Geri Dön

Barışa ilişkin tutumlar: Dehşet yönetimi kuramı ve bazı sosyo-politik değişkenler açısından bir inceleme

Attitudes towards peace: An investigation in the light of terror management theory and some other sociopolitical variables

  1. Tez No: 366478
  2. Yazar: EDA GÜLER
  3. Danışmanlar: DOÇ. DR. DERYA HASTA
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Psikoloji, Psychology
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2014
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Ankara Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Psikoloji Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Sosyal Psikoloji Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: 131

Özet

Bu tez çalışmasının iki ana amacı bulunmaktadır. Birinci amacı, politik güven, terörizm riski algısı ve SBY'nin barışa ilişkin tutumlar ile ilişkisini incelemektir. İkinci amacı, dehşet yönetimi kuramı temelinde ölümlülük farkındalığının barışa ilişkin tutumlar, politik güven, terörizm riski algısı ve SBY üzerindeki etkisini incelemektir. Çalışmada ayrıca, sözü edilen değişkenlerin cinsiyet açısından değişip değişmediği de incelenmiştir. Belirtilen amaçları gerçekleştirebilmek için iki ayrı çalışma yapılmıştır. İlk çalışmanın örneklemini 348 kişi oluşturmaktadır. Bu çalışmada veri toplama aracı olarak, Demografik Bilgi Formu, Barışa İlişkin Tutumlar Ölçeği (Bizumic ve ark., 1992), Politik Güven Ölçeği (Çoymak ve Gheorghiu, 2007), Terörizm Riski Algısı Ölçeği (Yeniçeri, 2006), Sosyal Baskınlık Yönelimi Ölçeği (Sidanius ve Pratto, 1999) kullanılmıştır. İkinci çalışmanın örneklemini 54 üniversite öğrencisi oluşturmaktadır. Bu katılımcılar ölümlülük bilgisinin belirgin hale getirildiği ve getirilmediği koşullara seçkisiz olarak atanmışlardır. Deneysel manipülasyonun ardından, her iki koşuldaki katılımcılara ilk çalışmada kullanılan veri toplama araçlarının aynıları uygulanmıştır. İlk çalışmanın sonuçları, cinsiyet, grup temelli baskınlık, eşitliğe karşı olma ve sosyal kimliğe dair terörizm riski algısı değişkenlerinin barışa ilişkin tutumları anlamlı olarak yordadığını göstermiştir. Bu çalışmada ayrıca, barışa ilişkin tutumlar, terörizm risk algısı ve SBY açısından anlamlı cinsiyet farklılıkları olduğu gözlenmiştir. İkinci çalışmanın sonuçları ise, ölümlülük bilgisinin belirginleştirilmesi durumunda, katılımcıların barışa ilişkin olumlu tutumlarının azaldığını; politik güven, terörizm risk algısı ve SBY düzeylerinin ise arttığını ortaya koymuştur.

Özet (Çeviri)

The purpose of the present thesis is twofold (a) to examine the relationship between political trust, risk perception of terrorism, social dominance orientation (SDO) and attitudes toward peace (b) to explore the effects of mortality salience on attitudes toward peace, political trust, terrorism risk perception and social dominance orientation (SDO) on the basis of the terror management theory. In addition, aforementioned variables have been investigated according to gender. To fulfill this aims, two separate studies were conducted. The sample of the first study consists of 348 people. In this study; data was collected by Demographic Information Form, Peace Attitude Scale (Bizumic et al., 1992), Political Trust Scale (Çoymak and Gheorghiu, 2007), Terrorism Risk Perception Scale (Dönmez ve Yeniçeri, 2006), Social Dominance Orientation Scale (Sidanius and Pratto, 1999). The sample of the second study consists of the 54 university students. These participants were randomly assigned to one of the 2 conditions (mortality salience and television salience) Following the experimental manipulation, participants in both conditions were applied same scales of the first study. The results of the first study revealed that support for group-based dominance hierarchies, opposition to equality and social identity terrorism risk perception variables are predicting attitudes toward peace. Furthermore, the results revealed that attitudes toward peace, attitudes toward war, opposition to equality, and support for group-based dominance hierarchies, terrorism risk perception were significantly differentiated by gender. The results of the second study revealed that participants in the mortality salient condition indicated lower attitudes toward peace; higher group-based dominance hierarchies, uncertainty (terrorism risk perception) and political trust.

Benzer Tezler

  1. Din kültürü ve ahlak bilgisi dersi öğretmenlerinin savaş-barışa ilişkin tutumları ve derslerinde barış eğitiminin yeri hakkındaki görüşleri

    Religious culture and ethics course teachers' attitudes towards war-peace and their opinions about peace education's place in the courses

    FAZİLET ÖZGE SEVİM

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2017

    Eğitim ve ÖğretimGaziosmanpaşa Üniversitesi

    Felsefe ve Din Bilimleri Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. RAMAZAN DİLER

  2. Ortaöğretim öğretmenlerinin değişime karşı dirençleri ile örgütsel bağlılık düzeyleri arasındaki ilişkinin incelenmesi (İstanbul ili Pendik ilçesi örneği)

    Secondary teachers with resistance to change the relationship between organizational commitment level examination (Pendik İstanbul city district sample)

    BARIŞ KURT

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2013

    Eğitim ve ÖğretimYeditepe Üniversitesi

    Eğitim Yönetimi ve Denetimi Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. MUSTAFA OTRAR

  3. Çocuk televizyon kanallarında tüketimci kimliğin inşası (Gaziantep örnekleminde bir yetiştirme çözümlemesi)

    The construction of consumerist identity on childeren's television channels

    MEHMET AKİF BARIŞ

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2018

    Radyo-TelevizyonMarmara Üniversitesi

    Radyo Televizyon ve Sinema Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. ARTUN AVCI

  4. Violence as a tool for statecraft: What role political use of violence plays to form and sustain the state

    Devlet yönetiminin bir aracı olarak şiddet: Devleti kurmada ve sürdürmede şiddetin siyasi kullanımı nasıl bir rol oynamaktadır

    AYŞE AKPINAR

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2024

    Felsefeİstanbul Teknik Üniversitesi

    Siyaset Çalışmaları Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. EMİNE ASLI ÇALKIVİK

  5. Tarih eğitiminde savaş ve barış: Ortaöğretim öğrencilerinin savaş ve barış konularıyla ilgili bilgilerinin ve tutumlarının çeşitli değişkenler açısından değerlendirilmesi

    War and peace at history education: An evaluation of the knowledge and attitudes of secondary school students concerning the issues of war and peace

    ÖZGÜR AKTAŞ

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2012

    Eğitim ve ÖğretimGazi Üniversitesi

    Ortaöğretim Sosyal Alanlar Eğitimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. MUSTAFA SAFRAN