Ayşe Kulin'in yapıtlarında toplumsal sorunlar ve eğitim
Social problems and education in the compositionsworks of Ayşe Kuli̇n
- Tez No: 431274
- Danışmanlar: PROF. DR. CAHİT KAVCAR
- Tez Türü: Doktora
- Konular: Türk Dili ve Edebiyatı, Turkish Language and Literature
- Anahtar Kelimeler: Ayşe Kulin, toplumsal sorunlar, eğitim, Türk edebiyatı, öykü, Ayşe Kulin, social problems, Turkish literature, education, story
- Yıl: 2016
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Ankara Üniversitesi
- Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Eğitimin Kültürel Temelleri Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Türkçe Eğitimi Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: 358
Özet
Ayşe Kulin günümüzün en sevilen ve en üretken yazarlarından biridir. Yazdığı çoğu kitabın satış rekorları kırması, kitap okumayan insanlara kitap okumayı sevdirmesi açısından dikkatleri üzerine çeken bir yazardır. Bu çalışmamızda Ayşe Kulin'in yapıtlarındaki toplumsal sorunlar ve eğitim değerleri üzerinde durulmuştur. Yazarın tüm yapıtları incelenmiş ve kendisiyle iki görüşme gerçekleştirilmiştir. Tezimizde tarama yöntemiyle çeşitli kaynaklara ulaşılmış, konuyla ilgili veriler belirlenmiştir. Araştırmanın 1. bölümünü oluşturan giriş bölümünde tezin problemi, amacı ve önemi belirtilmiştir. 2. bölümü olan yöntem bölümünde ise araştırmanın modeli, verilerin toplanması ve değerlendirilmesine yer verilmiştir. 3. bölümde edebiyat ve toplum ilişkisi irdelenerek araştırmanın kuramsal çerçevesi çizilmiştir. 4. bölümde Ayşe Kulin'in yaşamı, sanatçı kişiliği ve yapıtları ele alınmıştır. Tezin ana konusunu içeren 5. ve 6. bölümde ise yazarın yapıtlarında belirlenen toplumsal sorunlar ve eğitim ile ilgili bulgular yer alıyor. Bulgular konulara göre aile sorunları, adaletle ilgili sorunlar, sağlık sistemiyle ilgili sorunlar, savaş, güvenlik, şiddet, ekonomik sorunlar, dini ve kültürel sorunlar gibi ana başlıklara uygun biçimde sınıflandırılmıştır. 7. bölümde sonuç ve öneriler yer almaktadır. Son olarak kaynaklara ve eklere yer verilmiştir. Ayşe Kulin toplumsal sorunlara duyarlı bir yazardır. Ona göre sorunlara çözüm sağlayacak tek şey“eğitim”dir. Ona göre halkımız, aydınlık beyinler yetiştiren bir eğitim ile ancak sorunlardan kurtulabilecektir. Yazarın bu konuda üstünde durduğu en önemli nokta“kızların eğitimi”dir. Kulin'e göre değişim öncelikle kızların okumasıyla mümkün olacaktır
Özet (Çeviri)
Ayşe Kulin is currently one of the most popular and the most productive authors in Turkey. She is perceived as a remarkable author as her novels receive a great deal of interest and motivate even the ones who don't like reading. In this thesis, we explored the social problems and educational values highlighted in the novels of Ayşe Kulin. The findings of this study are based on the analysis of her all novels and the two interviews conducted with Ayşe Kulin. The data of the study were gathered through scanning the authors' works. The first chapter of the thesis presents the problem, the purpose and the significance of the study. The second chapter of the thesis, Methodology, introduces the research design, the methods used for data collection and data analysis. Chapter 3 presents the theoretical framework of the study through a discussionon the relationship between literature and society. Chapter 4 portrays Ayşe Kulin's life, her artistic personality and her novels. Chapter 5 and 6 presents the findings regarding the social and educational problems observed in her novels. The findings are grouped under the titles of family problems, justice problems, system related health problems, war, security, violence, and economical problems, religious and cultural problems. Chapter 7 states the conclusions and the suggestions of the study. Ayşe Kulin is a sensitive writer to the social problems. According to her, one solution to solve all the problems is“the education”. Hence, she consistently focuses on the significance of education. She makes comparisons of the education systems of the contemporary countries. From her point of view, the only way to get rid of the problems in our society is through education. More specifically, the writer emphasizes the significance of“the education of girls”. For her, a precondition for change is to educate girls.
Benzer Tezler
- Ayşe Kulin'in biyografik romanlarında kadın ve temsili
Women and their representation in Ayşe Kuli̇n's biographical novels
HATİCE KOCADAĞ
Yüksek Lisans
Türkçe
2024
AntropolojiOndokuz Mayıs ÜniversitesiKadın ve Aile Araştırmaları Ana Bilim Dalı
PROF. DR. HANİFE NALAN GENÇ
- Effects of site improvement technique on seismic performance of geotechnical structures
Zemin iyileştirme yönteminin geoteknik yapılarının sismik performansı üzerinde etkisi
BİLGE SULTAN DEMİRTAŞ
Yüksek Lisans
İngilizce
2022
Deprem MühendisliğiBoğaziçi ÜniversitesiDeprem Mühendisliği Ana Bilim Dalı
PROF. DR. AYŞE EDİNÇLİLER BAYKAL
- Ayşe Kulin'in Nefes Nefese adlı romanının ve İngilizce çevirilerinin kent göstergebilimi ve çeviri göstergebilimi bağlamında çözümlenmesi
The semiotic analysis of Ayşe Kulin's novel titled 'Nefes Nefese' and its translations within the context of urban semiotics
OZAN ERDEM GÜZEL
Doktora
Türkçe
2022
Batı Dilleri ve EdebiyatıYıldız Teknik ÜniversitesiBatı Dilleri ve Edebiyatları Ana Bilim Dalı
PROF. DR. SÜNDÜZ ÖZTÜRK KASAR
- Ayşe Kulin'in romanlarında Balkanlar ve tarih
The Balkans and the history in Ayşe Kulin's novels
ÖZLEM ÇELİK
Yüksek Lisans
Türkçe
2021
Türk Dili ve EdebiyatıTrakya ÜniversitesiTürk Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı
PROF. DR. YAŞAR ŞENLER
- Ayşe Kulin'in hayatı, sanatı, eserleri
Başlık çevirisi yok
VEDAT YEŞİLÇİÇEK
Doktora
Türkçe
2010
BiyografiÇanakkale Onsekiz Mart ÜniversitesiTürk Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. MESUT TEKŞAN