Geri Dön

Ahilikten günümüze mesleki eğitimde çalışma ahlakı

Present from Ahi forms work ethic in vocational education

  1. Tez No: 454246
  2. Yazar: CEMALETTİN CAN
  3. Danışmanlar: DOÇ. DR. LEVENT ÇİNKO
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Çalışma Ekonomisi ve Endüstri İlişkileri, Labour Economics and Industrial Relations
  6. Anahtar Kelimeler: Ahi Evran, Ahilik, Ahlak, Mesleki Eğitim, Çalışma Ahlakı, Ahi Evran, Ahi, Moral, Vocational Training, Work Ethics
  7. Yıl: 2013
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Hasan Kalyoncu Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: İşletme Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Eğitim Yönetimi ve Denetimi Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: 131

Özet

Bütün toplumların gündeminde temiz toplum oluşturma hayali vardır. Bu hedefi gerçekleştirebilmek için hayatın her alanında olduğu gibi eğitim kurumlarında ve iş yerinde neyin doğru neyin yanlış olduğunu bilmek ve doğru olanı yapmak için son dönemlerde `çalışma ahlakı? kavramını sıkça duymaktayız. Mesleki eğitim almakta olan ve iş hayatına hazırlanan gençlerin sağlam bir kişilik edinmeleri ve iş dünyasında ahlâkî bir iklimin yerleşmesi için ahlâkî olmayan davranışları sorgulamak, haksız kazancı ve rekabeti engellemek, kaliteyi arttırmak için çalışma ahlakı üzerinde önemle durulmaktadır. İş yerinde mükemmeli yakalamak için sadece teknik bilgi yetmez. Çünkü ahlaki ilkelerden uzak bir iş yeri ülkenin kalkınmasında ve refah seviyesine ulaşmasında olumlu bir rol üstlenmez ya da ahlâkî ilkeleri olmayan bir iş bireyin başarılı olamayacağı, olsa bile bunun geçici olacağı kesindir. Çalışma ahlakı kavramı çok yeni olmakla birlikte, tarihte çalışma ahlakına yüklenen anlam her zaman var olmuştur. Bunun tarihimizdeki en önemli örneklerinden biri çalışma ortamına ahlâkî atmosferi taşıyan `Ahilik?tir. Ahilik sistemi, yapılan iş ne olursa olsun, yapılan iş için gerekli olan teknik donanım ve ahlâkın mükemmel birleşiminin bir örneğini sunmaktadır. Ahilik, sanatta mükemmellik, yaşayışta dürüstlük, toplum ve insana hizmette erdemi esas alır. Çalışanların hem sanatlarında ustalaşmasını hem de ahlâkî prensiplere göre çalışmalarını hedefleyen bir sistemdir. Yani Ahilikte mesleki eğitim ve ahlâk ayrılmaz bir bütün oluşturur.

Özet (Çeviri)

Clean, community-building agenda of all communities are imagined. To achieve this objective, as in all walks of life and at work, in educational institutions and to know right from wrong, to do the right thing in recent years 'work ethic' We are frequently the concept. Vocational training and working life of young people prepared to acquire a solid personality and unethical behavior in the business world for the establishment of a climate of moral questioning, unfair competition, gain and prevent, to enhance the quality of work ethic are emphasized. Just enough technical knowledge to achieve excellence in the workplace. Development of the country away from the workplace because of moral principles and assume a positive role in achieving the level of prosperity of a business or an individual with moral principles can not be successful, even though it is bound to be temporary. The concept of work ethic is very new, but the meaning attributed to the work ethic has always existed in history. The working environment is one of the most important examples of this moral atmosphere of our history with the Ahi. Ahi system, the business regardless of the technical equipment required for the work done, and provides an example of the combination of perfect morality. Ahi the art to perfection, living where honesty, virtue is based on service to the community and the people. Employees work according to the principles and moral as well as an aspiring arts ustalaşmasını system. So Ahi forms an integral whole of professional education and ethics.

Benzer Tezler

  1. Millî Eğitim Bakanlığına bağlı meslekî eğitim veren liselerdeki öğrencilerin Ahilik kültürüne bakışı: Trabzon örneği

    The view to Akhism culture of the students at high schools that give vocational training attached to the Ministry of National Education: Trabzon sample

    ÇAĞLA KARAAHMET ÜÇÜNCÜ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    Eğitim ve ÖğretimGazi Üniversitesi

    Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. ALİ YAKICI

  2. Ahilik teşkilatının halkın eğitim ve öğretimindeki rolü

    The role ahilik/trade corporation organization at training and treaching of folk

    HİLAL TEMEL

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2007

    Eğitim ve ÖğretimSelçuk Üniversitesi

    İlköğretim Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. ZEKİ ATÇEKEN

  3. Ahilikten günümüze Türkiye'de kamu kurumu niteliğindeki meslek kuruluşlarında zorunlu üyelik: Konya Eczacılar Odası örneği

    Mandatory membership in professional organizations with public institution status since Ahi̇ period to present: Thecase of Konya Chamber of Pharmacists

    REYHAN MANAV

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    Kamu YönetimiAksaray Üniversitesi

    İşletme Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. HİLMİ BAHADIR AKIN

  4. Türk İslam medeniyetinde kalite anlayışı açısından ahilik

    Quality perspective and Akhism in Turkish Islamic civilization

    GÖKMEN MENGÜTAY

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2018

    EkonomiDüzce Üniversitesi

    Toplam Kalite Yönetimi Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. ENGİN ASLANARGUN

  5. Ahilik geleneği ve günümüz Fethiye esnafı

    Akhi tradition and today's craftsman of Fethiye

    GÜRSOY AKÇA

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2003

    SosyolojiSelçuk Üniversitesi

    Felsefe ve Din Bilimleri Ana Bilim Dalı

    DOÇ.DR. M. TAYFUN AMMAN