Towards cognizant hearing aids: Modeling of content, affect and attention
Başlık çevirisi mevcut değil.
- Tez No: 400849
- Danışmanlar: PROF. DR. JAN LARSEN
- Tez Türü: Doktora
- Konular: Bilgisayar Mühendisliği Bilimleri-Bilgisayar ve Kontrol, Computer Engineering and Computer Science and Control
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2012
- Dil: İngilizce
- Üniversite: Technical University of Denmark
- Enstitü: Yurtdışı Enstitü
- Ana Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: 160
Özet
Özet yok.
Özet (Çeviri)
Hearing aids improved significantly after the integration of advanced digital signal processing applications. This improvement will continue and evolve through obtaining intelligent, individualized hearing aids integrating top-down (knowledge-based) and bottom-up (signal-based) approaches by making use of research done within cognitive science that is the interdisciplinary study of mind and intelligence bringing together various disciplines including Artificial Intelligence, Cognitive Psychology, and Neuroscience. This thesis focuses on three subjects within cognitive science related to hearing. Initially, a novel method for automatic speech recognition using binary features from binary masks, is discussed. The performance of binary features in terms of robustness to noise is compared with the ASR state of the art features, mel frequency cepstral coefficients. Secondly, human top-down auditory attention is studied. A computational top-down attention model is presented and behavioral experiments are carried out to investigate the role of top-down task driven attention in the cocktail party problem. Finally, automatic emotion recognition from speech is studied using a dimensional approach and with a focus of integrating semantic and acoustic features. An emotional speech corpus that consists of short movie clips with audio and text parts, rated by human subjects in two affective dimensions (arousal and valence), is prepared to evaluate the method proposed.
Benzer Tezler
- Sınıf öğretmenlerinin bilgi işlemsel düşünmeye yönelik farkındalık ve deneyimlerinin incelenmesi
Classroom teachers' awareness and experiences towards computational thinking
HATİCE CÜCÜ
Yüksek Lisans
Türkçe
2024
Eğitim ve ÖğretimKocaeli ÜniversitesiBilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. FUNDA DAĞ
- Akut lenfoblastik lösemili çocukların annelerinde anksiyete düzeyi, kemoterapi ve hemşirelik etkileşiminin ilişkileri
Başlık çevirisi yok
SEMA YAZICI
- An analysis of the August War: A constructivist perspective
Ağustos Savaşının analizi: Konstrüktivist bir yaklaşım
ÇAĞRI SÜREK
Yüksek Lisans
İngilizce
2020
Uluslararası İlişkilerOrta Doğu Teknik ÜniversitesiUluslararası İlişkiler Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. IŞIK KUŞÇU BONNENFANT
- Türkiye'de kalkınma politika ve yatırımları içinde kültür eksenli yatırımların analizi: Avrupa Birliği, merkezi ve yerel yönetim yatırımları açısından Van örneği
An analysis of culture centered investment in the development policies and investment of Turkey: A case of study for Van in terms of investment of the EU, central and local authorities
GÜLÇİNAY BAŞDOĞAN
Doktora
Türkçe
2017
Şehircilik ve Bölge PlanlamaYıldız Teknik ÜniversitesiŞehir ve Bölge Planlama Ana Bilim Dalı
PROF. DR. ZEYNEP ŞİRİN ENLİL
- Legitimacy challenges against the International Criminal Court: An evaluation on the legitimacy dialogue of the ICC
Uluslararası Ceza Mahkemesine yönelik meşruiyet itirazları: UCM'nin meşruiyet diyaloğu üzerine bir değerlendirme
YUNUS KESKİN
Yüksek Lisans
İngilizce
2022
HukukGalatasaray ÜniversitesiKamu Hukuku Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ BLEDA R. KURTDARCAN