DR. DERYA GÖÇER AKDER