Geri Dön

İlahiyat fakültesi öğretim üyelerinin Türkiye'de yüksek din öğretimi programları hakkındaki görüşleri

The views of faculty members at the faculties of theology on the higher religious education programs in Turkey

  1. Tez No: 475573
  2. Yazar: AHMET SAYIM
  3. Danışmanlar: DOÇ. DR. İBRAHİM TURAN
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2017
  8. Dil: İngilizce
  9. Üniversite: Ondokuz Mayıs Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Felsefe ve Din Bilimleri Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Din Eğitimi Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: 131

Özet

Bu araştırmada, kuruluşundan günümüze yüksek din öğretimi kurumları olan İlahiyat Fakülteleri çeşitli yönlerden ele alınmış ve nasıl olması gerektiği çalışmamız sonucunda elde edilen veriler ışığında belirlenmeye çalışılmıştır. Uygulamalı bir araştırma olan bu çalışmada nitel araştırmanın görüşme tekniği kullanılmış, mevcut durum ve problemlerle ilgili görüş ve öneriler için bu konunun uzmanları olan farklı İlahiyat Fakültelerindeki öğretim üyelerine çeşitli sorular yöneltilerek görüş ve düşüncelerine başvurulmuştur. Araştırmanın giriş kısmında yüksek din öğretiminin genel durumuna değinilmiş, yine araştırmanın amacı, önemi, kapsam ve metodu hakkında bilgiler verilmiştir. Araştırmanın birinci bölümünde yüksek din öğretimi kurumlarının Cumhuriyet döneminden itibaren kuruluşları, programları ve günümüze kadar olan tarihi süreçleri çeşitli yönlerden ele alınıp değerlendirilmiştir. Araştırmanın ikinci bölümünde yüksek din öğretiminin sorun ve problemlerine yönelik öğretim üyelerinin görüş ve düşüncelerine yer verilmiş, elde edilen bulgular yorumlanmıştır. Üçüncü bölümde ise araştırmanın sonuçları ve bu sonuçlar doğrultusunda çeşitli önerilere yer verilmiştir.

Özet (Çeviri)

In this study, from their establishment to the present day Faculties of Theology as higher religious education institutes were discussed from various aspects and it was tried to determine how they should be in the light of data obtained as a result of our study. In this applied research study the qualitative research method was used, the faculty members who are expert in this subject were consulted by asking various questions about their opinions and thoughts for the advice and opinions about current situation and problems. In the introduction part of the research, the general situation of higher religious education was stated; again some information was given about the purpose, importance, scope and method of the research. In the first part of research since Republic Period the establishment of higher religious institutes, their programs and their historical processes to the present day were evaluated through various aspects. In the second part of the research, the thoughts and opinions of the faculty members was given about the difficulty and problems of higher religious education, the findings were interpreted. In the third part, the results of the research and various suggestions accordance with these results were given.

Benzer Tezler

  1. Yusuf Ziya Yörükân ve İslâm Tarihi alanındaki çalışmaları

    Yusuf Ziya Yorukan and his studies in the field of Islamic History

    MUHAMMET BİLAL YÜKSEL

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    DinSüleyman Demirel Üniversitesi

    İslam Tarihi ve Sanatları Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ BELKIS ÖZSOY DEMİRAY

  2. Türk din sosyologları-M.Rami Ayas

    Turkish sociologists of religion-M.Rami Ayas

    KEVSER GÜLÇİÇEK AYAS

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2007

    DinMarmara Üniversitesi

    İlahiyat Ana Bilim Dalı

    PROF.DR. YÜMNİ SEZEN

  3. Türkiye'deki İlahiyat Fakültelerinde çalışan kadın öğretim üyelerinin akademik alanda yaşadıkları deneyimler

    Experiences of working women in the academic area they live in the faculty of Theology Faculty in Turkey

    MERVE KASAL

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    DinManisa Celal Bayar Üniversitesi

    Kadın Çalışmaları Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. HACER ÂŞIK EV

  4. Sosyal medya, mahremiyet ve dindarlık ilişkisi üzerine bir araştırma

    A research on the relationship between social media, privacy and religiosity

    MUSTAFA GEREDELİ

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    DinNecmettin Erbakan Üniversitesi

    Felsefe ve Din Bilimleri Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. ADEM ŞAHİN

  5. Ondokuz Mayıs Üniversitesi İlahiyat Fakültesi ve Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Hazırlık Sınıfı öğrencilerinin İngilizce gereksinim değerlendirmesi

    An English language needs assessment of the preparatory-class students of the faculty of divinity and the department of the teacher training for the culture of religion and ethics for primary school at Ondokuz Mayis University

    AYDAN ERMİŞ

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2009

    Eğitim ve ÖğretimOndokuz Mayıs Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Bölümü

    YRD. DOÇ. DR. ZERRİN EREN