Evaluation of basic design education at METU Department of Industrial Design
ODTÜ Endustri Ürünleri Tasarımı Bölümü'nde verilen temel tasarım eğitiminin değerlendirilmesi
- Tez No: 383014
- Danışmanlar: ÖĞR. GÖR. DALSU ÖZGEN
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Endüstri Ürünleri Tasarımı, Industrial Design
- Anahtar Kelimeler: temel tasarım, tasarım eğitimi, bilginin edinimi ve aktarımı, basic design, design education, acquisition and application of knowledge
- Yıl: 2015
- Dil: İngilizce
- Üniversite: Orta Doğu Teknik Üniversitesi
- Enstitü: Fen Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Endüstriyel Tasarım Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Temel Tasarım, tasarım eğitimi adına çok önemli bir derstir. Eğitimin birinci yılında verilen bu ders öğrencilere tasarımın teori, pratik ve iletişim kavramlarını sunar ve gelecekteki eğitim hayatları ve kariyerleri doğrultusunda ileri düzey özelleşmiş bilgilerin edinilebilmesi için bir temel oluşturur. Ancak bu dersin öğrenciye kazandırdıkları, tasarım eğitimine katkısı ve uygulanış yöntemi öğrenciler, eğitimciler, tasarımcılar ve araştırmacılar tarafından çeşitli nedenlerle eleştirilmektedir. Tasarım eğitimi için temel niteliğinde olması gereken bu derse yönelik eleştirilere rağmen, dersin nasıl geliştirilebileceği üzerine çok az sayıda çalışma vardır. Bu nedenle, temel tasarım eğitimini Orta Doğu Teknik Üniversitesi Endüstri Ürünleri Tasarımı Bölümü kapsamında değerlendiren, bölüm öğrencileri ve öğretim elemanlarının katıldığı iki aşamadan oluşan bir çalışma yapılmıştır. Bu dersin başlıca sorunlarını belirlemek amacıyla, çalışmanın sonuçları literatürde belirtilen sorunlar göz önünde bulundurularak incelendi ve dersin geliştirilmesi için öneriler sunuldu.
Özet (Çeviri)
Basic Design is a crucial course for design education. This course is offered in the first year to initiate students to the theory, practice and communication of design and to lay a basis on which more advanced and specialized knowledge will be gathered throughout the rest of their design education and careers. However, the course's results, influence in design education and methods of conduct receives many criticisms from students, educators, designers and researchers. Even though the course plays a founding role in design education and is criticized for not being successful, there are very few studies on how this course should be formulated or updated. For this reason, a study is conducted in two stages with the students and instructors of METU Department of ID in order to assess basic design education within the scope of this department. The results of the fieldwork are examined in consideration of the criticisms found in literature to determine the major problems of this course and to offer suggestions for improvement.
Benzer Tezler
- Measurement and assessment practices in design studio: A case from METU department of architecture basic design studio
Tasarım stüdyosunda ölçme ve değerlendirme uygulamaları: ODTÜ mimarlık bölümü temel tasarım stüdyosundan bir örnek
ÇİĞDEM ÇALIK
Yüksek Lisans
İngilizce
2023
MimarlıkOrta Doğu Teknik ÜniversitesiMimarlık Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. ESİN KÖMEZ DAĞLIOĞLU
DOÇ. DR. YEŞİM ÇAPA AYDIN
- Kuzey Irak Eğitim Bakanlığında izcilik ve spor etkinlik müdürlüğünde izcilik takım liderlerinin bilişsel alanının değerlendirilmesi
Evaluation of the cognitive field of scouting team leaders in the scouting and sports activity department of the Northern Iraq ministry
NECHIRWAN MAHDI KARIM KARIM
Yüksek Lisans
Türkçe
2018
Eğitim ve ÖğretimYüzüncü Yıl ÜniversitesiBeden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. MUSTAFA ATLİ
- Mimarlık eğitimi için elektronik portfolyo sistemi model araştırması: MSGÜ Mimarlık eğitimi örneği
Electronic portfolio system model research for architecture education: Sample of MSGU Architecture education
ABDULLATİF YILMAZ
Yüksek Lisans
Türkçe
2022
MimarlıkMimar Sinan Güzel Sanatlar ÜniversitesiMimarlık Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. RİFAT GÖKHAN KOÇYİĞİT
- Sağlık örgütlenmesi yaklaşımları ve Türkiye'de hastane binalarını prefabrikasyon teknolojilerine göre planlama sorunu üzerinde bir araştırma
An approach to health organizations and a research on the problem of planning hospital buildings with prefabrication technologies in Turkey
GAYE OĞULTEKİN
Yüksek Lisans
Türkçe
2001
Mimarlıkİstanbul Teknik ÜniversitesiMimarlık Ana Bilim Dalı
PROF. DR. EROL KULAKSIZOĞLU
- Güzel sanatlar lisesi temel sanat eğitimi dersi öğretim programının öğretmen görüşlerine göre incelenmesi
Analysis of the basic art education program in fine arts high schools according to the teachers 'opinion
MUSTAFA BEYAZKOÇ
Yüksek Lisans
Türkçe
2021
Eğitim ve ÖğretimOndokuz Mayıs ÜniversitesiGüzel Sanatlar Ana Bilim Dalı
PROF. ÇAĞATAY İNAM KARAHAN