Geri Dön

Düzenli fiziksel aktivite yapan ve yapmayan zihinsel engelli çocukların uyku alışkanlıkları ve yaşam kalitelerinin karşılaştırılması

Comparison of sleep habits and quality of life of intellectually disabled children with and without regular physical activity

  1. Tez No: 508446
  2. Yazar: EMİNE GÜDEK SEFEROĞLU
  3. Danışmanlar: DOÇ. DR. AYŞE GÜROL
  4. Tez Türü: Doktora
  5. Konular: Hemşirelik, Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları, Nursing, Child Health and Diseases
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2018
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Atatürk Üniversitesi
  10. Enstitü: Sağlık Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Hemşireliği Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 94

Özet

Amaç: Bu çalışmanın amacı düzenli fiziksel aktivite yapan ve yapmayan hafif düzeydeki zihinsel engelli çocukların uyku alışkanlıklarını ve yaşam kalitelerini belirlemek ve karşılaştırmaktır. Materyal ve Metot: Tanımlayıcı ve karşılaştırmalı türden olan araştırma, Kütahya Çinikent Özel Eğitim İlk ve Ortaokulu ile özel spor kulüplerinde, Şubat-Haziran 2017 tarihleri arasında 126 çocuğun bakım vericisi ile tamamlandı. Veriler; Bilgi Formu, ÇUAA ve KIDSCREEN-27 kullanılarak toplandı ve SPSS paket programında analiz edildi. Bulgular: Düzenli fiziksel aktivite yapan çocukların, düzenli fiziksel aktivite yapmayanlara göre ÇUAA toplam puan ortalamalarının daha düşük ve KIDSCREEN-27 toplam puan, bedensel aktiviteler ve sağlık, genel duygulanım ve çocuğunuzun duyguları, aile ve boş zaman, okul ve öğrenme alt boyutu puan ortalamalarının daha yüksek olduğu ve aralarındaki farkın da istatistiksel olarak anlamlı olduğu görüldü. Düzenli fiziksel aktivite yapmayan çocuklardan uyku problemi yaşayanların KIDSCREEN-27 ve alt boyutlarından daha düşük puan aldıkları; genel duygulanım ve çocuğunuzun duyguları, arkadaşlar, okul ve öğrenme alt boyutu puan ortalamaları arasındaki farkın istatistiksel olarak anlamlı olduğu tespit edildi (p

Özet (Çeviri)

Aim: This study was conducted to determine and compare sleep habits and life qualities of mildly intellectually disabled children who did or not perform regular physical activity. Material and Methods: The study, which is a descriptive and comparative study, was completed at Kütahya Çinikent Special Education Primary and Secondary Schools and special sports clubs with 126 children's their care-givers between February and June 2017. The data were collected by using the Information Form, CSHQ and KIDSCREEN-27 and analyzed by using the SPSS package program. Results: The children with regular physical activity had lower CSHQ total scores than the non-physical ones and KIDSCREEN-27 total scores, physical activities and health, general mood and your child's feeling, family and your child's free time, school and learning sub-dimension averages of these children were found higher. Differences between the two groups with respect to these scores were found significant. It was found that the children who did not have regular physical activity with sleep problem had a lower score in KIDSCREEN-27 and its subscales. Differences between the two groups with respect to general mood and your child's feeling, friends, school and learning sub-dimension averages were also found statistically significant (p

Benzer Tezler

  1. Okul sporlarına katılımın zihinsel engelli öğrencilerin spora ve okula yönelik metaforik algılarına etkisi

    The effect of participation in school sports on the metaphorical perceptions of mentally disabled students towards sports and school

    İSMAİL HİDAYET POLAT

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    SporKırıkkale Üniversitesi

    Beden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. SİBEL ARSLAN

  2. Türkiye'de su hakkı

    The right to water in Turkey

    YILDIZ AKEL ÜNAL

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2021

    HukukGalatasaray Üniversitesi

    Kamu Hukuku Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. ERDOĞAN BÜLBÜL

  3. Düzenli fiziksel aktivite yapan ve yapmayan sınıf ve branş öğretmenlerinin öfke kontrol düzeylerinin değerlendirilmesi (Merzifon örneği)

    Düzenli fiziksel aktivite yapan ve yapmayan sinif ve branş öğretmenlerinin öfke kontrol düzeylerinin değerlendirilmesi (Merzifon örneği)

    SELMAN KÜRKÇÜ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2023

    SporAmasya Üniversitesi

    Beden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ İSKENDER GÜLER

  4. Düzenli fiziksel aktivite yapan ve yapmayan kadınlarda ortoreksiya nervoza görülme durumu

    The incidence of orthorexia nervosa in women who do and do not do regular physical activity

    ŞUHEDA YÜKSEL

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2023

    Halk SağlığıErciyes Üniversitesi

    Halk Sağlığı Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. ARDA BORLU

  5. Kadınlarda fiziksel aktivitenin beslenme alışkanlıkları ve obezite üzerine etkisi

    Effects of physical activity on obesity and eating habits in women

    GİZEM AKARSU

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2018

    SporGazi Üniversitesi

    Beden Eğitimi ve Spor Öğretmenliği Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. ERDAL ZORBA