Differences on the earthquake performances of educational buildings based on site specific spectra in Muğla province
Sahaya özgü spektruma göre muğla ilindeki bazı eğitim yapılarının deprem performanslarındaki farklılıklar
- Tez No: 527707
- Danışmanlar: PROF. DR. RECEP BİRGÜL
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Deprem Mühendisliği, İnşaat Mühendisliği, Earthquake Engineering, Civil Engineering
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2018
- Dil: İngilizce
- Üniversite: Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi
- Enstitü: Fen Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: İnşaat Mühendisliği Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: 106
Özet
Bu çalışmada, Muğla ilindeki bazı eğitim binaları için sahaya özgü tasarım spektrumu geliştirilmiştir çünkü tasarım spektrumunun amacı, tasarım ömrü boyunca belirli bir yapı üzerinde karşılaşılabilecek olası deprem yüklerini tahmin etmektir. Öte yandan, eğitim binalarının bölgelerine göre tasarım spektrumunu elde ederken, TEC-2007'ye ait birinci derece deprem bölgesi katsayıları kullanılmıştır. Ayrıca, bölgeler, belirli yıllar ve beş yer hareketi parametresi (deprem büyüklüğü, tepe yer ivmesi, zamana göre 30m derinliğe kadar ortalama kesme dalgası hızı, fay tipi ve kırılma mesafesi) arasında toplanan verilerle tek tek karakterize edilmiştir. Sonuç olarak, bu parametrelerle sahaya özgü tasarım spektrumları elde edilmiş ve eğitim binalarının deprem performansının yapısal analizi 50 yıl için %10 aşılma olasılığı olan Hemen Kullanım ve 50 yıl için %2 ile %10 aşılma olasılıkları olan Can Güvenliği sınırları içinde değerlendirilmiştir. Son olarak, sonuçlar TDY-2007'nin tasarım spektrumu ile eşdeğer deprem yükü yöntemi, üst kat köşe yatay deplasmanlar ve yük taşıyıcı elemanların (perde, kolon ve kiriş) analizi ile karşılaştırılmış, olumlu ve olumsuz yönleri belirtilmiştir.
Özet (Çeviri)
In this study, site-specific design spectra have been developed for some education buildings in the province of Muğla because the aim of the design spectrum is to estimate of the possible earthquake loads that can be encountered on a given structure during its design life. On the other hand, first order seismic zone coefficients belonging to TEC-2007 were used when obtaining the design spectrum due to the regions of education buildings. Besides, the regions were individually characterized with the collected data set between specific years and five ground motion parameters (earthquake magnitude, peak ground acceleration, the time-averaged shear-wave velocity to 30m depth, fault type, and rupture distance) As a result, site-specific design spectra were obtained with these variables, and seismic performance of education buildings were determined for Ready to Use (10% in 50 years) and Life Safety (2% and 10% in 50 years) performance levels. Finally, the results were compared, and their positive and negative aspects were indicated with the analyses of the design spectrum of TEC-2007 with respect to equivalent seismic load method, horizontal displacement of top floor corners, and load-bearing structural elements (Shear wall, column, and beam).
Benzer Tezler
- Eğitim yapısı tasarımında inşa edilebilirlik değerlendirme modeli önerisi
A buildability assessment model for educational building design
MELEK SEYİT
Doktora
Türkçe
2023
MimarlıkTrakya ÜniversitesiMimarlık Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. FİLİZ UMAROĞULLARI
PROF. DR. İLKAY KOMAN
- Effects of site specific design response spectrum on the performance calculations of educational buildings in muğla province
Muğla ilindeki eğitim binaları için zemine özel tasarım davranış spektrumunun performans hesaplarına etkisi
ÖZGE YILDIZ
Yüksek Lisans
İngilizce
2018
İnşaat MühendisliğiMuğla Sıtkı Koçman Üniversitesiİnşaat Mühendisliği Ana Bilim Dalı
PROF. DR. RECEP BİRGÜL
- Burkulması önlenmiş çapraz sistemli çerçevelerin doğrusal olmayan davranışlarının incelenmesi
Investigation of nonlinear behaviors of steel frame systems with buckling – restrainted braces
RAMAZAN KARAGÖZ
Yüksek Lisans
Türkçe
2019
İnşaat Mühendisliğiİstanbul Teknik Üniversitesiİnşaat Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. KADİR ÖZAKGÜL
- The significance and the contribution of 6+1 traits of writing to the success of the students in writing courses in English language teaching
Yazmanın 6+1 özelliğinin İngilizce öğretiminde yazılı anlatım derslerindeki öğrenci başarısına katkısı ve önemi
ÖZLEM YAZAR
Yüksek Lisans
İngilizce
2004
Eğitim ve ÖğretimGazi Üniversitesiİngiliz Dili Eğitimi Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. PAŞA TEVFİK CEPHE
- A3 düzensizliği bulunan binaların taşıyıcı sistem davranışlarının incelenmesi ve dilatasyon derzi ile düzensizliğin giderilmesi
Investigation of structural system behavior of structures with A3 irregularity and removal of irregularity with dilatation joint
ŞEVKET TAN
Yüksek Lisans
Türkçe
2023
İnşaat Mühendisliğiİstanbul Teknik Üniversitesiİnşaat Mühendisliği Ana Bilim Dalı
PROF. DR. TÜLAY AKSU ÖZKUL