Geri Dön

2010 - 2013 yıllarında uygulanan YGS ve LYS tarih sorularının ortaöğretim tarih dersi öğretim programları açısından değerlendirilmesi

Evaluation of history questions asked in ygs and LYS exams between 2010-2013 according to the teaching programme of history

  1. Tez No: 366377
  2. Yazar: İSMAİL KAYA
  3. Danışmanlar: DOÇ. DR. NEJLA GÜNAY
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Tarih, History
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2014
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Gazi Üniversitesi
  10. Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Ortaöğretim Sosyal Alanlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 115

Özet

Bu araştırma Yükseköğretime Giriş Sınavı (YGS) ve Lisans Yerleştirme Sınavı (LYS) uygulamalarında oldukça önemli bir yere sahip olan Tarih sorularının ortaöğretimde uygulanan Tarih Dersi Öğretim Programları ile karşılaştırılması amacıyla yapılmıştır. Araştırma kapsamında 2010 ile 2013 yılları arasında YGS ve LYS'de sorulan tarih soruları ve 2007 yılından itibaren uygulamaya konulan öğretim programları incelenmiştir. Ayrıca buna ek olarak eğitim ve programlarla ilgili temel kavramlara, Türk Milli Eğitim Sisteminin yapısına, üniversitenin dünyada ve Türkiye'deki tarihsel gelişimine ve dünyada ve Türkiye'de üniversiteye giriş sistemleri ile YGS ve LYS sistemlerine değinilmiştir. Son olaraksa görülen eksikliklerin giderilmesine ve kapsam geçerliliği açısından hangi ünitelerden kaç soru sorulabileceğine dair öneriler dile getirilmiştir.

Özet (Çeviri)

This research is done to compare the subject of History in secondary schools to the questions of History which are very important in YGS and LYS exams. In this research, questions of History subject asked in YGS and LYS exams between 2010 to 2013 and teaching programmes implemented since 2007 have been examined. Additionally main terms in education and educational programmes the structure of Turkish national education system, historical development of the university in Turkey and th rest of the world and entry systems into Turkish university education together with YGS and LYS exams systems have been separately mentioned. As a coclusion, some suggestions mention to correct the deficiencieswhich have been expressedand how many questions can be asked from which units in terms of content validity.

Benzer Tezler

  1. Matematik kabiliyeti yüksek ortaokul öğrencilerinin matematik olimpiyatları doğrultusunda hazırlanmaları üzerine bir çalışma

    A study on training secondary school students, who have high maths ability, through mathematics olympiads

    SERCAN ÇÖMLEK

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2016

    Eğitim ve ÖğretimAkdeniz Üniversitesi

    İlköğretim Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. SİNEM SEZER

  2. Search for direct supersymmetric top quark with deep learning techniques at LHC and HL-LHC

    Derin öğrenme teknikleriyle LHC ve HL-LHC'de süpersimetrik top kuark arayışı

    CEREN GÜZELGÜN

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2018

    Fizik ve Fizik Mühendisliğiİstanbul Teknik Üniversitesi

    Fizik Mühendisliği Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. MUAMMER ALTAN ÇAKIR

  3. Türkiye ile Körfez ülkeleri arasında dış ticaret ilişkisinin incelenmesi -Çekim modeli yaklaşımı-

    An investigation on trade relations between Turkey and Gulf countries - Gravity model approach

    OSMAN ERK

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2015

    EkonometriGalatasaray Üniversitesi

    İşletme Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. MUSTAFA BURAK GÜRBÜZ

  4. Kırmızı şarap üretiminde mikrooksijenasyon uygulamaları

    Microoxygenation treatment in red wine production

    ÖZGE ALGAN CAVULDAK

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2013

    Gıda MühendisliğiAnkara Üniversitesi

    Gıda Mühendisliği Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. RAHMİ ERTAN ANLI

  5. Doğrudan ve geleneksel ekim yöntemlerinin ve farklı su düzeylerinin mısırın su-verim ilişkilerine etkisi

    The effect of direct and traditional seeding methods and different water levels on the water?yield relationship of crop

    ALİ BEYHAN UÇAK

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2013

    ZiraatKahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi

    Biyosistem Mühendisliği Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. HASAN DEĞİRMENCİ

    PROF. DR. CAFER GENÇOĞLAN