Geri Dön

Ortaokul öğrencilerinin sosyal medyayı kullanım amaçları ve sosyal medya kullanımlarına ilişkin tutumları

The aims of social media use of secondary school students' and attitudes towards social media use

  1. Tez No: 454683
  2. Yazar: BURCU TUĞLU
  3. Danışmanlar: DOÇ. DR. AHMET ESKİCUMALI
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, İletişim Bilimleri, Education and Training, Communication Sciences
  6. Anahtar Kelimeler: Ortaokul Öğrencileri ve Sosyal Medya, Sosyal Medya Kullanım Amacı, Tutum, Secondary School Students And Social Media, The Aim Of Social Media Use, Attitude
  7. Yıl: 2017
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Sakarya Üniversitesi
  10. Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Eğitim Programları ve Öğretim Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: 102

Özet

Bu araştırma, ortaokul öğrencilerinin sosyal medyayı kullanım amaçlarını belirlemek ve sosyal medyaya ilişkin tutumlarının cinsiyet, yaş, sınıf düzeyi ve okul türü değişkenleri göz önünde bulundurularak anlamlı farklılıklar olup olmadığını belirlemek amacıyla yapılmıştır. Araştırmanın örneklemini İstanbul ili Küçükçekmece ilçesindeki devlet okullarında ve özel okullarda öğrenim görmekte olan 500 öğrenci oluşturmaktadır. Araştırmada nicel araştırma yöntemleri tercih edilmiştir ve betimsel tarama modelinden yararlanılmıştır. Verilerin toplanmasında kişisel bilgi formu ve sosyal medya tutum ölçeğini içeren bir anket kullanılmıştır. Verilerin analizinde SPSS 21.0 istatistik programı kullanılmıştır. Araştırmadan elde edilen bulgulara göre öğrenciler sosyal medyayı en çok arkadaşlarıyla iletişim amacıyla kullanmaktadır ve öğrencilerin sosyal medya kullanımlarına ilişkin tutumlarında cinsiyet, yaş, sınıf düzeyi ve okul türü değişkenlerine ilişkin anlamlı farklılıklar bulunmuştur.

Özet (Çeviri)

This study was carried out to determine the aims of the social media use and the attitudes of secondary school students' towards social media use whether there are meaningful differences with regard to their gender, age, class level and school type. The sample of research is 500 students who are studying in state and private secondary schools in Küçükçekmece province of İstanbul. Quantitative research methods were preferred and a descriptive model was utilized for this study. A questionnaire which included in personal information form and social media attitude scale were used to collect data. In data analysis, SPSS 21.0 statistical program was used. According to the findings of the study, students use social media more to communicate with their friends and the attitudes of the students' towards social media use were found meaningful regarding gender, age, class level and school type.

Benzer Tezler

  1. Ortaokul 8. sınıf öğrencilerinin sosyal medyada yansıttıkları değerler

    Moral values reflected by eighth grade students in social media

    SELÇUK ÖNDER

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2018

    Eğitim ve ÖğretimSakarya Üniversitesi

    Sosyal Bilimler ve Türkçe Eğitimi Ana Bilim Dalı

    DOÇ. SEVGİ KESKİN

  2. Sosyal medya bağımlığının ve kullanım amaçlarının farklı değişkenler açısından incelenmesi

    Investigation of social media addiction and use objectives in terms of different variables

    HAMID ALTAYEF ABED ALTAYEF

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2018

    Bilim ve TeknolojiKastamonu Üniversitesi

    İlköğretim Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ ABDULKADİR KARACI

  3. ortaokul öğrencilerinin sosyal medya kullanımının sosyal katılım becerisine etkisinin incelenmesi

    The effect of social media usage on social participation skills

    FATMA ZUHAL EROL

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    Eğitim ve ÖğretimErzincan Binali Yıldırım Üniversitesi

    Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. ERDAL AKPINAR

  4. Ortaokul öğrencilerinin dinleme/izleme startejileri kullanım sıklığının çeşitli değişkenler açısından incelenmesi

    Examination of the frequency of use of listening/watching startegies of secondary school students in terms of various variables

    ZÜLAL ÜNAL

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    Eğitim ve ÖğretimKırşehir Ahi Evran Üniversitesi

    Türkçe ve Sosyal Bilgiler Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. ZEYNEL HAYRAN

  5. İnternet bağımlılığı ile anksiyete ve depresyon arasındaki ilişki: Karaman ili kırsal kesim ve şehir ortaokul çocukları örneği

    The relationship between internet addiction and anxiety and depression: A sample of rural and urban secondary school children in Karaman province

    RABİA ŞİMŞİR

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    PsikolojiİSTANBUL NİŞANTAŞI ÜNİVERSİTESİ

    Psikoloji Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ FERİHAN TANRIKUT