Eğitim bilişim ağında (EBA) yer alan soruların Türkçe öğretim programıyla karşılaştırılması
Comparison the questi̇ons in Eği̇ti̇m Bi̇li̇şi̇m Ağı (EBA) and Turkish teaching programme
- Tez No: 488910
- Danışmanlar: DOÇ. DR. ÖZCAN BAYRAK
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Eğitim Bilişim Ağı (EBA), FATİH projesi, Öğretmen, Öğrenci, Türkçe Dersi Öğretim Programı, Eğitim Bilişim Ağı (EBA), The FATİH Project, Teacher, Student, The Turkish Lesson Teaching Programme
- Yıl: 2018
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Fırat Üniversitesi
- Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Sosyal Bilimler ve Türkçe Eğitimi Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Türkçe Eğitimi Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: 94
Özet
EBA, MEB'in eğitimde teknolojiyi yaygınlaştırmak için başlattığı FATİH Projesi'nin uygulama alanlarından biridir. EBA'ya ait genel ağ sitesinde derslere ait konu anlatım kaynakları, sorular, videolar, ses dosyaları yer almaktadır. EBA sisteminde öğretmen ve öğrencilerin kullanabileceği çok sayıda soru bulunmaktadır. Bu soruların bir kısmı çoktan seçmeli sorulardan oluşurken bir kısmı da açık uçlu sorulardan oluşmaktadır. Bu araştırmanın amacı, EBA genel ağ sitesinde yer alan ortaokul düzeyindeki soruların incelenmesi ve TDÖP ile uyumluluğunun ortaya konulmasıdır. Araştırmada öncelikle Fatih Projesi, EBA, dil ve teknoloji ilişkisi, TDÖP gibi konulardan söz edilmiş daha sonra EBA'da Türkçe dersine ait üniteler ve bu ünitelerin alt başlıklarında yer verilen sorular ele alınmış ve bu sorular TDÖP'teki kazanımlarla karşılaştırılmıştır.
Özet (Çeviri)
Eğitim Bilişim Ağı (EBA) is the one of application field which is given start by MEB to generalize technology in education. In general network site belonged to EBA, there are subject-up resources, questions, videos and voice files. In EBA system, there are great number of questions which can be used by teachers and students. Some part of these questions consist of multiple choice questions and the other part of consist of open-ended questions. The aim of this survey is that in EBA site, secondary level questions are analyzed and their compatibility with Turkish Lesson Teaching Programme is shown. In the survey, firstly such as The FATİH Projet, EBA, the connection between language and technology and Turkish Lesson Teaching Programme are studied, afterward in EBA, the units belonging to turkish lesson and questions are studied. These questions are compared with the aims which are in Turkish Lesson Teaching Programme.
Benzer Tezler
- Yedinci sınıf fen bilimleri ders kitaplarındaki soruların üst düzey düşünme becerileri açısından incelenmesi
Examination of seventh grade science textbooks in terms of higher-order thinking skills
YASEMİN EROL
Yüksek Lisans
Türkçe
2021
Eğitim ve ÖğretimErciyes ÜniversitesiMatematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ EBRU EZBERCİ ÇEVİK
- Eğitim Bilişim Ağında (EBA) ve ders kitaplarında yer alan ortaokul fen bilimleri ders içeriklerinin ölçme ve değerlendirme açısından incelenmesi
Analysis of middel school science course contents in Education Informatics Network (EBA) and textbooks in terms of assesment and evaluation
CAFER CERAN
Yüksek Lisans
Türkçe
2022
Eğitim ve ÖğretimÇanakkale Onsekiz Mart ÜniversitesiMatematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ ESİN ŞAHİN
- Eğitim Bilişim Ağı'nda (EBA) yer alan 8. sınıf matematik dersi interaktif etkinliklerin matematiksel potansiyel boyutu açısından incelenmesi
An investigation of the 8th grade mathematics course interactive activities in the Education Information Network (EBA) in terms of mathematical potential dimension
ABUBEKİR SIDDIK BUDAK
Yüksek Lisans
Türkçe
2024
Eğitim ve ÖğretimKafkas ÜniversitesiMatematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ HİLAL YILDIZ
- Eğitim Bilişim Ağı (EBA) ortaokul fen bilimleri dersi videolarındaki çoklu gösterimlerin analizi
Analysis of multiple representatons of middle school science course videos at the Education Informatics Network (EIN)
ÖZGÜL GEREY BAŞAK
Yüksek Lisans
Türkçe
2023
Eğitim ve Öğretimİstanbul Üniversitesi-CerrahpaşaMatematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. FUNDA SAVAŞÇI AÇIKALIN
- Coğrafya ders kitaplarının kök değerler açısından incelenmesi
Investigation of geography textbooks in terms of root values
MURAT KILIÇ
Yüksek Lisans
Türkçe
2024
Eğitim ve ÖğretimAfyon Kocatepe ÜniversitesiTürkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. HAKKI YAZICI