Sosyal bilgiler öğretmenleri perspektifinde küreselleşme (Malatya ili örneği)
Globalization in the perspective of social sciences teachers (The sample of Malatya)
- Tez No: 452190
- Danışmanlar: PROF. DR. MESUT AYDIN
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2016
- Dil: Türkçe
- Üniversite: İnönü Üniversitesi
- Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Sosyal Bilgiler ve Türkçe Eğitimi Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Sosyal Bilgiler Öğretmenliği Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: 105
Özet
Bu araştırma, Sosyal Bilgiler öğretmenlerinin küreselleşme olgusuna ilişkin algılarını belirlemek ve belirlenen algıların cinsiyet, mesleki kıdem ve yaş değişkenlerine göre anlamlı olup olmadığını ölçmek amaçlanmıştır. Araştırma tarama modelinde olup betimsel nitelik taşımaktadır. Araştırmanın evrenini 2015-2016 eğitim-öğretim yılında Malatya ilinde görev yapan Sosyal Bilgiler öğretmenleri oluştururken, araştırmanın örneklemini ise“Tabakalı-Tesadüfî Örnekleme”yöntemi ile belirlenmiş 225 sosyal bilgiler öğretmeni oluşturmaktadır.Bu araştırmada verilerin toplanması için üç bölümden oluşan bir veri seti kullanılmıştır. Birinci bölümünde araştırmacı tarafından hazırlanan“Yönerge”, ikinci bölümde“Kişisel Bilgiler Formu”ve üçüncü bölümde ise araştırmacı tarafından hazırlanan“Küreselleşme Anketi”yer almaktadır. Araştırmadan elde edilen verilerin değerlendirilmesinde SPSS 18,0 istatistik paket programı kullanılmıştır. Verilerin analizinde, f (frekans), % (yüzde), Pearson Momentler Çarpımı Korelasyon Analizi, iki düzeyli değişkenlerde t-Testi, daha fazla düzeyli değişkenlerde ise Tek Yönlü Varyans Analizi (ANOVA) kullanılmıştır. Bulguların yorumlanmasında değerlerin 0,05 düzeyinde (p
Özet (Çeviri)
In this research, the aim is to investigate the perceptions of social sciences teachers on the globalization phenomenon; and to determine whether these perceptions vary at a significant level according to gender, professional seniority, and age variables. The research is designed in the scanning model, and has descriptive characteristics. The universe of the study consists of Social Sciences teachers working in the city of Malatya in 2015-2016 Academic year, and the sampling of the study consists of 225 Social Sciences teachers determined according to“Layered-Random Sampling Method”. A dataset consisting of 3 sections has been used in this study to collect the data. In the first section, there is the“Instructions”part prepared by the author of the research; in the second section there is the“Personal Information Form”; and in the third section, there is the“Globalization Survey”, which was prepared by the author of the research. The SPSS 18,0 Statistical Package Program was used in assessing the data obtained in the study. F (frequency), % (percentage), and the Pearson Product-Moment Correlation Analysis were used in the analyses of the data; the t-test was used in dichotomous variables; and the One-Way Variance Analysis (ANOVA) was used for the variables with more levels. In assessing the findings, the 0,05 level (p
Benzer Tezler
- Pandemi sürecinde uzaktan eğitim uygulamalarının ortaokul öğretmenleri ve öğrencilerin görüşlerine göre değerlendirilmesi
Evaluation of distance education applications according to the opinions of secondary school teachers and students during the pandemic process
BÜŞRA ELVANOĞLU
Yüksek Lisans
Türkçe
2023
Eğitim ve ÖğretimMersin ÜniversitesiTürkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. MEHMET TAHİR KARABOĞA
- Sosyal bilgiler dersinin öğrencilerin toplumsallaşması üzerindeki rolü
The role of social sciences course in students' socialization
RABİA KARA
Yüksek Lisans
Türkçe
2024
SosyolojiYıldız Teknik Üniversitesiİnsan ve Toplum Bilimleri Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. ŞERİF ESENDEMİR
- Karanlık üçlü perspektifinden cinsel suçlularda psikopatoloji ve yaşam öyküsü
Psychopathology and life history of sexual offenders from perspective of the dark triad
SELEN ÇAKIRHAN
Yüksek Lisans
Türkçe
2023
Hukukİstanbul ÜniversitesiKamu Hukuku Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ RAHİME ERBAŞ
- Örgütlerde performans değerlendirme ve polis meslek yüksek okullarında bir uygulama
Performance evaluation in organisations and an application in police vocational schools
SEMİH ALTUN
Yüksek Lisans
Türkçe
2007
Eğitim ve ÖğretimBeykent Üniversitesiİşletme Yönetimi Ana Bilim Dalı
PROF.DR. MÜNEVVER ÇETİN
- Pierre Bourdieu' nun Habitus kuramı bağlamında Iğdır'daki yaylacılık faaliyetlerinin ortaokul çağındaki çocukların eğitim başarısı üzerine etkisi
Başlık çevirisi yok
AFİFE ÇETİN AKGÜL
Yüksek Lisans
Türkçe
2021
SosyolojiSivas Cumhuriyet ÜniversitesiSosyoloji Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. SEVDA MUTLU