Geri Dön

Obsesif kompulsif bozukluğun Uludağ Üniversitesi öğrencileri arasında görülme sıklığı ve bu kişilerde benlik imajı

Başlık çevirisi mevcut değil.

  1. Tez No: 40421
  2. Yazar: AYŞEGÜL ERDOĞAN (SABUNCİ)
  3. Danışmanlar: PROF. DR. SUNA TENELİ
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Psikiyatri, Psychiatry
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 1995
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Uludağ Üniversitesi
  10. Enstitü: Sağlık Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 97

Özet

ÖZET Araştırmanın genel amacı ülkemizde Obsesif Kompulsif bozukluğun üniversiteye yeni başlayan öğrenciler arasıda görülme sıklığını araştırmak, risk grubu olarak tesbit edilen öğrencilerin kişilik özellikleri, sosyoekonomik durumları, aile yapıları hakkında genel bilgiler vermektir. Çalışma, sosyoekonomik açıdan eşleştirilmiş özelliklere sahip kontrol grubu ile arasında farklılık olup olmadığını görmek üzere düşünülmüş ve planlanmıştır. Çalışmayla ilgili kavramlar ve araştırmalar tarihsel bir perspektif içinde ele alınmıştır. Biyolojik yönü kadar psikolojik yönüde ağır basan, bir hastalık olan Obsesif Kompulsif Bozukluğun psikolojik dinamikleri vurgulanmıştır. Çalışma örneklemini Uludağ üniversitesi' nde farklı fakültelere yeni başlayan öğrenciler oluşturmuştur. Rastgele örneklem yöntemiyle tesbit edilen 918 kişiye uygulanan çeşitli psikometrik ölçekler sonucu tesbit edilen, OKB risk grubu olarak düşünülen toplam 86 kişi, kontrol grubu ile yaş, cinsiyet, sosyo ekonomik durum, doğum yeri, daha önceki öğrenim yaşantısı gibi değişkenler açısından benzer özellikler taşımasına dikkat edilerek, istatistiksel olarak ömeklemi temsil edebilecek sayıda denek alınmak suretiyle eşleştirilmiştir. Risk ve kontrol grubunu daha önceki öğrenim yaşantısı, aile yapısı ve kişilik özellikleri açısından inceleyen Genel Anket Formu sonuçları ortalama, yüzde ve sayısal dökümler halinde tablolar olarak verilmiştir. MMPI kişilik testi sonuçları ise bireysel olarak değerlendirilmiş ve gruplar arası farklılıkları görmek açısından nitel değer alan değişkenler için“ Khi kare ”testi, nicel değer alan değişkenler için“ T testi ”ile farklar arası anlamlılığa bakılmıştır. -1-Çalışma grupları arasında MMPI test verileri açısından bakıldığında, L ölçeği ( p< 0.05 ), F ölçeği ( p < 0.01 ), K ölçeği ( p < 0.001 ), Hipokondria ölçeği ( p < 0.01 ), Depresyon ölçeği ( P < 0.05 ), Histeri ölçeği ( p < 0.001 ), Psikopatik sapma ölçeği ( p < 0.05 ), Paranoya ölçeği ( p < 0.01 ), Psikasteni ölçeği ( p < 0.01 ), Şizofreni ölçeği ( p< 0.001 ), Mani ölçeği ( p < 0.001 ), Sosyal içe dönüklük ölçeği (p < 0.05) puanları açısından gruplar arasında istatistiksel olarak anlamlı bir farklılık saptanmıştır. Çalışma gruplarından elde edilen veriler litaretürün ışığı altında ve kültürümüz özellikleri dikkate alınarak değerlendirilmiştir. Sonuçlar göstermiştir ki üniversiteye yeni başlayan öğrenciler arasında % 9 oranında OKB risk grubu mevcuttur. Ayrıca OKB risk grubundaki öğrencilerde, literatür bulguları ile paralellik gösteren, kontrol grubundan ayrılan, anksiyete, düşük benlik algısı sosyal ilişkilerde güçlük ve insanlara güvensizlik gibi bulgular saptanmıştır. Bu sorunların çözümlenebilmesi için öğrencilere psikoterapötik yaklaşımların yardımcı olacağı düşünülmektedir. -2-

Özet (Çeviri)

Özet çevirisi mevcut değil.

Benzer Tezler

  1. Güvenilirlik ve geçerlilik analizinin Bursa'da 'ergen ve çocuklarda yale-brown obsesif kompulsif bozukluk skalası' üzerine uygulanması

    The reliability and validity analysis on 'yale-brown obsessive compulsive disorder scale for adult and children' in Bursa

    EMİNE ÖZGÜR ÜNLÜ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2002

    Tıbbi BiyolojiUludağ Üniversitesi

    Biyoistatistik Ana Bilim Dalı

    Y.DOÇ.DR. BÜLENT EDİZ

  2. Saplantılı dini davranışlar

    Obsessive religious behaviors

    HANİFE YILDIZ YAĞCI

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2006

    PsikolojiUludağ Üniversitesi

    Felsefe ve Din Bilimleri Ana Bilim Dalı

    PROF.DR. HAYATİ HÖKELEKLİ

  3. Obsesif kompulsif bozukluğu olan ergenlerde zihin kuramı becerileri

    Theory of mind abilities in adolescents have obsessive compulsive disorder

    FATİH DAĞDELEN

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2016

    PsikiyatriUludağ Üniversitesi

    Çocuk ve Ergen Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. AYŞE PINAR VURAL

  4. Obsesif-kompulsif bozukluk ve ilişkili bozukluklarda aday endofenotip tanımlama, fenomenoloji ve nörobiliş çalışması

    Candidate endophenotype definition, phenomenology and neurocognition in obsessive compulsive disorder and related disorders

    GÖZDE CESUR ÇELEBİ

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2023

    PsikiyatriBursa Uludağ Üniversitesi

    Çocuk ve Ergen Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. SERKAN TURAN