Bireysel görüşme yöntemiyle babalık görev algısının incelenmesi
Examinatiob of the sense of fatherhood through i̇ndividual i̇nterviews
- Tez No: 375393
- Danışmanlar: PROF. YILDIZ KUZGUN
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Psikoloji, Psychology
- Anahtar Kelimeler: Babalık, babalık algısı, Fatherhood, Paternity, Perception of fatherhood
- Yıl: 2014
- Dil: Türkçe
- Üniversite: İstanbul Arel Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Psikoloji Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: 139
Özet
Bu araştırmada babaların babalığı nasıl algıladığı, çocuklarının sağlığı, kişilik eğitimi, okul başarıları gibi durumları ile ilgili görevleri ne derece üstlendikleri ve görev olarak algıladıkları tartışılmıştır. Araştırma nitel bir çalışma olup babalarla görüşmeler yapılarak veri toplanmıştır. Babaların eşleriyle rol paylaşımı, kendi babalarından etkilenme durumlarına bakılmış, onlar için kız ve erkek çocuk arasında fark olup olmadığı sorulmuştur. Araştırma sonucunda; babaların eğitim düzeyi yükseldikçe çocuklarının eğitimi ile daha fazla ilgilendikleri, çocuklarının gelişimi ve eğitimleriyle ilgili eşleriyle daha fazla paylaşımda bulundukları gözlemlenmiştir. Araştırma da babaların kendi babalarından daha demokratik davranma isteği içinde oldukları görülmüş, yine eğitim düzeyi yükseldikçe demokratik davranış düzeyi de yükselmiştir.
Özet (Çeviri)
The purpose of this study is to determine how fathers perceive the notion of being a father and to what extend they take parental responsibilities of their children's health, personality, development and school success. This study has been conducted using qualitative research methods as well as a data that has been collected by interviewing fathers from different backgrounds; the study focused on parental responsibilities and how fathers share tasks with their spouses, whether they are affected by their experiences with their own fathers or they differentiate their daugters and sons. Research results showed that as the education level of the father increases, the attention that pay to their children's education and development increases accordingly, and they have the tendency to share tasks with their spouses on education related issues. Furthermore, the research results indicated that they want to be more democratic than their fathers, and thus, as the education level increase their democratic behaviors increases proportionally.
Benzer Tezler
- An evaluation of Time for English 4, the fourth grade coursebook for public schools
Devlet ilköğretim okullarında okutulan Time for English 4 adlı kitabın değerlendirilmesi
FATMA ESRA ÖZDEMİR
Yüksek Lisans
İngilizce
2007
Eğitim ve ÖğretimOrta Doğu Teknik Üniversitesiİngiliz Dili Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF.DR. HÜSNÜ ENGİNARLAR
- Neuman'ın sistemler modeli'ne temellendirilmiş psikoeğitimin yoğun bakım ünitesinde yatan bireylerin eşlerinin psikolojik sıkıntı ve stresle başa çıkmaları üzerine etkisi: Eylem araştırması
The effect of psychoeducation based on neuman's systems model on the psychological distress and coping with stress of the spouses of patients in intensive care unit
YELİZ KARAÇAR
- Keman eğitimi ve icrasında görülen fizyolojik sorunlar ve çözüm önerlerine ilişkin görüşlerin değerlendirilmesi
Evaluation of opinions on physiological problems and solution suggestions in violin education and performance
SELİN GÖZDE GÜNAY GÖKTEN
Yüksek Lisans
Türkçe
2025
Eğitim ve ÖğretimÇanakkale Onsekiz Mart ÜniversitesiGüzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. ALAATTİN CANBAY
- Use of trans-contextual model based intervention in developing leisure-time physical activity behavior
Serbest zaman fiziksel aktivite davranışı gelişiminde bağlamlar arası modele dayalı eğitimin kullanımı
MİNE MÜFTÜLER
Doktora
İngilizce
2013
Eğitim ve ÖğretimOrta Doğu Teknik ÜniversitesiBeden Eğitimi ve Spor Bölümü
DOÇ. DR. M. LEVENT İNCE
- Hemşirelerin hasta ve hasta yakınlarından şiddet görme durumları
The status of nurses encountering violence initiated by patients and patient relatives
HANDE YEŞİLBAŞ
Yüksek Lisans
Türkçe
2015
Hemşirelikİstanbul ÜniversitesiHemşirelikte Yönetim Ana Bilim Dalı
PROF. DR. ÜLKÜ BAYKAL