Geri Dön

Genel regrasyon modeli ve varyansların hetorejenliği

Başlık çevirisi mevcut değil.

  1. Tez No: 411165
  2. Yazar: ZAİM ELMAS
  3. Danışmanlar: PROF. DR. SÜEDA MORALI
  4. Tez Türü: Doktora
  5. Konular: Matematik, Mathematics
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 1979
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Ege Üniversitesi
  10. Enstitü: Fen Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Matematik Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 49

Özet

Özet yok.

Özet (Çeviri)

Özet çevirisi mevcut değil.

Benzer Tezler

  1. Improving the performance of remote sensing-based water budget components across mid- and small- scale basins

    Küçük ve orta ölçekli havzalarda uzaktan algılama tabanlı su bütçesi değişkenlerinin iyileştirilmesi

    GÖKHAN KAYAN

    Doktora

    İngilizce

    İngilizce

    2022

    Jeodezi ve Fotogrametriİstanbul Teknik Üniversitesi

    Geomatik Mühendisliği Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. ESRA ERTEN

    PROF. DR. UMUT TÜRKER

  2. Çok örnekli istatistik testler matematik esasları ve bir uygulama

    Başlık çevirisi yok

    SENİYE ÜMİT OKTAY

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    1989

    İstatistikİstanbul Üniversitesi

    PROF. DR. ÖNER ESEN

  3. Okullarda kimlik oluşturma sürecinde imaj ve okul kültürü etkileşimine dair bir regresyon modeli

    A regression model concerning the interaction between image and school culture in the process of the creation of identity of schools

    NESLİHAN CEYLAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    Eğitim ve ÖğretimCumhuriyet Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. İSMAİL HAKKI KIZILOLUK

    DOÇ. DR. CELAL TEYYAR UĞURLU

  4. Genel lise 9. sınıf öğrencilerinin, bazı değişkenlere ve sürekli kaygı durumlarına göre saldırganlık düzeylerinin incelenmesi

    Analysis of aggression level of the 9th. class students of general high school according to some variables and the situations of triat anxiety

    ERDAL KILINÇ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2012

    Eğitim ve ÖğretimGaziantep Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. MEHMET MURAT

  5. Öğretim elemanlarının teknolojik pedagojik alan bilgileri (TPAB) ile öğretme stilleri arasındaki ilişkinin incelenmesi

    Examining the relationship between instructors' technological pedagogical content knowledge (TPACK) and teaching styles

    HASRET KABARAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2016

    Eğitim ve ÖğretimMuğla Sıtkı Koçman Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. NECDET AYKAÇ