Geri Dön

Özel eğitim merkezinde eğitim alan mental retarde ve otistik çocukların annelerinin, depresyon ve aleksitimi düzeylerinin incelenmesi

Analyzing the levels of depression and alexithymia of mothers having autistic and mentally retarded children getting training at special education center.

PDF İndir

  1. Tez No: 485558
  2. Yazar: ATİYE CEMRE TANRIVERDİ
  3. Danışmanlar: YRD. DOÇ. DR. EMRE TOLUN ARICI
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Psikoloji, Psychology
  6. Anahtar Kelimeler: Depresyon, Aleksitimi, Otizm, Mental Retardasyon, Depression, Alexithymia, Autism, Mental Retardation
  7. Yıl: 2017
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Üsküdar Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Klinik Psikoloji Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 104

Özet

Araştırmanın temel amacı, özel eğitim merkezinde eğitim alan mental retarde ve otistik çocukların annelerinin, depresyon ve aleksitimi düzeylerini incelemektir. Ailede engelli bir bireyin bulunması, aile içerisinde çeşitli iletişim problemlerine ve duygusal zorlanmalara sebep olabilmektedir. Araştırmanın örneklemini rehabilitasyon ve özel eğitim merkezinde eğitim gören otizm ve mental retarde tanısı alan öğrencilerin anneleri oluşturmaktadır. Araştırmaya 100 mental retarde ve otistik çocuk annesi katılmıştır. Araştırmamızda,“Sosyodemografik Veri Formu, Beck Depresyon Ölçeği ve Toronto Aleksitimi Ölçeği”uygulanmıştır. Mental retardasyon ve otizm tanısı almış çocukların annelerinin depresyon ve aleksitimi düzeylerinin farklı olmadığı belirlenmiştir. 25 annenin hafif düzeyde depresyon belirtisi gösterdiği belirlenmiştir. Mental retardasyon tanısı konulmuş çocuğa sahip annelerden 4 kişinin Toronto Aleksitimi Ölçeği'nden 61 ve üzeri puan alarak aleksitimik özellikler gösterdiği belirlenmiştir. Yine aynı şekilde otizm tanısı konulmuş çocuğa sahip annelerden 4 kişinin Toronto Aleksitimi Ölçeği'nden 61 ve üzeri puan alarak aleksitimik özellikler gösterdiği belirlenmiştir.

Özet (Çeviri)

The main purpose of the research which will be conducted is to analyze the levels of depression and alexithymia of mothers having autistic and mentally retarded children getting training at special education center. To determine if the sociodemographic features affect the level of depression and alexithymia positively is another purpose of the children. The research which is conducted is descriptive survey research. The sample of the research consists of mothers who have autistic and mentally retarded children getting training at special education center. 100 mothers who have autistic and mentally retarded children have attended to the research. In our research, Sociodemographic Data Form, Beck Depression Scale and Toronto Alexithymia Scale are applied. As a result of the research ; it is determined that socio demographic features of mothers having autistic and mentally retarded children getting training at special education center do not affect meaningfully to the level of depression and alexithymia. It is determined that the levels of the depression and alexithymia of mothers having autistic and mentally retarded children are not different. 4 mothers in the group having mentally retarded children have gotten 61 and above points in Toronto Alexithymia Scale and it is determined that they have alexithymic features. In the same manner ;4 mothers in the group having autistic children have gotten 61 and above points in Toronto Alexithymia Scale and it is determined that they have alexithymic features.

Benzer Tezler

  1. Tez No

    86388

    Distrofinopatili hastaların klinik ve genetik açıdan değerlendirilmesi

    Clinical and genetic evaluation of patients with distrophinopathy

    BERRİL DÖNMEZ

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    1999

    NörolojiDokuz Eylül Üniversitesi

    Nöroloji Ana Bilim Dalı

    PROF.DR. AHMET GENÇ

  2. Tez No

    408400

    Zihinsel engelli çocuk ve adolesanların beslenme durumu ve alışkanlıkları

    Nutritional status and habits of mentally retarded children and adolescents

    LEYLA ÖZGÜVEN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2015

    Halk SağlığıErciyes Üniversitesi

    Halk Sağlığı Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. MUALLA AYKUT

  3. Tez No

    258051

    Eğitilebilir zihinsel engelli öğrencilere okuma-yazma öğretiminde kullanılan ses temelli cümle ve cümle çözümleme yöntemlerine ilişkin öğretmen görüşleri

    The opinion of teachers about the methods of sound-based sentence analysis in primary teaching of reading and writing to the mentally-retarded students

    MÜGE ERDEM

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2010

    Eğitim ve ÖğretimGaziosmanpaşa Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Bölümü

    YRD. DOÇ. DR. GÜLAY BEDİR

  4. Tez No

    580426

    Hafif düzeyde zihinsel engelli öğrenciler için 'Sosyal hayat modülü' kapsamında geliştirilen materyallerin etkisinin incelenmesi

    Investigation of the impact of materials developed in the scope of 'Social life module' for mentally disabled students

    HİLAL KOSİF

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    Eğitim ve ÖğretimRecep Tayyip Erdoğan Üniversitesi

    Sosyal Bilgiler Eğitimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. YILMAZ GEÇİT

  5. Tez No

    825491

    Özel gereksinimli çocuğa sahip annelerin algılanan stres düzeylerinin ve yeme davranışlarının incelenmesi

    Investigation of perceived stress levels and eating behaviors of mothers with special needs children

    MÜRŞİDE AKTAŞ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2023

    Beslenme ve DiyetetikBahçeşehir Üniversitesi

    Beslenme ve Diyetetik Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ CAN ERGÜN

Geri Dön