Eğitim kurumlarında öğretmen ve idarecilerin okul güvenliği ile ilgili çözüm yollarını belirleyebilmek için çalışma (İstanbul ili-Kartal ilçesi örneği)
educational institutions, teachers and administrators, school safety study to determine the perception and related solutions
- Tez No: 355919
- Danışmanlar: PROF. DR. ADİL ÇAĞLAR
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Eğitim kurumları, Eğitim yönetimi, Güvenlik, Okul güvenliği, Okul yöneticileri, Okullar, Öğretmenler, Education establishments, Educational administration, Security, School safety, School administrators, Schools, Teachers
- Yıl: 2014
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Yeditepe Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Eğitim Yönetimi Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Bu çalışmanın amacı,eğitim kurumlarında öğretmen ve idarecilerin okul güvenliği ile ilgili algılarının ve çözüm yollarının belirlenebilmesidir.38 maddeden oluşan taslak ölçek 100 eğitimciye uygulandı.Madde analizi sonuçlarına göre 6 madde elendi.Geri kalan maddelere faktör analizi uygulandı.Ölçeğin iç tutarlılığına Cronbach alfa katsayısı ve madde kalan toplam korelasyonu teknikleri uygulanarak karar verildi.Tüm ölçek için Cronbach alfa katsayısı 0.89 olarak bulundu. Yapılan istatistiklere göre ölçeğin 1.faktörü için güvenirlik katsayısı 0.87, 2.faktör için güvenirlik katsayısı 0.83 olarak hesaplanmıştır. İki faktörün açıkladığı toplam varyans oranı %41.1 olmuştur.
Özet (Çeviri)
The aim of this study on the perceptions of school safety education institutions,teachers and administrators to develop a scale to determine. 100 educators applied to the draft scale of 38 items. According to article 6 item eliminated. Factor analysis was applied to the rest of substances. İnternal consistency of the scale, Cronbach's alpha coefficient and corrected item-total correlation was decided by applying techniques. Cronbach's alpha coefficient was 0.89 for the entire scale. According to the statistics, the reliability coefficient for the scale's factor 1 is 0.87, reliability coefficient is 0.83 for 2nd factor. Two factors have been 41.1% of the total variance.
Benzer Tezler
- Okul öncesi eğitim kurumlarında kullanılan oyuncakların ve oyun alanlarının ergonomik açıdan incelenmesi
Ergonomic assessment of toys and playgrounds used in preschool education institutes
ZEYNEP OLGUN
Yüksek Lisans
Türkçe
2015
Eğitim ve ÖğretimGazi ÜniversitesiAile Ekonomisi ve Beslenme Eğitimi Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. AYBALA AKSOY
- Mesleki ve teknik liselerin elektrik laboratuvar uygulamalarında iş sağlığı ve güvenliğinin incelenmesi
Investigation of occupational health and safety in vocational and technical high schools in electric laboratory applications
MEHMET ÇELİK
Yüksek Lisans
Türkçe
2019
Sağlık Eğitimiİstanbul Aydın Üniversitesiİş Sağlığı ve Güvenliği Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ REŞİT ERÇETİN
- Türkiye'de bütünleştirmenin uygulanabilirliği ile ilgili okul idarecilerinin görüşleri (Düzce ili örneği)
Opinions of school administratives on the applicability of integration in Turkey (Duzce province example)
HALİL İBRAHİM COŞKUN
Yüksek Lisans
Türkçe
2023
Eğitim ve ÖğretimBolu Abant İzzet Baysal ÜniversitesiÖzel Eğitim Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. AHMET YIKMIŞ
- Okulöncesi eğitimde kalitenin geliştirilmesine ilişkin idareci, öğretmen ve veli görüşleri
Opinions of adminitrators, teachers and guardians about quality develepment at the pre-school education
ÜMMÜHAN ARDIÇ ÜNÜVAR
Yüksek Lisans
Türkçe
2011
Eğitim ve ÖğretimSelçuk ÜniversitesiÇocuk Gelişimi Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. NADİR ÇELİKÖZ
- Okullarda serbest kıyafet uygulamasının öğrenci, öğretmen, veli, idareci, sendikacılar açısından değerlendirilmesi
The assesment of free dress code implementation in schools by students, teachers parents, administers, unionists
FETHİYE GÜNEN DELİÇAY
Yüksek Lisans
Türkçe
2014
Eğitim ve ÖğretimGaziantep ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. BİRSEN BAĞÇECİ