Geri Dön

Kolektif travma ile ilgili müzik üretiminin anlamı ve işlevi: Sivas katliamı örneği

The role and meaning of making music that is related to collective trauma: The Example of Sivas Massacre

  1. Tez No: 565778
  2. Yazar: GÜLDEN ŞAHİN
  3. Danışmanlar: PROF. DR. AHMET TAMER AKER
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Psikoloji, Sosyoloji, Psychology, Sociology
  6. Anahtar Kelimeler: kolektif travma, travma ve müzik, kolektif bellek, baş etme, dayanıklılık, Aleviler, Başa çıkma, Kolektif bilinç, Müzik, Müzik eserleri, Psikolojik dayanıklılık, Sivas, Travma, collective trauma, trauma and music, collective memory, coping, resilience, Alawis, Collective consciousness, Music, Music works, Hardiness on psychological, Sivas, Trauma
  7. Yıl: 2019
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: İstanbul Bilgi Üniversitesi
  10. Enstitü: Lisansüstü Programlar Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Bu çalışma kolektif travma ile ilgili müzik üretiminin anlamını ve işlevini bulmayı amaçlamaktadır. Çalışmada kolektif travma olarak Sivas Katliamı seçilmiş ve Sivas Katliamı ile ilgili müzik üretiminin anlamı ve işlevi, kolektif travma, baş etme ve dayanıklılık bağlamlarında araştırılmıştır. Çalışmaya Sivas Katliamı sonrasında yapılan şarkılarda icracı, besteci ve/veya söz yazarı olarak çalışmış 9 müzisyen katılmıştır. Katılımcılarla yarı-yapılandırılmış görüşmeler yapılmış ve görüşmelerden elde edilen bulgular Yorumlayıcı Fenomenolojik Analiz yöntemi ile derinlemesine analiz edilmiştir. Analiz sonuçlarında;“katılımcıların kimlik tanımlamaları”,“müziği seçmek”,“müziğe yüklenen anlam”,“travmatik yaşantılar”ve“travma ve sanat üretimi”olmak üzere beş ana tema bulunmuş ve bulgular baş etme, dayanıklılık, kolektif aidiyet ve kolektif bellek açısından ele alınarak tartışılmıştır. Katılımcılar için müzik bir baş etme yöntemidir ve onları travmalara karşı daha dayanıklı yapmıştır. Sivas Katliamı ile ilgili ürettikleri müzik ise hem bu travma ile baş etmelerine yardımcı olmuş hem de kolektif bellekte yer alarak geçmişle hesaplaşma için alan oluşturmuştur. Ayrıca, Sivas Katliamı sonrası müzik üretiminin bu kişiler için yas tutma, hatırlama ve adalet talep etme gibi anlamları vardır.

Özet (Çeviri)

This study aimed to find the role and the meaning of music making that is related to a collective trauma. In this study, Sivas Massacre was chosen as a collective trauma and the role and the meaning of music making that is related to Sivas Massacre was studied in the context of collective trauma, coping and resilience. 9 musician that worked as performer, composer and/or songwriter in music making about Sivas Massacre, were participated in this study. Semi-structured interviews were done with the participants and the results were analyzed in depth by using Interpretative Phenomenological Analysis. Five master themes emerged from the data, which were“identity that is expressed by participants”,“choice of music”,“meanings attributed to music”,“traumatic experiences”and“trauma and art making”and the findings were discussed in terms of coping, resilience, collective belonging and collective memory. Music is a coping method for the participants and made them more resilient. The music that they made about Sivas Massacre helped participants, coping with this trauma and also, created a space for remembering the past. In addition, for participants, music making about Sivas Massacre has meanings as mourning, remembering and asking for justice.

Benzer Tezler

  1. 23 yaş üstü bireylerde travma sonrası büyüme düzeyinin travmatik yaşantı türü, algılanan sosyal destek, dünyaya ilişkin varsayımlar, psikolojik sağlamlık ve ruhsal belirti düzeyi değişkenleri ile yordanması

    Prediction of post-traumatic growth level in terms of types of traumatic experiences, perceived social support, assumptions about the world, psychologial resilience and mental symptom levels variables in 23 years olds

    DİLARA KINA

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    PsikolojiEge Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ HANİFE KAHRAMAN

  2. Afetlerde psikososyal destek hizmetlerinin afetzedelerin travma sonrası stres bozukluğu ve dayanıklılık düzeylerine etkisinin değerlendirilmesi: Sinop Ayancık örneği

    Evaluation of the effect of psychosocial support services in disasters on post-traumatic stress disorder and resilience levels of disaster survivors: The case of Sinop Ayancik

    MELİKE PAK

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2023

    Sosyal HizmetAnkara Üniversitesi

    Sosyal Hizmet Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. EMİNE ÖZMETE

  3. Experiences of psychosocial support volunteers after the February 6, 2023 earthquakes: A thematic analysis

    6 Şubat 2023 depremleri sonrası psikososyal destek gönüllülerinin deneyimleri: Tematik analiz çalışması

    LADİN GÜRDAL

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2025

    Psikolojiİstanbul Bilgi Üniversitesi

    Psikoloji Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ YUDUM SÖYLEMEZ

  4. Salgın temalı filmlerin Covid-19 pandemisinin etkileriyle baş etmede ruhsal açıdan destekleyici bir müdahale aracı olarak önerilmesi

    Proposing of epidemic-themed films as a mentally supportive intervention tool in coping with the effects of the Covid-19 pandemic

    DENİZ ÖZMEN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    Sahne ve Görüntü Sanatlarıİstanbul Bilgi Üniversitesi

    Travma ve Afet Çalışmaları Uygulamalı Ruh Sağlığı Ana Bilim Dalı (disiplinlerarası)

    PROF. DR. AHMET TAMER AKER

  5. The trauma and memory of The English patient by Michael Ondaatje, Forrest Gump by Winston Groom, and The Sea by John Banville

    Michael Ondaatje'nin The English Patient, Winston Groom'un Forrest Gump ve John Banville'in The Sea'in travması ve hafızası

    ABDULRRAZAG A. KHALİFA NASRAT

    Doktora

    İngilizce

    İngilizce

    2022

    Amerikan Kültürü ve EdebiyatıKarabük Üniversitesi

    İngiliz Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. ABDUL SERDAR ÖZTÜRK