Geri Dön

Knowledge regarding infection and prevention modes of hepatitis b disease and associated factors among first class students of Nyala University in Sudan

Sudan'da Nyala Üniversitesi birinci sınıf öğrencileri arasında hepatit b hastalığının enfeksiyon ve korunma yolları ile ilgili bilgi düzeyi ve ilişkili faktörler

PDF İndir

  1. Tez No: 519725
  2. Yazar: SANAA ISSAG AHMED ALRASHEED
  3. Danışmanlar: PROF. DR. SARP ÜNER
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Halk Sağlığı, Public Health
  6. Anahtar Kelimeler: Hepatit B, Bilgi, Öğrenciler, Bilgi düzeyi, Enfeksiyon, Enfeksiyon hastalıkları, Hepatit, Sudan, Üniversite öğrencileri, Hepatitis B, Knowledge, Students, Level of knowledge, Infection, Hepatitis, Sudan, University students
  7. Yıl: 2018
  8. Dil: İngilizce
  9. Üniversite: Hacettepe Üniversitesi
  10. Enstitü: Sağlık Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Halk Sağlığı Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

ÖZET ELRASHEED, S.I.A., Sudan'da Nyala Üniversitesi Birinci Sınıf Öğrencileri Arasında Hepatit B Hastalığının Enfeksiyon ve Korunma Yolları ile İlgili Bilgi Düzeyi ve İlişkili Faktörler, Hacettepe Üniversitesi, Sağlık Bilimleri Enstitüsü, Halk Sağlığı Yüksek Lisans Tezi, Ankara 2018. Bu çalışmada, üniversitenin birinci sınıf öğrencilerinin Hepatit B (HB) hastalığın bilgi düzeylerinin değerlendirilimesi ve HB hastalığına bilgi düzeyini etkileyen faktörleri belirlemeyi amaçlanmıştır. Kesitsel olarak planlanann çalışmada, çalışma grubu üniversitenin birinci sınıf öğrencilerinin tamamını kapsamaktadır (n = 1204). Veriler SPSS 20.0 (Chicago IL, ABD) versiyonu kullanılarak analiz edilmiştir. Hepatit B hastalığı bilgi soruları benzer çalışmalardan oluşturulmuş ve her bir doğru cevap için 1 puan verilerek toplam puan hesaplanmıştır (puan yüksekliği HB hastalığı bilgisinin fazlalığını göstermektedir). Verilerin değerlendirilmesinde tanımlayıcı istatistikler, ikili analizler (ki-kare testi, Kruskal-Wallis testi, Mann-Whitney testi) ve lojistik regresyon analizi kulllanılmıştır. Sonuçlar %95 güven aralığında (GA) değerlendirilmiş ve anlamlılık düzeyi p<0.05 olarak belirlenmiştir. Bu çalışma, öğrencilerde HB hastalığına karşı bilgi konusunda genel bir zayıflık olduğunu ortaya koymaktadır; bilgi puanı ortalama (± SD) 41 puan üzerinden 19,3(±5,1) puan olarak hesaplanmıştır. Katılımcıların yarısından fazlası (%59,6) daha önce HB hastalığını hiç duymamıştır. Tüm katılımcılardan sadece %6,5'i HB hastalığına karşı aşılanmıştır. Kadın olmak (OR = 1,4; % 95 GA= 1,1-1,9), ücretli bir işte çalışmamak (OR=1.9; % 95 GA=1,2-3,2) gelir durumunu iyi (OR=3.0; %95 GA=2,2-4,6) ve ortalama (OR=1,5; %95 GA=1,2-2,1) olarak algılama ile akademik başarıyı kötü ve ortalama olarak algılama (OR=1,5; %95 GA=1,2-2,0) HB hastalığı hakkında yüksek düzeyde bilgi ile ilişkilidir. Bu çalışmada, katılımcılar arasında HB ile ilgili bir bilgi düzeyinin yetersiz olduğu sonucuna varılabilir. Üniversite öğrencileri arasında HB ile enfekte olma riskini en aza indirmek için sağlık eğitimi programları uygulanmalı ve üniversite öğrencilerine HB'ye karşı aşı alma konusunda teşvik edilmelidir.

Özet (Çeviri)

ABSTRACT ELRASHEED, S.I.A., Knowledge Regarding Infection and Prevention Modes of Hepatitis B Disease and Associated Factors Among First Class Students of Nyala University in Sudan. Hacettepe University, Graduate School of Health Sciences, Public Health Program, Master of Science Thesis, Ankara, 2018. In the present study, we aimed to assess the level of information regarding Hepatitis B (HB) disease among the first year students of the university, and to determine the factors affecting the level of information regarding HB disease. A cross-sectional study was conducted and the study group covered the first year students of the university (n = 1204). The data were analysed by using the SPSS 20.0 (Chicago IL, USA) version. Hepatitis B disease knowledge were collected by questions, which were used in similar studies and the total score was calculated by giving 1 point for each correct answer (higher scores indicating greater HB disease knowledge).. Descriptive statistics, binary analysis (chi-square test, Kruskal-Wallis test, Mann-Whitney test) and logistic regression analysis were used. The results was evaluated for a 95% confidence interval and the level of significance was determined as p <0.05. This study revealed that there was a general weakness in knowledge towards HB disease among students; the mean (±SD) knowledge score was 19.3 (±5.1) over a total of 41 points More than half (59.6%) of the respondents have never heard about the HB disease before. Out of all respondents, only 6.5% were vaccinated against HB disease. Being female (OR=1.4; 95% C.I. =1.1-1.9), not working in a paid job (OR=1.9; 95% C.I. =1.2 - 3.2) perceiving income status as good (OR=3.0; 95% C.I. =2.2-4.6) and as average (OR=1.5; 95% C.I. =1.2-2.1) and perceiving academic success as bad and average (OR=1.5; 95% C.I. =1.2-2.0) were associated with high level of knowledge about HB disease. From this study, it can be concluded that there was an inadequate knowledge level regarding HB among the participants. In order to minimise the risk of the infectious with HB among the university students, health education programmes should be conducted, and encourage the university students to receive vaccination against HB.

Benzer Tezler

  1. Tez No

    729779

    Hastane öncesi acil tıp sisteminde çalışan personelde enfeksiyon kontrolünün değerlendirilmesi

    Evaluation of infection control in personnel working in the pre-hospital emergency medicine system

    FATMA YORULMAZ

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    Enfeksiyon Hastalıkları ve Klinik MikrobiyolojiSağlık Bilimleri Üniversitesi

    Acil Tıp Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. HAVVA ŞAHİN KAVAKLI

  2. Tez No

    1006622

    Kronik hepatit b hastalarında sağlık okuryazarlığı ölçeği geliştirilmesi ve düzeyinin istatistiksel ve makine öğrenmesi yöntemleriyle modellenmesi

    Development of a health literacy scale in patients with chronic hepatitis b and modeling of health literacy levels using statistical and machine learning methods

    BARIŞ ELALTUNTERİN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2026

    Endüstri ve Endüstri Mühendisliğiİstanbul Teknik Üniversitesi

    Endüstri Mühendisliği Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ EMİNE YAYLALI

  3. Tez No

    769391

    Evaluation of the nurses knowledge and attitude toword COVID-19 at Kirkuk city in İraK

    Irak'ın Kerkük kentinde hemşirelerin COVID-19 ile ilgili bilgi ve tutumları

    SEERWAN MAJEED TAHA TAHA

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2022

    HemşirelikÇankırı Karatekin Üniversitesi

    Hemşirelik Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ RAMAZAN SERDAR ESMER

  4. Tez No

    978299

    Human papilloma virüsü (HPV) ve aşısı hakkındaki web tabanlı bir eğitim programının ebelik öğrencilerinin bilgi düzeyi ve aşıya yönelik tutumları üzerine etkisi

    The effect of a web-based educational program about human papillomavirus (HPV) and its vaccine on midwifery students' knowledge level and attitudes toward the vaccination

    MARYAM AZARNIA

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2025

    Ebelikİzmir Tınaztepe Üniversitesi

    Ebelik Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ AYŞEGÜL DÖNMEZ

  5. Tez No

    797147

    Hemşirelerin human papilloma virüs ve aşılanma ile ilişkili bilgi ve inançları: Kesitsel tanımlayıcı çalışma

    Nurses' knowledge and beliefs related to human papilloma virus and vaccination: A cross-sectional descriptive study

    BURCU ŞAFAK YILMAZ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    Hemşirelikİstanbul Sabahattin Zaim Üniversitesi

    Hemşirelik Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. AKLİME SARIKAYA

Geri Dön