Geri Dön

Deniz Harp Okulunda uygulanan eğitimlerin öğrencilerin aerobik anaerobik ve solunum parametrelerine etkisi

The effect of trainings in naval academy on the aerobic anaerobic and respiratory parameters of students

PDF İndir

  1. Tez No: 559511
  2. Yazar: ENES BECER
  3. Danışmanlar: DOÇ. DR. MURAT ELİÖZ
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Spor, Sports
  6. Anahtar Kelimeler: Aerobik kapasite, Anaerobik kapasite, Solunum parametresi, Spirometre, Aerobic capacity, Anaerobic capacity, Respiratory Parameter, Spirometry
  7. Yıl: 2019
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Ondokuz Mayıs Üniversitesi
  10. Enstitü: Sağlık Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Beden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 72

Özet

Amaç: Bu araştırma Deniz Harp Okulu hazırlık sınıfında okuyan öğrencilerin performansını artırmak amacıyla 16 hafta süre ile uygulanan askeri ve spor eğitimlerinin, öğrenciler üzerinde ki aerobik, anaerobik ve solunum kapasitelerine etkilerinin incelenmesidir. Materyal ve Metot: Araştırmaya Deniz Harp Okulunda öğrenim gören, 18-20 yaş aralığında ki düzey 2 grubunda yüzen 50 kişi ve düzey 1 grubunda yüzen 50 kişi olmak üzere toplamda 100 öğrenci katılmıştır. Spirometre cihazı ile FVC,FEV1, FEFmax, SVC,MVV,IC değerleri, aerobik kapasite için cooper testi ve 800m yüzme testi, anaerobik kapasite için 30m koşu ve 50m yüzme testleri ile ölçüldü. Verilerden alınan değerlerin normallik testleri için Kolmogorov-Smirnov testi kullanılmıştır. Katılımcıların ön test-son test ve farklı değişkenlerinin ikili karşılaştırmasında Bağımsız t-Testi kullanılmıştır. Bulgular: Tüm katılımcıların aerobik, anaerobik ve solunum parametrelerinde yüksek düzeyde anlamlı farklılık bulunmuştur (p(05). Yine tüm katılımcıların anaerobik değerleri için 50m yüzmede ön test (p(0,026)05) ve son test (p(0,490)>05) ortalamaları arasındaki fark anlamlı değildir. Deneklerin aerobik değerleri için 800 m yüzmede ön test (p(0,999)>05) ve son test (p(0,639)>05) ortalamaları arasındaki fark anlamlı değildir. Sonuç: Sonuç olarak Deniz Harp Okulunda verilen askeri ve spor eğitimlerin aerobik, anaerobik ve solunum performansını olumlu yönde etkilediği görülmüştür.

Özet (Çeviri)

Aim: The aim of this study is to investigate the effects of sports training on the aerobic, anaerobic and respiratory capacities of the students over 16 weeks in order to improve the performance of the students attending the Turkish Naval Academy preparatory class. Material and Method: A total of 100 students, 50 of them in the 18-20 age group and 50 midwifes in the middle level, participated in the study. FVC, FEV1, FEFmax, SVC, MVV, IC values, cooper test for aerobic capacity, 800m swimming test, 30m running for anaerobic capacity and 50m swimming tests were measured with spirometer. Kolmogorov-Smirnov test was used for normality tests. Independent t-Test was used to compare the pre-test-posttest and different variables of the participants. Results: A high level of significant difference was found in the aerobic, anaerobic and respiratory parameters of all participants(p(.05). For the anaerobic values of all participants, the difference between the mean of pre-test(p(0.026).05) for the aerobic values of all participants was not significant, but the difference between the post-test (p(0.490).05) and the post-test(p(0.639)>.05) averages at 800 m swimming was not significant. Conclusion: As a result, it was seen that military and sports trainings given in the Naval Academy had a positive effect on aerobic, anaerobic and respiratory performance.

Benzer Tezler

  1. Tez No

    578692

    Deniz Harp Okulu kürek takımına uygulanan kombine antrenmanların kürek ergometre performansları üzerine etkisinin incelenmesi

    Investigation of the effect of combined training on rowing ergometer performance experimented on Naval Academy rowing team

    ACAR KOPARAL

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    SporManisa Celal Bayar Üniversitesi

    Antrenörlük Eğitimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. MURAT TAŞ

  2. Tez No

    46082

    Deniz Harp Okulundaki öğrencilerin akademik durumlarını etkileyen faktörlerin çok değişkenli istatistik tekniklerle analizi

    Başlık çevirisi yok

    NUR USER

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1995

    İstatistikMarmara Üniversitesi

    Y.DOÇ.DR. ÜMİT OKTAY FIRAT

  3. Tez No

    335194

    Hava Kuvvetlerinde bir orta öretim kurumu: Hava Lisesi tarihi

    Başlık çevirisi yok

    ARAP ALİ KOYUNOĞLU

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2013

    Eğitim ve Öğretimİstanbul Üniversitesi

    Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. SAVAŞ AÇIKKAYA

  4. Tez No

    130771

    Deniz lisesi ve Deniz Harp Okulu öğrencilerinin genel-farklı yetenekleri, kişilik özellikleri ile fizik dersi ve genel okul başarısı arasındaki ilişkiler

    The Correlations between general-differential aptitudes, personality characteristics and Physics-Overall Academic Achievements ot the students in both Turkish Naval Academy and Naval high school

    HAYRETTİN ERGÜN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2003

    Eğitim ve ÖğretimMarmara Üniversitesi

    Ortaöğretim Fen ve Matematik Alanları Eğitimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. MEHMET ALİ ÇORLU

    YRD. DOÇ. DR. CANAN SAVRAN

  5. Tez No

    135398

    EFQM mükemmellik modeli uygulanması model Deniz Harp Okulu Komutanlığı yabancı diller bölüm başkanlığı

    EFQM quality principles modelling, model; Turkish naval academy department of foreign languages

    ERÇİN AYHAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2002

    Eğitim ve Öğretimİstanbul Üniversitesi

    Avrupa Topluluğu Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. HÜLYA BAYKAL

Geri Dön