Analyzing the effects of group psychological counseling program accordi̇ng to results of projective assessment tests applied to 8-10 years old children
Projektif test değerlendirme sonuçlarına göre 8-10 yaş çocuklara uygulanan grupla psikolojik danışma programının etkisinin incelenmesi
- Tez No: 512102
- Danışmanlar: PROF. DR. SERVET BAYRAM
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Psikoloji, Psychology
- Anahtar Kelimeler: Projektif Test, Beier Cümle Tamamlama Testi, Korku, Grupla Psikolojik Danışma, Bilişsel Davranışçı Terapi Yaklaşımı, Projective Test, Beier Sentence Completion Test, Fear, Group Psychological Counseling, Cognitive Behavioral Therapy Approach
- Yıl: 2018
- Dil: İngilizce
- Üniversite: Yeditepe Üniversitesi
- Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: 148
Özet
Projektif testler, bireyin iç dünyasını, duygularını ve düşüncelerini tanımlamak ve anlamak için çok yönlü bir bakış açısı olan değerlendirme yöntemidir. Grup psikolojik danışma uygulaması, projektif testler aracılığıyla belirlenen problem alanları için kullanılan etkili bir yöntemdir. Bu araştırma iki aşamalı olarak gerçekleştirilmiştir, bu nedenle iki ana amaç vardır. Araştırmanın ilk amacı; Beier Cümle Tamamlama Testi ile genel bir değerlendirme yaparak mevcut sorun alanlarını belirlemektir. Araştırmanın ikinci amacı ise, belirlenen sorun alanına grupla psikolojik danışma programının etkililiğinin incelenmesidir. Beier Cümle Tamamlama Testi 76 çocuğa uygulanmıştır. Bu araştırmada korku alt testine ait negatif puanların yüksek olduğu belirlenmiştir. Korku düzeyini azaltmak ve genel iyilik halini artırmak için yüksek düzeyde korkuya sahip olan 36 çocuk deneysel, kontrol I ve kontrol II olmak üzere üç gruba ayrılmıştır. Deney grubuna bilişsel davranışçı yoğunluklu grup psikolojik danışma programı uygulanırken kontrol I grubu için ise korkuyla ilgisi olmayan aktiviteler uygulanmıştır. Kontrol II grubu için uygulama yapılmamıştır, Uygulanan programların ardından son test ölçümleri alınmıştır. Araştırmanın sonuçları, bilişsel davranışçı yoğunluklu grupla psikolojik danışma programının çocukların korku seviyelerini azaltmada ve genel iyilik halini artırmada etkili olduğunu ortaya koymuştur. Bu sonuçlar ilgili literatür ışığında tartışılmıştır.
Özet (Çeviri)
Projective tests are evaluation methods that have a multi-faceted perspective to identify and understand the individual's inner world, feelings and thoughts. Group psychological counseling is effective for the identified problem areas via projective tests. The present research was carried out as two steps so there were two main purposes. First purpose of the research is to determine the problem Beier Sentence Completion Test, The second purpose of the research is to examine the effectiveness of the group psychological counseling program in the identified problem area. Beier Sentence Completion Test was applied to 76 children. Total negative score of fear subtest was determineted to be high in this research. 36 children with high levels of fear are divided into three groups as experimental, control I and control II in order to reduce the level of fear and increase the overall well-being of these groups. Cognitive behavioral weighted approach group psychological counseling program was applied to experimental group. The activities that are not related to fear were applied for control I group. No application was made for control II group. Beier Sentence Completion Test was applied for post-test measurement after group psychological weighted approach group psychological counseling program is effective in reducing children's fear levels and increasing their general well-being. These results were discussed under the light of relevant literature.
Benzer Tezler
- Psikolojik danışmanların süpervizörlerinin davranışları, etkili psikolojik danışman nitelikleri, mesleki kıvançları ve mesleki doyumları arasındaki ilişkilerin incelenmesi: Karma yöntem araştırması
A study on the correlations between the behaviors of counselor supervisors, effective counselor characteristics, counselors' professional pride, and job satisfaction: Mixed method research
HACER YILDIRIM KURTULUŞ
Doktora
Türkçe
2021
Eğitim ve ÖğretimYıldız Teknik ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
PROF. DR. FULYA YÜKSEL ŞAHİN
- Psikolojik danışman adaylarının psikolojik danışma becerileri ile öznel iyi oluşları ve empatik eğilimleri arasındaki ilişkinin incelenmesi
Examining the relationship between psychological counseling skills, subjective well-being and empathic tendencies of psychological counselor candidates
FARUK YILDIRIM
Yüksek Lisans
Türkçe
2020
Eğitim ve ÖğretimBurdur Mehmet Akif Ersoy ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. FİRDEVS SAVİ ÇAKAR
- Öğrenci ve mezun psikolojik danışman gruplarında çeyrek yaşam krizinin incelenmesi
Examining quarterlife crisis among active students and graduates of counseling
FATMA BETÜL KARALI
Yüksek Lisans
Türkçe
2023
Eğitim ve ÖğretimHacettepe ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
PROF. DR. İBRAHİM KEKLİK
- Affetme psikoeğitim programının kişilerarası ilişkilerde incinmiş ortaokul öğrencilerinin affetme ve öfke düzeylerine etkisi
The effect of the forgiveness psycoeducation program on the levels of forgiveness and angry of secondary school students who have been injured in interpersonal relations
DÜRİYE ALP
- Okul psikolojik danışmanlarının krize müdahalede kullandıkları başaçıkma stratejilerinin incelenmesi: İzmir il örneği
The investigation of coping strategies which school counselors use in crisis intervention: Izmir city sample
BAHAR METE OTLU
Doktora
Türkçe
2011
Eğitim ve ÖğretimDokuz Eylül ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
PROF. DR. FERDA AYSAN