Ortaöğretim yöneticilerinin yetiştirilmeleri ve mesleki yeterlilikleri (Van ili örneği)
Başlık çevirisi mevcut değil.
- Tez No: 51244
- Danışmanlar: Y.DOÇ.DR. İLHAMİ NALÇACIOĞLU
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 1996
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Yüzüncü Yıl Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: 69
Özet
Özet yok.
Özet (Çeviri)
SUMMARY The aim of this study is to present, training in service and training before service, selection and adequacy of our school administrators who serves in secondary education. The research is made in search model. Secondary Schools of central district of province Van has been taken as sample. Data has been obtained through examination of the sources related to the subject and applying the inquiries that made up of open and closed ended questions to the secondary school administrators and'teachers. Questions of the inquiry are formed from the parts of individual information, training, selection and adequacy of the administrators. The inquiry B composed of 40 questions is applied to 38 secondary school administrators. The inquiry A composed of 43 questions is applied to 185 secondary school teachers. Required parts of the sources related to the subject has been taken and results of the inquiry have been interpreted by using the Chi-Square (x2) technique and percent value calculations. According to the result of analyzing that we have made from the data, examining, high school administrators from the point of administration formation, pre-service and inter-service education are not adequate. As they are selected to administration merit is not taken into account, high school administrators are also not enough in terms creating a positive environment in school.
Benzer Tezler
- Okul yöneticilerinin uzaktan eğitim yoluyla yetiştirilmeleri için eğitim ihtiyaçlarına dayalı bir program modeli önerisi
A program proposal based on the educational needs for the training of principals via distance education
EREN KESİM
Doktora
Türkçe
2009
Eğitim ve ÖğretimAnadolu ÜniversitesiEğitim Bilimleri Bölümü
PROF. DR. ESMAHAN AĞAOĞLU
- Okul yöneticilerinin yetiştirilmesine ve atanmasına ilişkin benimsenen modellerin karşılaştırılması: Türkiye, Fransa, Danimarka ve İngiltere örneği
Comparison of the models adopted regarding the training and appointment of school administrators: Turkey, France, Denmark and England sample
ALİCAN PELİT
Yüksek Lisans
Türkçe
2013
Eğitim ve ÖğretimHacettepe ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
PROF. DR. Ş. ŞULE ERÇETİN
- Okul yöneticilerinin okul geliştirme danışmanlık hizmetine ilişkin görüşleri(Eskişehir ili örneği)
Principals' opinions on school development consultancy service (A case study in Eskisehir)
MÜYESSER CEYLAN
Doktora
Türkçe
2009
Eğitim ve ÖğretimAnadolu ÜniversitesiEğitim Bilimleri Bölümü
PROF. DR. ESMAHAN AĞAOĞLU
- Meslek liseleri elektrik bölümü mezunlarının sanayi gereksinimlerini karşılayabilme düzeylerinin belirlenmesi
Determination of the levels of gradiates of electrical department of professional high schools in point of meeting the industrial needs
ŞABAN BERK
Yüksek Lisans
Türkçe
2002
Bilim ve TeknolojiMarmara ÜniversitesiTeknoloji Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. SEMRA ÜNAL
