Geri Dön

Engelli ve engelli olmayan ergen bireylerin algıladıkları sosyal destek ile intihar olasılığı arasındaki ilişkinin incelenmesi

The examination of the correlation between social support that individuals disabled and not disabled perceive and the possibility of suicide

PDF İndir

  1. Tez No: 466129
  2. Yazar: AYLİN ASLAN
  3. Danışmanlar: DOÇ. DR. ŞAZİYE SENEM BAŞGÜL
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Psikoloji, Psychology
  6. Anahtar Kelimeler: İntihar, ergen, engelli, algılanan sosyal destek, Suicide, adolescent, disabled, perceived social support
  7. Yıl: 2017
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Hasan Kalyoncu Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Psikoloji Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Klinik Psikoloji Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: 108

Özet

İntihar sıklığının arttığı günümüzde ergenlik döneminde gençlere intiharı düşündüren sebeplerin belirlenmesi, özellikle risk altındaki ergenlerin zamanında fark edilebilmesi açısından son derece önemlidir. Bu kapsamda, engelli ve engelli olmayan ergenlerde algılanan sosyal destek ile intihar olasılığı arasındaki ilişkinin incelenmesi amaçlanmaktadır. Araştırmanın örneklemini, 127 engelli, 148 engelli olmayan toplam 275 ergen; evrenini ise, İstanbul, Ankara ve Malatya illerinde, 9/11. sınıflarda eğitim gören ve 15/17 yaş aralığında bulunan engelli ve engelli olmayan ergenler oluşturmaktadır. Katılımcılara, SosyoDemografik Bilgi Formu, İntihar Olasılığı Ölçeği, Çok Boyutlu Algılanan Sosyal Destek Ölçeği uygulanmıştır. Veriler SPSS programıyla analiz edilmiştir. Çalışmadan elde edilen sonuçlara göre; hem engelli hem de engelli olmayan ergenlerde sosyal destek artıkça intihar olasılığı azalmaktadır. İntihar olasılığını azaltan en önemli sosyal desteğin aileden alınan destek olduğu anlaşılmıştır. Sonuç olarak; sosyal beceri eğitimlerinin verilmesi, sosyal destek sistemlerinin arttırılması intiharın önlenmesinde önem taşımaktadır.

Özet (Çeviri)

Determining the reasons of suicide in childhood and adolescence period is extremely important, so that the young at risk can be noticed in time. In this context, our purpose is to examine the probability of suicide within disabled and non-disabled teenagers and their related social support. The sample of the study consisted in 275 teenagers, 127 disabled and 148 non-disabled, in the cities of Istanbul, Ankara and Malatya within 9th and 11th classes And the teenagers with or without disability, attending the classes were in their fifteens or seventeens. Participants were the Socio-Demographic Information Form, the Suicide Probability Scale, and the Multidimensional Perceived Social Support Scale. Data were analyzed by SPSS program. According to the obtained results, suicide probability is less for both disabled and nondisabled teenagers with non-working social care, it is clear that the most important support that reduces the possibility of suicide is the family support. As a result; Giving social skills training and increasing social support systems are important in preventing suicide.

Benzer Tezler

  1. Tez No

    667547

    Yaşlı kişilerin algıladıkları sosyal destek düzeyleri ile malnütrisyon riski ilişkisinin değerlendirilmesi

    Evaluation of the relationship between the perceived social support levels of elderly people and the risk of malnutrition

    YUSUF EGE

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2020

    Aile HekimliğiSağlık Bilimleri Üniversitesi

    Aile Hekimliği Ana Bilim Dalı

    UZMAN İSMAİL ARSLAN

  2. Tez No

    384829

    Assistant humanoid robots for sign language tutoring

    İnsansı robot destekli işaret dili öğretimi

    NEZİHA AKALIN

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2014

    Bilgisayar Mühendisliği Bilimleri-Bilgisayar ve Kontrolİstanbul Teknik Üniversitesi

    Bilgisayar Mühendisliği Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. HATİCE KÖSE

  3. Tez No

    452193

    Bedensel engelli olan ve olmayan bireylerin çeşitli duygudurum değişkenleri açısından değerlendirilmesi

    Evaluation of disabled and non-disabled individuals for the purposes of various mood variables

    GÖKHAN ÖZCAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2017

    Psikiyatriİstanbul Ticaret Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. GÖKHAN MALKOÇ

  4. Tez No

    800470

    Engelli kardeşi olan ve olmayan ön ergenlerin empati, akran zorbalığı ve akran zorbalığına uğrayan kurbana karşı empati becerilerinin incelenmesi

    Investigation of the empathy skills of pre-teens who are with and without disabled siblings against the peer bullying and the peer bullying victims

    FATMA ZEHRA ÜNALDI ÖZDEMİR

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2023

    Eğitim ve ÖğretimSelçuk Üniversitesi

    Çocuk Gelişimi Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ GÜLAY TEMİZ

  5. Tez No

    423274

    İşitme engelli ergenlerde engelleriyle ilgili dini atıfları ile saldırganlık düzeyleri arasındaki ilişkinin incelenmesi

    Examining the relationship between religious attributions concerning the obstacles of hearing impaired adolescents and their aggression levels

    FİLİZ OBUZ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2015

    PsikolojiHitit Üniversitesi

    Felsefe ve Din Bilimleri Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. MUAMMER CENGİL

Geri Dön