Geri Dön

Tarihi süreçte Türk Müziği eğitiminde derneklerin yeri

The place of associations in Turkish Music education in historical process

  1. Tez No: 363243
  2. Yazar: FUNDA POTUOĞLU
  3. Danışmanlar: ÖĞR. GÖR. TÜLİN DEĞİRMENCİ
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Müzik, Music
  6. Anahtar Kelimeler: Türk Müziği, dernek, tarihsel süreç, Turkish music, association, historical process
  7. Yıl: 2014
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Haliç Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Türk Müziği Ana Sanat Dalı
  12. Bilim Dalı: Türk Musikisi Sanat Dalı
  13. Sayfa Sayısı: 165

Özet

Bu çalışmada, öncelikle tarihi süreç içerisinde Türk Müziği eğitiminin verildiği kurumlar ve Türk Müziği Derneklerinin cumhuriyet öncesi ve Cumhuriyet sonrası uğradıkları değişim aşamaları incelenmiştir. Yine bu derneklerin, Türk Müziği eğitiminde ki rolü incelenerek saptanmaya çalışılmıştır. Ayrıca derneklerin günümüzdeki yapısını incelemek amacıyla da alan çalışması yapılarak dernek yöneticileri ile dernek eğitimcileri ile yapılan görüşme sonuçları yer almıştır. II. Bölümü oluşturan, Enderun, Mevlevihane, Mehterhane, Muzıka-i Humayun olarak adlandırılan kurumlar; uzun tarihsel dönemler boyunca varolmuş zaman içinde işlevini yitirerek, toplumsal ve siyasi nedenlerle ortadan kaldırılmış ya da simgesel bir kültür öğesi haline dönüştürülmüştür. Bu kurumların yaşadığı süreçte musiki tarihini şekillendirdikleri ve günümüze taşıdıkları düşüncesiyle tarihsel perspektifte incelenerek oluşturulmuştur. Bu incelemeler sonucunda derneklerin tarihi süreç içerisinde Türk Müziği öğretimi ve aktarımı açısından çok önemli bir yere sahip olduğu ancak köklü değişikliklere uğrayarak günümüzde eğitim misyonunu kaybeden derneklerin örneklem olarak seçilen derneklerde yapılan anket sonuçlarına göre, daha fazla sosyalleşme amacıyla bir araya geldikleri bir kurum olma özelliğine büründükleri ortaya çıkmıştır. Bir araya gelen gönüllülerin gayretleriyle kurulmuş olan bu dernekler günümüzde de Türk Müziğini koruyarak yaşatılmasını sağlama amacıyla halen varlıklarını sürdürmektedirler.

Özet (Çeviri)

In this study first of all the associations providing the Turkish Music education and in the historical process and changes that Turkish Music Associations undergo before and after Republic were examined. In addition, the role of these associations in Turkish Music has been attempted to determine by examining. Also, the results of the interviews with association administrators and educators made for the current structure of associations have taken place. The Associations forming Section II and which are called as Enderun, Mevlevihane, Mehterhane, Muzıka-i Humayun have existed for long historical periods and they have lost their functions when the time comes and they have been removed or changed into a symbolic element of culture due to social and political reasons. These associations have been examined with the idea that these associations have shaped the history of music and carry it to the present. As a result of these examinations it has been emerged that these associations are very important in Turkish Music Education in the historical process, but as a result of the interviews with the associations that they lost their education mission by fundamental changes they come together mostly socializing and they wrap of an association character. The associations established by the efforts of volunteers still continue their existence in order to ensure survival by preserving Turkish Music today.

Benzer Tezler

  1. 'Kanun'un, Türk ve Azeri müziklerinde icrasının teknik ve işlevsel yönleriyle karşılaştırılarak incelenmesi

    'investigation of kanun performance in technical and functional aspects in comparison of them in Turkish and Azerbaijan music'

    ZAMINA BABAYEVA

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2018

    MüzikEge Üniversitesi

    Temel Bilimler Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. GÖKHAN EKİM

  2. Cumhuriyet dönemi müzik öğretmeni yetiştirme programlarına yönelik bir inceleme

    A review on Republic period music teacher training programs

    BİRKAN ÖZTÜRK

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    Eğitim ve ÖğretimOndokuz Mayıs Üniversitesi

    Güzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. FERİT BULUT

  3. Gelenek kurguları, Darülelhan ve aktörlerı̇nden Rauf Yekta Bey

    Construction of tradition, Darülelhan and one of its actors Rauf Yekta Bey

    DUYGU TAŞDELEN

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2021

    Müzikİstanbul Teknik Üniversitesi

    Müzikoloji ve Müzik Teorisi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. NİLGÜN DOĞRUSÖZ DİŞİAÇIK

    PROF. DR. ALİ ERGUR

  4. Türk makam müziği'nde viyolonsel eğitimi: Başlangıç seviyesi için etütler

    Violoncello education in Turkish maqam music: Etudes for beginner level

    GÖKHAN SIĞIRTMAÇ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    Eğitim ve Öğretimİstanbul Teknik Üniversitesi

    Performans Ana Sanat Dalı

    DOÇ. DR. YELDA ÖZGEN ÖZTÜRK

  5. Harput yöresinde klârnet icrâsı ve Mehmet Şerif Çeçen (Çaça) örneği

    The performance of clarinet in Harput region and example of Mehmet Şerif Çeçen (Çaça)

    MUHAMMED TAHA SALMAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2020

    MüzikAnkara Hacı Bayram Veli Üniversitesi

    Türk Müziği Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. MEHMET GÖNÜL