Geri Dön

Tepki stilleri ölçeği'nin Türkçe adaptasyon çalışması

Turkish adaptation study of response styles questionnaire

PDF İndir

  1. Tez No: 441348
  2. Yazar: YİĞİT TAŞCI
  3. Danışmanlar: DOÇ. DR. ÖMER FARUK ŞİMŞEK
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Psikoloji, Psychology
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2016
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: İstanbul Arel Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Psikoloji Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 68

Özet

Kişinin ruh sağlığındaki değişen özelliklerinin farkına varması, kişisel gelişim açısından önemli olduğu kadar depresyona karşı korunmayı da sağlar.Bu çalışmanın amacı, depresyonun devamında en önemli faktörlerden birisi olarak belirtilen depresyona tepki biçimlerini ölçmek amacıyla geliştirilmiş olan Tepki Stilleri Ölçeği'nin kısa formunun Türkçe'ye adaptasyonunun yapılarak geçerlik ve güvenirliğinin belirlenmesidir. Türkiye'nin çeşitli illerinden gönüllülük esasıyla toplam 299 katılımcıya ulaşıldığı bu çalışmada, ölçek maddelerini uygun doldurmayan ya da çoğunu boş bırakan katılımcıların analizlere dahil edilmemesi sonucunda, 195'i (%67.7) kadın, 93'ü (%32.3) erkek olmak üzere toplam 288 katılımcı yer almıştır. Yaşları 16 ile 55 arasında değişen katılımcıların yaş ortalaması 26'dır. Yapılan açımlayıcı ve doğrulayıcı faktör analizi sonuçları, ölçeğin orijinal faktör yapısının Türk kültüründen toplanan verilerle de desteklendiğini göstermiştir. Ayrıca Anova sonuçlarına göre Anksiyete, Depresyon ve Ruminasyon açısından yetişkinler ve ergenler arasında anlamlı farklılıklar belirlenmiştir. Mutlak Gerçek İhtiyacı açısından ise genç yetişkinler ve yetişkinler arasında anlamlı farklılıklar bulunmuştur. Anksiyete, Depresyon, ve Ruminasyon ergenlerde yetişkinlere oranla yüksek çıkmıştır. Mutlak gerçek ihtiyacı ise genç yetişkinlerde, yetişkinlere oranla yüksek çıkmıştır. Elde edilen sonuçlara göre yaş ilerledikçe sağlıksız düşünmenin ve duygudurum bozukluklarının azaldığını göstermektedir.

Özet (Çeviri)

The aim of this study is the continuation of depression that was developed to measure the response form one of the most important factors in making the validity indicated depression Response Styles Questionnaire short form of the Turkish adaptation and to determine its reliability. It is aware of the changing demographics in the person's mental health, as it is important for personal development, also provides protection against depression. Turkey's various provinces of voluntary participants is reached in this study with a total of 299, as a result of the scale items not included in the analysis of the participants left empty or most suitable filling, 195 (67.7%) women and 93 (32.3%) including men had received a total of 288 participants. The average age of participants ranging between the ages of 16 and 55 is 26 . According to ANOVA results in anxiety, Depression and Rumination in terms of significant differences between adults and adolescents were observed. In terms of absolute truth needs are significant differences between young adults and adults. Anxiety, Depression and Rumination was higher in those adolescents than adults. Absolute real needs in young adults is higher than adults. According to the results, age progresses unhealthy thinking and mood disorders are decreased.

Benzer Tezler

  1. Tez No

    887580

    Ölüm kaygısına karşı verilen beden dışı somatik bir tepki: Biriktiricilik bozukluğu

    An out-of-body somatic response to death anxiety: Hoarding disorder

    ALİ KOTANCI

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    Psikolojiİstanbul Sabahattin Zaim Üniversitesi

    Psikoloji Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. YUSUF BİLGE

  2. Tez No

    215764

    Müzakere (problem çözme) ve arabuluculuk eğitim programının ilköğretim 4.-5. sınıf öğrencilerinin çatışma çözüm stilleri ve atılganlık becerileri üzerindeki etkilerinin incelenmesi

    Searching the effects of conflict resolution styles and assertiveness levels on 4th and 5th class students in primary school of negotiation (problem solution) and mediation education program

    FEZA ZENGİN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2008

    Eğitim ve ÖğretimDokuz Eylül Üniversitesi

    İlköğretim Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. AYDIN YAKA

  3. Tez No

    278366

    Diyarbakır'ın Eğil ilçesi ve köylerinde ilköğretim kademesinde görev yapan öğretmenlerin benlik saygıları, çatışma stilleri ve empati düzeylerine ?barış eğitimi? programının etkisinin incelenmesi

    Analyzing the effect of the peace education training program?s on self ? esteem, conflict styles and emphaty levels of the primary school teachers in the villages of Eğil/ Diyarbakır

    BAHAR EKİNCİ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2010

    Eğitim ve ÖğretimGazi Üniversitesi

    Çocuk Gelişimi Bölümü

    YRD. DOÇ. DR. AYŞE DİLEK ÖĞRETİR ÖZÇELİK

  4. Tez No

    337711

    Okul öncesi dönemdeki çocukların bilişsel stillerinin anne davranışları açısından incelenmesi

    Examination of the cognitive styles of children in preschool period in terms of mother behaviours

    EBRU DOĞAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2013

    Eğitim ve ÖğretimSelçuk Üniversitesi

    Çocuk Gelişimi ve Ev Yönetimi Eğitimi Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. ZARİFE SEÇER

  5. Tez No

    599369

    Çocukluk dönemi bağlanma stilleriyle yetişkinlik dönemi iletişim becerileri arasındaki ilişkinin incelenmesi

    Infant attachment styles on adult communi̇cati̇on

    NİHAL GÖZDE SUBAŞI

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    Psikolojiİstanbul Aydın Üniversitesi

    Psikoloji Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ HÜSEYİN KAZAN

Geri Dön