Geri Dön

Bedensel engellilerin sosyo-ekonomik durumlarının spor yapma tercihlerine etkisi

The effect of socio-economic situations of physical disabilities to sports preferences

  1. Tez No: 561050
  2. Yazar: DURSUN YILMAZ
  3. Danışmanlar: DOÇ. DR. MENDERES KABADAYI
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Spor, Sports
  6. Anahtar Kelimeler: Bedensel engelli, Engelliler, Spor, Spora katılım, Bedensel engelliler, Engelli kişiler, Engellilik, Katılım, Sosyoekonomik durum, Disabled, Physical disabilities, Participation in sports, Sport, Physical handicappeds, Disabled persons, Disability, Participation, Socio-economic situation, Sports
  7. Yıl: 2019
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Ondokuz Mayıs Üniversitesi
  10. Enstitü: Sağlık Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Beden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Amaç: Bu çalışmanın amacı bedensel engelli sporcuların spora katılım güdüsünü araştırmaktır. Materyal ve Metot: Çalışmaya atletizm branşından 35 sporcu, futbol branşından 96, tekerlekli basketbol branşından 68 sporcu olmak üzere 199 bedensel engelli sporcu oluşturmaktadır. Bedensel engelli sporcuların spora katılım güdülerini tespit edebilmek amacıyla“Spora Katılım Güdüsü”ölçeği uygulanmıştır. Bulgular: Katılımcıların eğitim durumlarına göre spora katılım güdüleri karşılaştırıldığında gruplar arasında farklılık bulunmamıştır (p>0,05). Sporcuların engelli olma durumuna göre spora katılım güdüleri incelendiğinde sonradan engelli olanların arkadaş alt boyutunda puanları yüksek bulunmuştur (p=0,030). Bedensel engelli sporcuların çalışma durumlarına göre spora katılım güdüleri incelendiğinde çalışmayan sporcuların arkadaşlık alt boyutu puanları yüksek bulunmuştur (p=0,034). Katılımcıların medeni durumlarına göre spora katılım güdüleri karşılaştırıldığında“başarı/statü”,“fiziksel uygunluk/enerji harcama”,“beceri gelişimi”,“hareket/aktif olma”alt boyutunda bekar (yalnız yaşayanlar) olanların puanları ailesi ile yaşayanlar ile evli olanlardan yüksek bulunmuştur (p<0,05). Sonuç: Bedensel engelli sporcuların spora katılımında arkadaşlık güdüsünün aktif olduğu söylenebilir. Ayrıca tek başına yaşayan engelli sporcuların sosyalleşebilmek için spor yapmayı tercih ettikleri söylenebilir. Engelli bireylere yönelik sportif aktivitelerin arttırılması önerilmektedir. Bu sayede engelli bireylerin toplumla kaynaşmasının daha kolay olabileceği söylenebilir.

Özet (Çeviri)

Aim: The aim of this study is to investigate the motivation of sportsmen with physical disabilities. Material and Method: The athletic branch consists of 35 athletes, 96 athletes from the football branch and 199 athletes with a capacity of 68 athletes. In order to determine the motivation motives of physically disabled athletes, the“Participation of Motivation Questionnaire”sport scale was applied. Results: There was no significant difference between the groups according to their educational status (p> 0.05). When the participation of athletes in sports according to their disability was examined, the scores of the disabled individuals were found to be higher in the subscale of the friends (p=0.030). When the participation motivation motives of physical athletes with physical disabilities were examined, the friendship subscale scores of the athletes who did not work were found to be high (p=0.034). When the participation motivation motives of the participants according to their marital status were compared, the scores of those who were single (single) were found to be higher than those who were married with their family (p<0.05). Conclusion: It can be said that the motivation of friendship of athletes with physical disabilities is active. Moreover, it can be said that disabled athletes living alone prefer to do sports to socialize. It is recommended to increase the sportive activities for disabled people. In this way, it can be said that it can be easier to integrate disabled people with society.

Benzer Tezler

  1. İşitme engelli öğrencilerin benlik kavramlarının incelenmesi

    Başlık çevirisi yok

    İRFAN ERSEK

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1992

    PsikolojiAnkara Üniversitesi

    Eğitimde Psikolojik Hizmetler Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. GÖNÜL AKÇAMETE

  2. Sosyal dışlanma açısından bedensel engelli bireylerin yaşantılarının incelenmesi

    The evaluation of physically disabled people?s lives in the concept of social exclusion

    A. DENİZ ERGÜDEN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2008

    SosyolojiHacettepe Üniversitesi

    Sosyal Hizmet Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. NİLGÜN KÜÇÜKKARACA

  3. Potentialities for and limits to inclusion by education: The case of Syrian children's education in Turkey and child labour

    Eğitim tarafından içermede potansiyeller ve limitler: Türkiye'deki Suriyeli çocukların eğitimi ve çocuk işçiliği

    YASEMİN KIZILOĞLU

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2021

    Sosyal HizmetOrta Doğu Teknik Üniversitesi

    Sosyal Politika Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ MEHMET OKYAYUZ

  4. Kaynaştırma eğitimi sürecindeki bedensel engelli öğrencilerin sosyal uyumlarını etkileyen etmenler ve okul sosyal hizmeti

    Factors affecting social adaptation of disabled students during inclusive education and school social work

    ASLIHAN AYKARA

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2010

    Sosyal HizmetHacettepe Üniversitesi

    Sosyal Hizmet Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. FİLİZ DEMİRÖZ

  5. Ortopedik engellilik ve dini başa çıkma (Trabzon örneği)

    Orthopedic disability and religious coping (Trabzon sample)

    SELVİ MUHCU

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2015

    DinHitit Üniversitesi

    Felsefe ve Din Bilimleri Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. MUAMMER CENGİL