İlkokul öğretmenlerinin 06-12 yaş grubu çocuklarda sık görülen bulaşıcı hastalıklara ilişkin bilgileri ve bunu etkileyen faktörler

Benzer Tezler

1. Tez No

   632111

   Özgül öğrenme bozukluğu tanısı almış hastalarda DCDC2 ve DYX1C1 genlerinin yeni nesil dizi analizi yöntemiyle incelenmesi

   Investigation of DCDC2 and DYX1C1 genes using next generation sequencing analysis in patients diagnosed with specific learning disorders

   SÜMEYRA ELİF KAPLAN KARAKAYA

   Tıpta Uzmanlık

   

   Türkçe

   2020

   PsikiyatriDüzce Üniversitesi

   Çocuk ve Ergen Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı

   DOÇ. DR. ÇİĞDEM YEKTAŞ

2. Tez No

   193271

   Ankara ilindeki üç ilköğretim okulu öğrencilerinin epilepsiye yaklaşımı ve hastalık hakkındaki bilgi düzeyleri

   Knowledge of epilepsy and attitudes towards the condition among three elementary schools students in Ankara

   İKBAL OK BOZKAYA

   Tıpta Uzmanlık

   

   Türkçe

   2006

   Çocuk Sağlığı ve HastalıklarıGazi Üniversitesi

   Çocuk Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı

   PROF. DR. AYŞE SERDAROĞLU

3. Tez No

   147554

   Okul öncesi eğitim öğretmenlerinin yaratıcı dramaya yönelik tutumlarının incelenmesi

   The investigation of pre-school teachers` perception of creative drama

   AYSUN YÖNEL

   Yüksek Lisans

   

   Türkçe

   2004

   Eğitim ve ÖğretimSelçuk Üniversitesi

   Çocuk Gelişimi Ana Bilim Dalı

   YRD. DOÇ. DR. HURİYE ALBAYRAK

4. Tez No

   71898

   Psiko-sosyal açıdan Türkiye'de din eğitimine ilişkin bir değerlendirme

   A summarized phsycho-social aspect of religious training in Turkey

   EBUBEKİR SIDDIK DİKMENER

   Yüksek Lisans

   

   Türkçe

   1998

   DinSelçuk Üniversitesi

   Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

   YRD. DOÇ. DR. HASAN YILMAZ

5. Tez No

   61781

   Erken Matematik Yeteneği Testi-2'nin geçerlik, güvenirlik, norm çalışması ve sosyo-kültürel faktörlerin matematik yeteneğine etkisinin incelenmesi

   Başlık çevirisi yok

   YILDIZ GÜVEN

   Doktora

   

   Türkçe

   1997

   Eğitim ve ÖğretimMarmara Üniversitesi

   Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

   PROF. DR. AYLA OKTAY