Geri Dön

Une Etude sur la narration enfantine dans le grand meaulnes d' Alain Fournier

Başlık çevirisi mevcut değil.

  1. Tez No: 42056
  2. Yazar: SEVİM ÇİÇEK
  3. Danışmanlar: Y.DOÇ.DR. ÜMRAN DERKUNT
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Fransız Dili ve Edebiyatı, French Linguistics and Literature
  6. Anahtar Kelimeler: Fournier, Alain, Fransız romanı, Fournier, Alain, French novel
  7. Yıl: 1995
  8. Dil: Fransızca
  9. Üniversite: Marmara Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Özet yok.

Özet (Çeviri)

Özet çevirisi mevcut değil.

Benzer Tezler

  1. Patrick Modiano'nun ilk dönem yapıtlarında zaman ve uzam

    The Space and time in Patrick Modiano's first period works

    GÜLSER ÇETİN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1996

    Fransız Dili ve EdebiyatıAnkara Üniversitesi

    Batı Dilleri ve Edebiyatları Ana Bilim Dalı

    DOÇ.DR. ARZU İLDEM

  2. La Technique de narration dans Degre`s de Michel Butor

    Michel Butor`un Degre`s adlı romanında anlatı tekniği

    MEDİHA ÖZATEŞ

    Doktora

    Fransızca

    Fransızca

    2000

    Fransız Dili ve EdebiyatıHacettepe Üniversitesi

    Fransız Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. ZEYNEP MENNAN

  3. La Technique de narration dans la pierede theatre siegfried de Jean Giraudoux

    Başlık çevirisi yok

    V. DOĞAN GÜNAY

    Doktora

    Fransızca

    Fransızca

    1993

    Fransız Dili ve EdebiyatıHacettepe Üniversitesi

    Fransız Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. ZEYNEL KIRAN

  4. Belgesel sinemanın belgesel fotoğrafa yapısal etkisi

    L'effet structuel du cinema documentaire sur la photographie documentaire

    BARIŞ KONOR

    Sanatta Yeterlik

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    Güzel SanatlarAnkara Hacı Bayram Veli Üniversitesi

    Medya Tasarımı Ana Sanat Dalı

    PROF. DR. BÜLENT SALDERAY

  5. La détermination du niveau d'emploi des marqueurs linguistiques du référentiel narratif des apprenants du FLE en classe préparatoire

    Hazırlık sınıfında Fransızcayı yabancı dil olarak öğrenenlerin anlatısal gönderge belirleyicilerini kullanma düzeylerinin belirlenmesi / The determination of the level of use linguistic markers of the narrative referential by the learners of French as a foreign language at the preparatory class

    NAHİDE ARSLAN

    Doktora

    Fransızca

    Fransızca

    2021

    Fransız Dili ve EdebiyatıBursa Uludağ Üniversitesi

    Yabancı Diller Eğitimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. MEHMET BAŞTÜRK