Geri Dön

7-12 yaşları arasında kekeme olan ve olmayan çocukların diadokokinetik performanslarının karşılaştırılması

Comparing diadochokinetic performances of stuttering and non-stuttering children between 7-12 years

PDF İndir

  1. Tez No: 466859
  2. Yazar: BETÜL ÇİFÇİ
  3. Danışmanlar: DOÇ. DR. MÜZEYYEN ÇİYİLTEPE
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Dilbilim, Linguistics
  6. Anahtar Kelimeler: Kekemelik, Konuşma, Konuşma bozuklukları, Konuşma ölçümleri, Motor beceriler, Teşhis testleri, Çocuklar, Stuttering, Speech, Speech disorders, Speech production measurements, Motor skills, Diagnostic tests, Children
  7. Yıl: 2017
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Anadolu Üniversitesi
  10. Enstitü: Sağlık Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Dil ve Konuşma Terapisi Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Oral motor becerileri değerlendirmek, buna uygun teşhis koymak ve uygun müdahale planları geliştirmek önemlidir. Diadokokinezi(DDK)oral motor becerileri değerlendirmede kullanılan ölçümlerden birisidir. Diadokokinetik(DDK) analiz konuşma üretimindeki hız, doğruluk ve devamlılık ölçütlerini tek heceli /pɅ/, /tɅ/, /kɅ/ veya çok heceli /pɅtɅ/ ve /pɅtɅkɅ/ dizilimlerinde inceler. Bu çalışmada 7-12 yaşları arasında kekeme olan ve olmayan çocukların diadokokinetik performanslarının karşılaştırılması amaçlanmıştır. Katılımcılar her yaş grubundan kekeme olan ve olmayan kız ve erkeklerden oluşturulmuş ve diadokokinetik ölçümlerden elde ediilen veriler ve tipik gelişen çocuklardaki verilerle karşışlaştırılmıştır. Çalışma sonunda kekeme olan çocuklarla olmayan çocukların diadokokinetik verileri yaşa, cinsiyete ve kekeme olup olmamalarına göre analiz edilmiştir. Analiz sonucunda kekemelik durumuna yönelik /pɅ/ ve /kɅ/ hecesinde kekme olmayanların lehine anlamlı farklılıkların olduğu, cinsiyetler arası farklılıkta ise /kɅ/ hecesinde kız çocukların lehine anlamlı farklılık olduğu bulunmuştur. Ayrıca /pɅ/ hecesi için 10-12 yaş grubu lehine anlamlılık görülmüştür.

Özet (Çeviri)

It is important to assess oral motor skills for diagnosing motor speech disorders accordingly and developing appropriate intervention programs for children with speech and language disorders. Diadochokinesis is a measurement that is commonly used to assess oral motor skills in this area. Analyses of DDK including rate, accuracy and consistency of speech motor tasks consist of monosyllabic such as /pɅ/, /tɅ/, /kɅ/ or multisyllabic such as /pɅtɅ/ and /pɅtɅkɅ/. This study aimed to compare diadochokinetic performances of stuttering and non-stuttering children between 7-12 years. Participants were girls and boys for all age groups and their DDK datas were compared to datas of typically developed children. In conclusion, analysis of diadochokinetic datas were evaluated according to age, sex and stuttering. As a result of the analyzes it is found that there are statistically significant differences in /pɅ/ and /kɅ/ monosyllabic tasks for non-stuttering children, also in gender comparisons /kɅ/ syllable has significant difference for girls. In addition, for /pɅ/ syllable significant difference is found for 10-12 age group.

Benzer Tezler

  1. Tez No

    663449

    Çocukluk çağı kekemeliğini değerlendirme testinin (test of childhood stuttering) Türkçe'ye uyarlanması, geçerlik ve güvenirliğinin araştırılması

    Adaptation of the test of childhood stuttering (tocs) to the Turkish and assessment of its validity and reliability

    AYŞE MUTLU

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2021

    DilbilimHacettepe Üniversitesi

    Dil ve Konuşma Terapisi Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ AYŞEN KÖSE

  2. Tez No

    687920

    Okul çağı kekeme çocuklarda Akıcılık Şekillendirme Tekniği ve Bilişsel Davranışçı Terapi etkinliğinin belirlenmesi

    Determination of the effectiveness of Fluency Shaping Technique and Cognitive Behavioral Therapy in school age stuttering children

    EMEL ARSLAN SARIMEHMETOĞLU

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2021

    Kulak Burun ve BoğazAnkara Yıldırım Beyazıt Üniversitesi

    Kulak Burun Boğaz Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. MUZAFFER KIRIŞ

  3. Tez No

    291453

    7-12 yaşları arasında inanç gelişimi: James W. Fowler'a göre inanç gelişimi

    Between 7?12 ages faith development: According to James W. Fowle's faith development theory

    ESMANUR GÜMÜŞ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2011

    FelsefeMarmara Üniversitesi

    Felsefe ve Din Bilimleri Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. ALİ ULVİ MEHMEDOĞLU

  4. Tez No

    231847

    12-15 yaşları arasında ergen çocuk sahibi annelerin eğitim ihtiyaçlarının belirlenmesi, ihtiyaca uygun program geliştirilmesi uygulama ve değerlendirilmesi

    To determine the needs of education of the mothers who have adolescent child between the ages of 12-15 to develop programs based on those needs, the application and the evaluation of the programs

    DENİZ ÖZDİKMENLİ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2009

    Eğitim ve ÖğretimMarmara Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Bölümü

    PROF. DR. ADNAN KULAKSIZOĞLU

  5. Tez No

    409694

    Edirne ili ilköğretim okullarında 5-12 yaşları arasında enürezis prevalansı ve ilişkili faktörler

    Prevalance and assocıated factors of enuresıs among 5-12 years of age prımary school chıldren ın edirne

    ÖZGE TÜRKYILMAZ UÇAR

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2015

    Çocuk Sağlığı ve HastalıklarıTrakya Üniversitesi

    Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı

    DOÇ. EMİNE NEŞE ÖZKAYIN

Geri Dön