Geri Dön

Predictors of burnout among foreign language instructors

Yabancı dil okutmanlarında tükenmişliğin yordayıcıları

PDF İndir

  1. Tez No: 439167
  2. Yazar: BİRCAN ÖZDEMİR
  3. Danışmanlar: PROF. DR. AYHAN DEMİR
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Psikoloji, Education and Training, Psychology
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2016
  8. Dil: İngilizce
  9. Üniversite: Orta Doğu Teknik Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 148

Özet

Bu çalışmanın amacı yabancı dil okutmanlarında tükenmişliğin yordayıcılarını incelemektir. Romantik ilişki doyumu, yaş, ders yükü, algılanan ders yükü, maddi gelir düzeyinden tatmin ve çocuk sahibi olup olmama bağımsız değişkenlerinin yabancı dil okutmanlarında tükenmişliği ne derece yordadığı araştırılmıştır. Çalışmaya, Ankara ilinde devlet üniversiteleri ve özel üniversitelerde çalışmakta olan iki yüz otuz dört yabancı dil okutmanı katılmıştır. Çalışmanın verileri, kişisel bilgi formu, Maslach Tükenmişlik Ölçeği ve Hendrick İlişki Değerlendirme Ölçeği kullanılarak toplanmıştır. Betimsel ve çıkarımsal istatistik analizleri SPSS 22 kullanılarak yapılmıştır. Çalışmanın bulguları, yabancı dil okutmanlarında tükenmişliğin duygusal tükenme, duyarsızlaşma ve kişisel başarı alt boyutlarının romantik ilişki doyumu, yaş, ders yükü, algılanan ders yükü, maddi gelir düzeyinden tatmin ve çocuk sahibi olup olmama değişkenleri tarafından anlamlı derecelerde yordandığını göstermiştir.

Özet (Çeviri)

This study aims to investigate the predictors of foreign language instructors' burnout levels. More specifically, it aims to examine whether romantic relationship satisfaction, age, course load, perception of course load, satisfaction with income and parental status could predict instructors' burnout. Two hundred thirty four foreign language instructors working at state and private universities in Ankara participated in this study. The data were collected through a personal information sheet, Maslach Burnout Inventory and Hendrick's Relationship Assessment Scale. Descriptive and inferential analyses were conducted using SPSS 22. Results of the present study indicated that emotional exhaustion, depersonalization and personal accomplishment levels of foreign language instructors could be significantly predicted by their romantic relationship satisfaction, age, course load, perception of course load, satisfaction with income and parental status to a certain extent.

Benzer Tezler

  1. Tez No

    575636

    An exploratory study on the relationship between teacher burnout and teacher self-efficacy among English language instructors

    İngilizce hazırlık öğretim görevlilerinin öz yeterlilik inançları ve tükenmişlik seviyeleri arasındaki ilişkinin belirlenmesi

    PINAR MIZRAK

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2019

    Eğitim ve ÖğretimBolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi

    Yabancı Diller Eğitimi Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. SEDAT AKAYOĞLU

  2. Tez No

    241423

    Büyük ölçekli işletmelerde çalışan ofis işgörenlerinin tükenmişlik düzeylerinin kişisel, örgütsel ve kişilerarası faktörlere göre yordanması

    Prediction of burnout level of office employees working in large scale companies according to personal, organizational and interpersonal factors

    MELİKE AKDOĞAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2009

    PsikolojiEge Üniversitesi

    Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. MİNE ALADAĞ

  3. Tez No

    315057

    A cross-cultural examination of English language teachers' job burnout: The case of Iran and Turkey

    İngilizce öğretmenleri arasındaki mesleki tükenmişlik düzeylerinin kültürlerarası incelenmesi: İran ve Türkiye

    EBRAHİM KHEZERLOU

    Doktora

    İngilizce

    İngilizce

    2012

    Eğitim ve ÖğretimHacettepe Üniversitesi

    Yabancı Diller Eğitimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. MEHMET DEMIREZEN

  4. Tez No

    147657

    Predictive values of social support, coping styles and stress level in posttraumatic growth and burnout levels among the parents of children with autism

    Otizmi olan çocuk ailelerinde sosyal destek, stres düzeyi ve başa çıkma stratejilerinin, travma sonrası büyümeyi ve tükenmişliği yordama düzeyi

    ÖZCAN ELÇİ

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2004

    PsikolojiOrta Doğu Teknik Üniversitesi

    Psikoloji Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. NURAY KARANCI

  5. Tez No

    401530

    Burnout among public administrators: Case of deputy governors and district governors in Turkey

    Başlık çevirisi yok

    SEZER IŞIKTAŞ

    Doktora

    İngilizce

    İngilizce

    2014

    Kamu YönetimiThe University of Texas at Dallas

    DR. DOUG GOODMAN

Geri Dön