Geri Dön

Türkiye'de uluslararası öğrencilerde kültürleşme stratejileri ile kimlik statüleri arasındaki ilişki

The relationship between acculturation strategies and identity statuses in international students in Turkey

PDF İndir

  1. Tez No: 502988
  2. Yazar: EBRU BOYNUEĞRİ
  3. Danışmanlar: DOÇ. DR. TÜLİN ŞENER KILINÇ
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Psikoloji, Psychology
  6. Anahtar Kelimeler: uluslararası öğrenciler, kimlik, etnik kimlik, kültürleşme, göç, international students, identity, ethnic identity, acculturation, immigration
  7. Yıl: 2018
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Ankara Üniversitesi
  10. Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Eğitimde Psikolojik Hizmetler Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Eğitim Psikolojisi Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: 78

Özet

Bu çalışmada Türkiye'de öğrenim gören uluslararası öğrencilerin kültürleşme stratejilerini, kimlik statülerini ve bu iki durum arasındaki ilişkiyi irdelemek amaçlanmıştır. Çalışma, ilişkisel tarama modelinde bir araştırmadır. Çalışmada, Afrika ile Asya kökenli 156 uluslararası öğrenciden oluşan örnekleme Kültürleşme Ölçeği ve Ego Kimlik Süreci Ölçeği uygulanmıştır. Ayrıca, Kişisel Bilgi Formu ile katılımcıların demografik özelliklerine ulaşılmıştır. Elde edilen veriler SPSS programında analiz edilmiştir. Analizler sonucunda katılımcılar arasında en yaygın kültürleşme stratejisinin erime (asimilasyon), kimlik statüsününse başarılı kimlik olduğu görülmüştür. Buna ek olarak bulgular, kültürleşme stratejileri ile kimlik statüleri arasında bir ilişki olduğunu ortaya koymuştur. Cinsiyetler arası farklılıklar irdelendiğinde ise kadınların ve erkeklerin kültürleşme stratejileri arasında anlamlı fark bulunmasına karşın kimlik statülerinde anlamlı bir fark çıkmamıştır.

Özet (Çeviri)

This study aimed at discovering acculturation strategies and identity statuses of international students in Turkey, as well as revealing the relationship between these two states. The study is a relational screening model. In the study, Acculturation Questionnaire and Ego-Identity Process Questionnaire were administered to 156 international students coming from African and Asian backgrounds. In addition to this, demographic details of the participants were obtained by Personal Information Form. Collected data was analyzed by using SPSS. The analyses revealed that the most common acculturation strategy in the group was assimilation and identity status was achieved identity. Moreover, the findings indicated a relationship between acculturation strategies and identity statuses. When gender differences were investigated, the findings showed that there was a significant difference between acculturation strategies of male and female participants; nevertheless identity statuses did not show significant difference between genders.

Benzer Tezler

  1. Tez No

    852791

    The relationship between adjustment challenges, mental health, and coping strategies of international students in Türkiye

    Türkiye'deki uluslararası öğrencilerin uyum zorlukları, ruh sağlığı ve başa çıkma stratejileri arasındaki ilişki

    DANIELA URUENA GARCIA

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2023

    Eğitim ve Öğretimİbn Haldun Üniversitesi

    Psikolojik Danışma ve Rehberlik Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ THSEEN NAZIR

  2. Tez No

    761233

    Kültürleşme ve kültürlerarası duyarlılık sürecinde sosyal medyanın etkinliği: Yabancı uyruklu üniversite öğrencileri üzerine bir araştırma

    The effectiveness of social media in the process of acculturation and intercultural sensitivity: A research on foreign university students

    MERVE ERDOĞAN

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    Radyo-TelevizyonSelçuk Üniversitesi

    Radyo Televizyon ve Sinema Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. ENDERHAN KARAKOÇ

  3. Tez No

    377903

    Acculturative stress among international students: The role of emotional intelligence, optimism, and self-monitoring

    Uluslararası öğrencilerde kültürleşme stresi: Duygusal zeka, iyimserlik ve kendini izleme değişkenlerinin rolü

    BUKET ALKIŞ

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2014

    PsikolojiOrta Doğu Teknik Üniversitesi

    Psikoloji Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. NURAY SAKALLI UĞURLU

  4. Tez No

    899948

    The mediating roles of perceived cultural distance and perceived social support in the relationship between acculturative stress and general adaptation of international students in Türkiye

    Türkiye'deki uluslararası öğrencilerin kültürleşme stresi ve genel uyumu arasındaki ilişkide algılanan kültürel uzaklık ve algılanan sosyal desteğin aracı rolleri

    FATİH ÇARKÇI

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2024

    PsikolojiOrta Doğu Teknik Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. AYHAN DEMİR

  5. Tez No

    610780

    Kişilerarası iletişim bağlamında kültürleşme ve sosyokültürel adaptasyon: Uluslararası öğrencilere ilişkin nicel bir araştırma

    Acculturation and socio-cultural adaptation in the context of interpersonal communication: A quantitative research on international students

    ÖMER FARUK KOÇAK

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2020

    İletişim BilimleriErciyes Üniversitesi

    İletişim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. MUSTAFA AKDAĞ

Geri Dön