Geri Dön

Akdeniz üniversitesi Tıp Fakültesi öğrencilerinin genel empati düzeyleri ile hekimlik empati becerilerinin karşılaştırılması ve tıp eğitimi boyunca empati düzeylerindeki değişimin değerlendirilmesi

Comparison of general empathy levels and medical empathy skills of Akdeniz University Faculty of Medicine students and evaluation of the change in empathy levels during medical education

  1. Tez No: 568098
  2. Yazar: ÖZGE AKGÜN
  3. Danışmanlar: DOÇ. DR. MELAHAT AKDENİZ
  4. Tez Türü: Tıpta Uzmanlık
  5. Konular: Aile Hekimliği, Family Medicine
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2019
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Akdeniz Üniversitesi
  10. Enstitü: Tıp Fakültesi
  11. Ana Bilim Dalı: Aile Hekimliği Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 82

Özet

Amaç: Bu çalışmada, tıp öğrencilerinin empati düzeylerini tespit etmek ve tıp eğitiminin empati becerilerinin gelişimi üzerine olan etkisinin değerlendirilmesi amaçlanmıştır. Yöntem: Araştırmamız Akdeniz Üniversitesi Tıp Fakültesi'nde eğitim gören öğrencilerle, 2017-2018 eğitim-öğretim yılında yapılmış kesitsel tanımlayıcı bir çalışmadır. Çalışmaya katılan öğrencilerin sosyodemografik özelliklerini değerlendirmek için veri toplama formu, genel empati becerilerini değerlendirmek amacıyla Toronto Empati Ölçeği ve hekimlik empati becerilerini değerlendirmek amacıyla Jefferson Empati Ölçeği öğrencilere yüz yüze uygulanmıştır. Veriler, IBM SPSS Statistics 22 programı kullanılarak analiz edilmiştir. Karşılaştırmada T-test, ANOVA testi ile Spearman ve Pearson korelasyon analizi kullanılmış ve p

Özet (Çeviri)

Objective: The aim of this study was to determine the empathy levels of medical students and to evaluate the effect of medical education on the development of empathy skills. Method: This study is a cross-sectional descriptive study conducted in 2017-2018 academic year with students studying at Akdeniz University Faculty of Medicine. Data collection form, Toronto Empathy Questionnaire (TEQ) and Jefferson Scale of Physician Empathy (JSPE) was applied to the students by the researcher to evaluate sociodemographic features, to assess general empathy skills and physician empathy skills face to face, respectively. Data were analyzed using IBM SPSS Statistics 22 program. T-test, ANOVA test, Spearman and Pearson correlation analysis were used in the comparison and p

Benzer Tezler

  1. Akdeniz üniversitesi tıp fakültesi tıpta uzmanlık öğrencilerinin genel empati düzeyleri ile hekimlik empati becerilerinin karşılaştırılması

    Comparison of the general empathy levels and medical empathy skills ofmedical expertise students of akdeniz university medical faculty

    ÖZGE FATMA MENGİ BAŞ

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2020

    Aile HekimliğiAkdeniz Üniversitesi

    Aile Hekimliği Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. MELAHAT AKDENİZ

  2. Tıp fakültesi öğrencilerinin öğrenme stillerine göre probleme dayalı öğrenim ve klasik eğitimden duydukları memnuniyet ve akademik başarıları

    The satisfaction and examination success of medical school students with traditional education and problem based learning in view of their learning styles

    EROL GÜRPINAR

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2009

    Eğitim ve ÖğretimAkdeniz Üniversitesi

    Tıp Eğitimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. MEHMET R. AKTEKİN

  3. Hemşirelik ve tıp öğrencilerinin zor hasta algısı ve zor hasta ile iletişimlerinin belirlenmesi

    Nursing and medical students perception of difficult patient and determine their communication with the difficult patient

    GÜLŞAH GÖRAL

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2011

    HemşirelikAkdeniz Üniversitesi

    Ruh Sağlığı ve Psikiyatri Hemşireliği Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. KADRİYE BULDUKOĞLU

  4. Araştırma görevlisi hekimlerin toplumsal cinsiyet rolleri tutumlarının ve cinsiyetçiliğe maruz kalma durumlarının nicel ve nitel yöntemlerle değerlendirilmesi

    Examination the gender roles attitudes of residencies and their exposure to gender discrimination by qualitative and quantitative methods

    BAŞAK GÖKTAŞ

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2016

    Halk SağlığıAkdeniz Üniversitesi

    Halk Sağlığı Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. YEŞİM ŞENOL

  5. Üniversite öğrencilerinin mükemmeliyetçilik düzeylerinin sahtekârlık fenomeni ve öz eleştiri açısından incelenmesi

    Investigation of university students' levels of perfectionism in terms of imposter phenomenon and self criticism

    MELİKE GÜMÜŞ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    Eğitim ve ÖğretimAkdeniz Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. DEMET EROL