Geri Dön

Ergenlerde depresyon düzeylerinin internet kullanım amaçları ve akademik başarı açısından incelenmesi

Investigation of levels of depression in adolescents in correlation with internet usage purposes and academic success

  1. Tez No: 358154
  2. Yazar: TALİP TARHAN
  3. Danışmanlar: YRD. DOÇ. ZÜMRA ÖZYEŞİL
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Psikoloji, Psychology
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2013
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: İstanbul Arel Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Psikoloji Bölümü
  12. Bilim Dalı: Psikoloji Ana Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: 89

Özet

Bu çalışmada ergenlerdeki depresyon düzeyleri İnternet kullanım amaçları ve akademik başarı açısından incelenmek istenmiştir. İstanbul Beşiktaş bölgesindeki beş farklı liseden 10., 11. ve 12. sınıf 663 öğrencinin BECK depresyon ölçeği ve bilgisayar, İnternet ve bilgisayar oyun kullanım detaylarını içeren formlarının sonuçları SPSS 15,0 kullanılarak incelenmiştir. İlk olarak sınıf yükseldikçe öğrencilerin depresyon düzeylerinin de yükseldiği belirlenmiştir. Bunun yanında özellikle interneti yoğun kullanan ve bilgisayar oyunlarına uzun zaman ayıran öğrencilerde depresyon sonuçlarının arttığı görülmüştür. Bunun karşısında internet kullanımını ve bilgisayar oyunları oynamayı daha kontrollü ve sınırlı saatlerde gerçekleştiren öğrencilerde ise depresyon düzeyinin anlamlı bir artış göstermediği tespit edilmiştir. Öğrencilerin facebook kullanma amaçları arasında da anlamlı depresyon göstergeleri oluşmuştur. Facebook?u mesajlaşma için kullananlarda 17,27, sohbet için kullananlarda 15,8, haber ve bilgilendirme için kullananlarda ise 10,7 depresyon puanları çıkmıştır. Bilgisayar oyunu oynayanlar arasında her gün oynayanlarda depresyon puanı 15,68 iken, haftada birkaç gün oynayanlarda 12,34?tür. Akademik başarı ile depresyon, cinsiyet, İnternet kullanımı, bilgisayar oyunu oynama, bilgisayar oyununa ayrılan zaman ve oynanılan bilgisayar oyun türleri arasında anlamlı bir ilişkiye ulaşılamamıştır.

Özet (Çeviri)

This study was aiming to study depression levels in adolescence according to İnternet usage and academic success. 663 students from 10th 11th and 12th classes from the high schools around İstanbul Beşiktaş area were chosen and they were given BECK depression inventory and a custom form detailing their computer, İnternet and digital games usage. The results were processed with SPSS 15.0. The study initially concludes that depression levels rise as the students? classes rise. Additionally excessive usage of Internet and computer games resulted in higher depression levels than students with controlled and lesser times of Internet and computer games usage. A meaningful relation between the aims of facebook usage and depression was discovered. Those who used facebook for messaging scored 17.27, those who used for chat scored 15.8 and those who used for reading information and news scored only 10.7 in depression inventory. The students who player computer games every day scored 15.68 while those who played only a few days a week scored 12.34 in depression inventory. A meaningful relation between academic success and depression, gender, Internet usage, computer game usage, time spent on computer games or played computer game types was not discovered.

Benzer Tezler

  1. Ortaöğretim öğrencilerinde kişisel sorumluluk ve ruh sağlığı düzeyleri arasındaki ilişki: Adana Çukurova ilçesi örneği

    The relationship between high school students' personal responsibility levels and their mental health levels: Çukurova, Adana sample

    ŞULE YILDIRIM

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2016

    Eğitim ve ÖğretimÇağ Üniversitesi

    Psikoloji Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. BEKİR AYDIN LEVENT

    PROF. DR. ASIM YAPICI

  2. Ergenlerde internet bağımlılığı düzeyleri ile depresyon ve umutsuzluk düzeyleri arasındaki ilişkinin incelenmesi

    Investigation of the relationship between the internet addiction levels and the depression and hope level in adolescents

    HATİCE USTA

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2020

    Psikolojiİstanbul Gelişim Üniversitesi

    Psikoloji Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. CANAN TANIDIR

  3. Ergenlerde riskli akıllı telefon kullanımı ve ilişkili etkenler

    Risky smartphone use in adolescents and related factors

    YUSUF SELMAN ÇELİK

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    PsikiyatriHacettepe Üniversitesi

    Çocuk ve Ergen Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ BURCU ERSÖZ ALAN

  4. İnternet kullanım süresinin ergenler üzerindeki psikolojik etkileri

    Psychological effects of the duration of internet usage on adolescents

    ÇAĞLAR ÇEVİK

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2016

    PsikolojiBeykent Üniversitesi

    Psikoloji Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. NESLİM GÜVENDEĞER DOKSAT

  5. Lise öğrencisi ergenlerde depresyon, internet bağımlılığı ve ilişkili faktörler

    Depression, internet addiction and related factors in adolescents of high school students

    KAMİLE ÖNER

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2015

    HemşirelikAdnan Menderes Üniversitesi

    Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Hemşireliği Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. HÜLYA ARSLANTAŞ