İşitme engelli sporcuların sürekli dikkat becerilerinin sporcu olmayanlarla karşılaştırılması
Comparison of sustained attention skills of deaf athletes and non-athletes
- Tez No: 435508
- Danışmanlar: DOÇ. DR. SELÇUK GENÇAY
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Spor, Sports
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2016
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi
- Enstitü: Sağlık Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Beden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: 90
Özet
Yapılan bu araştırmada, spor yapan işitme engelli çocuklar ile spor yapmayan işitme engelli çocukların dikkat becerilerinin karşılaştırılması amaçlanmıştır. Araştırmaya Malatya, Elazığ, Gaziantep ve İstanbul illerinde yaşayan, 12-15 yaş grubunda bulunan, düzenli olarak spor yapma alışkanlığı bulunan 135 çocuk ve düzenli olarak spor yapmayan 98 çocuk olmak üzere toplam 233 işitme engelli çocuk katılmıştır.Araştırmaya katılan çocukların demografik özelliklerinin belirlenmesinde, 24 sorudan oluşan kişisel bilgi formu kullanılmış olup, katılımcıların dikkat becerilerinin belirlenmesinde Burdon Dikkat Testi kullanılmıştır. Araştırmada elde edilen verilerin istatistiksel analizlerinde SPSS programındaKruskal Wallis H testi ve Mann Whitney U testleri kullanılmış, istatistiksel açıdan anlamlılık düzeyi p0.05). Spor yapan işitme engelli bireylerde, dikkat düzeyinin cinsiyet ve evlerinde kendilerine ait odaları bulunma durumuna göre istatistiksel açıdan anlamlı farklılık gösterdiği tespit edilmiştir (p0.05). Sonuç olarak, spor yapmayan işitme engelli çocuklar ile kıyaslandığı zaman demografik değişkenlerin spor yapan çocukların dikkat düzeyleri üzerinde daha düşük etkiye sahip olduğu söylenebilir.
Özet (Çeviri)
In this research it is aimed to compare the attention skills of hearing-impaired children playing sports and who do not.In total, 233 hearing-impaired children living in the cities; Malatya,Elazığ,Gaziantep and Istanbul paticipated to the research consisting of 135 children,in 12-15 age group, who have habit of playing sports regularly and 98 children who do not. The personal information form including 24 questions was used to determine the demographic characteristics of the children participated to the resarch andthe Burdon Attention Test was used to determine the attention skills of participants. The Kruskal-Wallis H test and Mann-Whitney U test in SPSS program were used for statistical analysis of the data obtained in the study and the level of statistical significance was determined as p0.05). It has been found that the attention levels of hearing-impaired children who play sports show statistically significant difference according to their gender and the status of having their own room in home (p0.05). As a result, it seems that when it is compared with hearing-impaired children who do not play sports, the demographic variables have a lower impact on the attention levels of the ones, who play sports.
Benzer Tezler
- İşitme engelli elit erkek sporcuların statik denge değerlerinin karşılaştırılması
The comparison of static balance values of hearing-impaired elite male athletes
ALPER CENK GÜRKAN
- İşitme engelli sporcuların spora katılım motivasyonu, yalnızlık ve umutsuzluk düzeylerinin incelenmesi
Examination of motivation to participate in sports, loneliness and hopelessness levels of hearing impaired athletes
BUĞRAHAN CESUR
Doktora
Türkçe
2024
SporMuş Alparslan ÜniversitesiBeden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı
PROF. DR. HÜSEYİN KIRIMOĞLU
- 18-25 yaş arası işitme engelli sporcuların stres ve saldırganlık düzeylerinin incelenmesi
The investigation of stress and aggression levels in hearing-impaired sportsmen aged between 18-25 years old
EMİRE ÖZKATAR KAYA
Yüksek Lisans
Türkçe
2010
SporErciyes ÜniversitesiBeden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. ABDULLAH IŞIKLAR
- İşitme engelli ve işitme engelli olmayan spor yapan çocukların fiziksel ve motorik özelliklerinin karşılaştırılması
A comparison of physical and motor skills of hearing-impaired and normal children doing sports
AHMET IŞIK
Yüksek Lisans
Türkçe
2013
SporNiğde ÜniversitesiBeden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. HASAN EKER
- Spor yapan ve yapmayan işitme engelliler ile normal gelişim gösteren öğrencilerin akademik motivasyon düzeylerinin karşılaştırılması: (Van ili örneği)
Comparison of academic motivation levels of hearing impaired students and healthy students in terms of doing sports and not: (Van province case)
MEHMET DANIŞLI
Yüksek Lisans
Türkçe
2020
SporVan Yüzüncü Yıl ÜniversitesiBeden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ ERSİN ARSLAN