Oyun sürecinde yaratıcı drama ve forum tiyatro ilişkisi
Creative drama and forum theatre relation in the play process
- Tez No: 385380
- Danışmanlar: PROF. DR. A. PINAR ARAS
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Sahne ve Görüntü Sanatları, Performing and Visual Arts
- Anahtar Kelimeler: Drama, Yaratıcı Drama, Form Tiyatro, Augusto Boal, Dorothy Heathcote, Drama, Creative Drama, Form Theatre, Augusto Boal, Dorothy Heathcote
- Yıl: 2014
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Atatürk Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Sahne Sanatları Ana Sanat Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: 143
Özet
Yaratıcı drama herhangi bir konuyu doğaçlama ve rol oynama gibi çeşitli teknikler kullanarak bir grup ile bu grubu oluşturan bireylerin yaşantılarından ortaya çıkarak canlandırma olarak tanımlamaktadır. Forum tiyatro ise Augusto Boal'ın geliştirdiği, kendine has egzersiz ve oyunlardan oluşmaktadır. Bu özel çalışmaların sonucunda topluluğun ortak sorununu bulmayı ve bunu oyunlaştırmayı hedeflemektedir. Böylece bu topluluğun ortak sorununu ifade etme ve seyircisine de bu sorunu dönüştürme şansını, olanağını sunmaktadır. Forum Tiyatrosu katılımcı sayısının yirmiyi geçmediği gruplarla çalışılır. Hedef gruplar, çocuklar, gençler, yaşlılar ve yetişkinler olarak sınıflandırılabilir. Forum Tiyatrosu ayrıca dezavantajlı gruplarda da çok önemli değişimler yaratmaktadır. Örneğin öğrenme sorunu yaşayan çocuklar, sokak çocukları, yoksullukla mücadele eden insanlar, evsizler, hükümlüler, şiddete maruz kalmış kadınlar ve çocuklar vb.m Forum Tiyatrosu, insanlara sorunlarının farkına varmalarını sağlamakta; sorunlarının özel değil ortak olduğunu göstermekte; bu sorunları oyunlaştırarak bunları görünür kılmakta, tartışmaya açmakta, aynı sorunu yaşayan, yaşamış olan ya da çevresinde yaşayanların olduğu bir seyirci kitlesine oyununu sunmakta ve tüm seyircisiyle çözüm yolları aramaya çalışmaktadır. Oyun ise yalnız bir eğlence aracı değil, oynayanın duygularının, çatışmalarının, eğilimlerinin, kendi istek ve çevre etkilerinin içine alındığı bir eylem olarak tanımlanmaktadır. Çalışmamız oyun ile yaratıcı drama ve forum tiyatro arasındaki ilişkiyi koymak üzere yapılmış ve bu ilişki bulunarak incelenmiştir.
Özet (Çeviri)
By using some techniques such as role playing and improvisation, creative drama is defined as activating by revealing the lives of a group or an individual in the group. Forum Theatre is formed by specific practices and games developed by Augusto Boal. As a result of this specific study, it aims to find common problem of the society and to dramatize it. Thus it presents its audience the chance to express common problem of that society and to resolve it. Forum Theatre is practiced with no more than 20 people. Target groups can be classified as children, teens, seniors and adults. Forum Theatre, also, creates very important changes in disadvantageous groups; for instance, Forum Theatre makes people, such as the children with learning disorder, street urchins, the poors, the homelesses the convicts, women faced violence and the kids realize their problems, shows that the problem is not specific but common; by dramatizing them Forum Theatre makes these problems visible, opens them to discussion, it presents the game to audience who experiences/d the same problem or who knows a person experiencing the same problem and it tries to look for a solution together with its audience. The game is not only a way of entertainment but it is also defined as an act which consists of emotions, conflicts, tendencies of the performer and of the performer's desire and of society's influence . The study is carried out to show the relation among game, creative drama and Forum Theatre, and the relation is put forth and examined.
Benzer Tezler
- Beşinci ve altıncı sınıf drama dersi öğretim programının değerlendirilmesi
Evaluation of drama circula in fifth and sixth grade
EMREGÜL ERŞAN
Yüksek Lisans
Türkçe
2014
Eğitim ve ÖğretimYıldız Teknik ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. AYSUN GÜROL
- Historiographic Metadrama: Tony Kushner's A Bright Room Called Day and Angels in America
Tarihyazımcı Üsttiyatro: Tony Kushner?ın A Bright Room Called Day ve Angels in America oyunlarının incelemesi
PEMBE GÖZDE ERDOĞAN
Yüksek Lisans
İngilizce
2008
Amerikan Kültürü ve EdebiyatıHacettepe ÜniversitesiAmerikan Kültürü ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. NUR GÖKALP AKKERMAN
- Birleştirilmiş sınıfta bütünleştirilmiş öğretim programı uygulamaları
Integrated curriculum activities in the multigrade classroom
YASEMİN GÖZBABA
Yüksek Lisans
Türkçe
2020
Eğitim ve ÖğretimBurdur Mehmet Akif Ersoy Üniversitesiİlköğretim Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. KENAN DEMİR
- İlköğretim fen ve teknoloji dersi 6. sınıf 'Vücudumuzda sistemler' ünitesinin öğretiminde drama yönteminin öğrenci başarı, tutum ve motivasyonu üzerine etkisi
The effect of the drama method in the instruction of 'The systems in our body' unit in the 6th grade primary school science and technology course on students' achievements, attitudes and motivations
ÜMMÜHAN ORMANCI
Yüksek Lisans
Türkçe
2011
Eğitim ve ÖğretimCelal Bayar ÜniversitesiFen Bilimleri Eğitimi Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. SEVİL ÖZCAN
- Covid-19 pandemisi sürecinde sınıf öğretmenlerinin yenilikçi düşünme becerilerine ilişkin görüşleri
Views on innovative thinking skills of classroom teachers in the covid-19 pandemic process
FATMA KALO
Yüksek Lisans
Türkçe
2022
Eğitim ve ÖğretimFırat ÜniversitesiTemel Eğitim Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ BİRSEN SERHATLIOĞLU