ODTÜ Beden Eğitimi ve Spor bölümü 1985-1986 programının öğrencilerin fizyolojik kapasitelerine etkisi
Başlık çevirisi mevcut değil.
- Tez No: 381
- Danışmanlar: DOÇ. DR. EYYUP GÜNAY İSBİR
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 1986
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Gazi Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Beden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: 83
Özet
kanlığının performansla ters orantılı olduğunu, antremana ce vabın sigara içenlerde bozuk olduğunu görmüştür.“Kroner kalp yetmezliği riski içmeyenlere nazaran sigara içenlerde %70 daha fazladır”. Sigaranın zamanla yaptığı kötü etkilerden diğeri ise maksimal solunum kapasitesini düşürmesidir. Görüldüğü gibi si gara sporun yaptığını bozar bir durumdadır. 6. ÖZET Beden Eğitimi ve Spor konusunda literatürler okunduğunda, yazarlar farklı terminoloji kullandıkları halde Beden Eğitimi nin hedefleri konusunda hemfikirdirler. Bu amaçları şu şekilde sıralamak mümkündür. 1. Organik gelişim amacı 2. Sinir-kas uyumu gelişimi 3. Zihinsel gelişme 4. Ruhsal gelişme Fiziksel uygunluk veya kondisyon deyimi hakkında, geç mişte ve günümüzde bir çok beden eğitime ve spor yayınlarında bahsedilmekte, önemi ve gereği üzerinde durulmaktadır. Fizik sel uygunluğun tanımı ise; Beden Eğitimciler ve tıpçıların birlikte çalışmaları sonucu kabul edilen çeşitli fizyolojik özellikleri ile yapılabilir. Bu özellikler: A) Kuvvet, B) Sürat, C) Denge, D) Esnek lik, E) Kalp-dolaşım sistemi dayanaklılığı F) Vücut kompozis yonudur. 43 Richard H.Cox," Exercise and' Heard Disease and Anallsls of Body Composition. Washington, 198, s.7. -38-Bu özelliklerin ölçülmesi. Beden Eğitimi ye Sporda ölçme ve değerlendirme konusuyla ilgilidir, ölçme genellikle belli bir amaç için yapılır. Amaç ise kişiler hakkında değer lendirme yapmak ve elde edilen değerlerin ışığı altında belli kararlar vermektir. Verilen kararların doğruluğu ve güvenirliliği, ölçme' de kullanılan araçların belirli niteliklere sahip olmasına bağlıdır. Testler ise genel olarak fertlerin belirli özelliklerini ölçmek için düzenlenen onu alan herkes için aynı işlemler den oluşan bir ölçme aracıdır. Elde edilen bilgiler ise kişi yada kişilerin farklı özelliklerinin karşılaştırılması ve en iyinin bulunmasında bize yardımcı olurlar. Test uygulamaları için metodik prensiplerinin doğru ve titiz olarak yerine getirilmesi gerekir. Her şeyden önce test yöntemi ve alıştırmalar doğru seçilmelidir. Bu amaçlar günümüzde birçok ölçüm araçları kullanılmak tadır. Ölçüm araçları temelde şu şekilde sınıflandırılabilir. 1. Vücut ve Biyomekanik ölçüm araçları a. Antropometri, b. Vücut kompozisyonu, c. Biyomekanik 2. Kuvvet ölçüm araçları a. Laboratuvar metodları b. Saha metodları Sigaranın sportif performansı etkilediği bu güne kadar yapılan birçok araştırma sonucu kabul edilen bir gerçek halini almıştır. Bu alanda yapılan araştırmalar, sigaranın kalp atım sayısını artırdığını, maksimal solunum kapasitesini düşürdüğünü ve kroner kalp yetmezliği riskininde % 70 arttığını göstermiştir. -39-
Özet (Çeviri)
Özet çevirisi mevcut değil.
Benzer Tezler
- 1985-1986 ODTÜ Beden Eğitimi ve Spor bölümü giriş sınavlarının, seçiciliği ve yeterliliği
Başlık çevirisi yok
MEHMET KUTLU
- Analysis of various physiological characteristics of physical education and sport department students at METU
Başlık çevirisi yok
SEYDİ AHMET AĞAOĞLU
- Blood lactate removal in active, intermittent stretching, intermittent massage and 30 minutes massage periods following supramaximal exerxise sessions in physical education and sports students
Supramaximal egzersizden sonra aktif dinlenme karışık açma germe, karışık masaj ve 30 dakikalık masajın ODTÜ beden eğitimi öğrencilerinin kan laktik asit atılımına etkisi
HÜSEYİN DÜLGER
Yüksek Lisans
İngilizce
2000
SporOrta Doğu Teknik ÜniversitesiBeden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. FEZA KORKUSUZ
- Evaluation of physical education teacher education program at Middle East Technical University
Orta Doğu Teknik Üniversitesi beden eğitimi öğretmenliği programının değerlendirmesi
ŞEREF ÇİÇEK
Doktora
İngilizce
1998
Eğitim ve ÖğretimOrta Doğu Teknik ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
PROF. DR. MERAL AKSU
