Human capital approach to economic growth in Turkey
Türkiye'de ekonomik büyümeye insan sermayesi yaklaşımı
- Tez No: 53362
- Danışmanlar: PROF.DR. ZEHRA KASNAKOĞLU
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Ekonomi, Economics
- Anahtar Kelimeler: İnsan sermayesi, eğitim, ekonomik büyüme, üretim fonksiyonu analizi, Cobb-Douglas üretim fonksiyonu, Human capital, education, economic growth, production function analysis, Cobb-Douglas production function
- Yıl: 1996
- Dil: İngilizce
- Üniversite: Orta Doğu Teknik Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: İktisat Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: 89
Özet
Bu çalışmada, Türkiye'de, 1980 ile 1990 arasında, eğitimin büyümeye olan katkısı üretim fonksiyonu ilişkilerinin tahmin edilmesi yoluyla çözümlenmektedir. İlk olarak, tek tek yıllara ait çaprazlama data ile panel data için Cobb-Douglas üretim fonksiyonu en küçük kareler yöntemiyle tahmin edilmiştir. Daha sonra, illere ait değişik özellikleri de içeren bir fark modeli sınanmıştır.. Son olarak, daha esnek biçimlere sahip CES ve translog fonksiyonları denenmiştir. Sonuç olarak onyıl boyunca eğitimin büyümeye olumlu, fakat artmayan bir katkısı olduğu saptanmış olup, bu katkının bölgeler arasında da farklılık göstermediği gözlenmiştir. On yıl boyunca, sermayenin üretim esnekliği zaman içinde artş gösterir ve az gelişmiş bölgelerde daha düşük olurken, emeğin üretim esnekliği için bunun tersinin doğru olduğu saptanmıştır. Cobb-Douglas ürerim fonksiyonu için yapmış olduğumuz ölçeğe göre sabit getiri sayıltısının dönem içinde geçerli olduğu gözlenmiştir. Cobb-Douglas üretim fonksiyonu için fark modellerinin iddialarını destekleyen bulgular elde edilmemiştir. CES ve Translog üretim fonksiyonlarının Cobb-Douglas üretim fonksiyonuna üstünlüğü bulunduğu saptanmıştır.
Özet (Çeviri)
In this study the contribution of education to economic growth in Turkey, between 1980 and 1990, is analyzed by means of estimating production function relationships. Firstly, Cobb-Douglas production functions are estimated by OLS, for single year cross-sectional and panel data. Secondly, a difference model considering also the province-specific differences is estimated. Finally, more flexible functional forms of CES and translog functions are considered. It is concluded that the effect of education on output growth is positive, but not increasing during the decade, and also unchanging across regions. Output elasticity of the capital increases over time and gets lower for underdeveloped regions, while the reverse is true for the output elasticity of labor. It is observed that the assumption of constant returns to scale, which is assumed for Cobb-Douglas production function holds for the Turkish economy within the decade. The claims of the difference forms are not supported for Cobb-Douglas Production function. CES and Translog Functions are found to be advantageous over Cobb-Douglas production function.
Benzer Tezler
- Eğitimin büyüme ve kalkınma üzerindeki etkileri
Effects of education on economic growth and development
MELTEM KAYIRAN DİKMEN
- Türkiye'de teknolojik gelişimin ekonomik büyümeye etkisi
The effect of technological development on economic growth in Turkey
HAKKI KILIÇ
Yüksek Lisans
Türkçe
2023
EkonometriGaziantep Üniversitesiİktisat Ana Bilim Dalı
PROF. DR. İBRAHİM ARSLAN
- Türkiye'de ekonomik büyüme ile fiziki sermaye, beşeri sermaye ve enerji tüketimi arasındaki ilişki: NARDL yaklaşımı
Relationship between economic growth and physical capital, human capital and energy consumption in Turkey: NARDL approach
YAŞAR TURNA
- Türkiye ve İsrail'in ihracat performansı üzerine bir karşılaştırma
The comparison of the Turkey and İsrael?s export performance
HAKAN BİLGÜTAY
Yüksek Lisans
Türkçe
2011
EkonomiGaziantep ÜniversitesiUluslararası Ticaret ve Lojistik Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. ABDÜLLATİF ÇEVİKER
- Özel okulların, ekonomik büyüme ve eğitim ilişkisindeki yerinin incelenmesi
Evaluating the place of private schools in the relationship between economic growth and education
İLKE ONUR YALÇIN
Yüksek Lisans
Türkçe
2024
Eğitim ve ÖğretimAnkara Üniversitesiİktisat Ana Bilim Dalı
PROF. DR. MUSTAFA KADİR DOĞAN