Geri Dön

Ortaöğretimde kredili sisteme geçilmesinde beden eğitimi ve spor derslerinin yeterliliği ve önemi

Başlık çevirisi mevcut değil.

  1. Tez No: 49673
  2. Yazar: CUMAALİ YAVUZ
  3. Danışmanlar: YRD. DOÇ. DR. MÜRSEL AKDENK
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Spor, Sports
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 1996
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Yüzüncü Yıl Üniversitesi
  10. Enstitü: Sağlık Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Beden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 71

Özet

5. ÖZET“Kredili sisteme geçilmesinde beden eğitimi ve spor derslerinin yeterliği ve önemi”adlı çalışmada Türkiyede ve Avusturalya'dan bir kısım kaynaklar taranmış, beden eğitimi ve spor alanında çeşitli kütüphanelerde araştırmalar yapılmıştır. Van ilinde kredili sistemde spor alanı programında okuyan öğrencilerin üzerinde alan araştırmasıyla çalışma önemli bir boyut kazanmıştır. Anket çalışmaları tablolaştırılmış inceleyenlere ve okuyuculara kolaylık sağlamaya çalışılmıştır. Sonuç ve öneriler bölümü ile de genel bir değerlendirme yapılmıştır. Eğitim sisteminde kredili sistem bir çok araştırmacı tarafından çalışma alanı olarak ele alınmıştır. Türkiye'de Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi, Sağlık Bilimleri Enstitüsü Beden Eğitimi ve Spor yüksek lisans tezi olarak kredili sisteme geçilmesinde beden eğitimi ve spor derslerinin yeterliliği ve önemi ilk defa hazırlanmıştır. Bu alanda ilk çalışma olmasına rağmen bazı hatalar olabilir. Buna rağmen Türkiye'de ilk defa yapılması açısından da önem arzetmektedir.

Özet (Çeviri)

6. SUMMARY Our study which is called“The importance and the proffıciency of Physical Education and Sport Lesson”is based entirely upon the references abstracted from various kinds of libraries both from Turkey and Australia. it has become öne of the most prominent of ali polis involved in the students attending the sport programmes in creditted educational system. Our study of this poll was made in tables, and it has been intended to provide some possibilities to the readers and to those who analyse our study. A general revaluation was made with the result and proposition section. The creditted educational system was considered as a field of study by many researchers. That study concerning about the importance and the proffıciency of physical education and sport lesson in the creditted educational sytem was fırst made in Van Yüzüncü Yıl University in the Institute of Medical Scicences as a master thesis. Though it is the fırst study on this field, it posseses a great value for being a preliminary research ever made in Turkey.

Benzer Tezler

  1. A qualitative study on identifying the perceptions of the students, parents, advisors, school counselors about their interaction in the credit systems at secondary school level

    Kredili sistem uygulanan orta öğretimde öğrencilerin, velilerin, danışman ve öğretmenlerin ve rehber öğretmenlerin aralarındaki iletişim hakkındaki görüşlerin belirlenmesi

    DİLARA DEMİRBULAK

    Doktora

    İngilizce

    İngilizce

    1997

    Eğitim ve ÖğretimOrta Doğu Teknik Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. MERAL AKSU

  2. 1990-2000 yılları arası lise 2 tarih ders kitaplarının muhtevası ve bu ders kitaplarında sosyal tarihin yeri ve önemi

    Başlık çevirisi yok

    KAMİL KAYA

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2005

    Eğitim ve ÖğretimYüzüncü Yıl Üniversitesi

    Ortaöğretim Sosyal Alanlar Eğitimi Ana Bilim Dalı

    DOÇ.DR. ZEKİ TEKİN

  3. Türkiye, İngiltere ve Avustralya'daki yükseköğretim (lisans düzeyinde) güzel sanatlar eğitimi programlarının incelenmesi

    Examination of higher education (undergraduate level) fine arts education programs in Turkey, England and Australia

    HÜSEYİN DEDE

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    Eğitim ve ÖğretimGazi Üniversitesi

    Güzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. BÜLENT SALDERAY