Ergenlerde kardeşe sahip olma durumunun saldırganlık ve öznel iyi oluşla ilişkisinin incelenmesi
The relationship between having sibling and aggression and subjective well being in adolescents
- Tez No: 468469
- Danışmanlar: YRD. DOÇ. DR. SAMURAY ÖZDEMİR
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Psikoloji, Psychology
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2017
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Beykent Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Psikoloji Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Klinik Psikoloji Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: 111
Özet
Bu araştırmanın amacı, kardeşe sahip olmak ile agresyon ve öznel iyi oluş arasındaki ilişkinin ortaya koyulmasıdır. Araştırmanın örneklemini 11-15 yaşları arasındaki 331 ergen öğrenci oluşturmaktadır. Araştırmada kişisel bilgi formu, Ergen Öznel İyi Oluş Ölçeği ve Buss-Perry Saldrganlık Ölçeği kullanılmıştır. Araştırmanın sonucunda ergenlerde kardeşe sahip olma ile öznel iyi oluş arasında anlamlı bir ilişki olduğu bulunmuştur. Aile içi ilişkilerde doyum ve olumlu duygular kardeşe sahip olma durumu ile değişkenlik gösterirken; kardeşe sahip olmak yaşam doyumu ve diğerleriyle ilişkiler bakımından bir farklılık yaratmamaktadır. Saldırganlık ve kardeşe sahip olma arasında anlamlı bir farklılık vardır; kardeşi olmayan ergenlerde saldırganlık düzeyi kardeşi olanlardan daha yüksek bulunmuştur. Cinsiyet ve öznel iyi oluş arasında anlamlı bir ilişki saptanmamıştır. Sonuçlar literatürdeki benzer çalışmaların ışığında tartışılmıştır.
Özet (Çeviri)
The aim of this research is, to investigate the relationship between having sibling and aggression and subjective well-being in adolescents. The sample of the research consists 331 adolescent students between the ages of 11 and 15. A personal information form, Adolescent Subjective Well Being Scale and Buss-Perry Aggression Questionnaire are used in the study. At the end of the study, a significant relationship is found between having sibling and subjective well-being in adolescents. While satisfaction in family relationships and positive emotions were differentiating by having a sibling; life satisfaction and relations with others were not differentiated with regard to having sibling. There was a statistical difference between aggression and having sibling situation; the level of aggression of the adolescents who does not have sibling was higher than the adolescents who have sibling. There was no significant relationship between gender and subjective well-being. The findings are discussed in the light of the similar studies in literatüre.
Benzer Tezler
- Yatılı ve ailesinin yanında okuyan 16 yaş grubundaki kız ergenlerin özsaygı uyum düzeyi yönünden karşılaştırılması
The Conformation of self-esteems and adaptations of female adolescents in the 16 years old at boarding schools and day schools
YETER MENGEŞ KAYA
Yüksek Lisans
Türkçe
1997
Eğitim ve ÖğretimMarmara ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. EZEL TARKUN
- Depremzede olan ve olmayan ergenlerin öznel iyi oluşları ile gelecek beklentileri arasındaki ilişkinin incelenmesi: Hatay ili örneği
The investigation of the relationship between subjective well-being and future expectations of adolescents affected and unaffected by earthquakes: Example from Hatay province
MEHMET GEYİK
Yüksek Lisans
Türkçe
2024
Eğitim ve ÖğretimKarabük ÜniversitesiÇocuk Gelişimi ve Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. ARZU ÖZYÜREK
PROF. DR. ADEM SAĞIR
- Lise öğrencisi ergenlerde depresyon, internet bağımlılığı ve ilişkili faktörler
Depression, internet addiction and related factors in adolescents of high school students
KAMİLE ÖNER
Yüksek Lisans
Türkçe
2015
HemşirelikAdnan Menderes ÜniversitesiRuh Sağlığı ve Hastalıkları Hemşireliği Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. HÜLYA ARSLANTAŞ
- Yatılı okulda ve ailesinin yanında kalan kız ergenlerin (15-18 yaş) benlik algısı ve umutsuzluk düzeyleri arasındaki ilişkinin incelenmesi
Analyzing the self-perception and hopelessness levels of adolescents (15-18 ages) who live with their parents and the dorms
ÖZNUR HALAÇ YİLGEN
Yüksek Lisans
Türkçe
2016
Eğitim ve ÖğretimGazi ÜniversitesiÇocuk Gelişimi ve Eğitimi Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. AYŞE DİLEK ÖĞRETİR ÖZÇELİK
- Ebeveynleri boşanmış ve boşanmamış aileye sahip ergenlerin algıladıkları anne-baba kabulü, psikolojik uyumu ve affetme eğilimi arasındaki ilişki
The relationship between perceived parental acceptance of the adolescents' coming from divorced and married families, their psychological adjustments and forgiveness
MERVE ALTIN
Yüksek Lisans
Türkçe
2023
Eğitim ve ÖğretimGazi ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. BEHİRE ELİF KUYUMCU