Geri Dön

Boşanma sürecinde ve/veya boşanmış ailelerde çocuk-anne ilişkilerinin incelenmesi

Examination of child-mother relations in divorce process and/or divorced families

PDF İndir

  1. Tez No: 569521
  2. Yazar: MAHİNUR DOĞAN ATEŞ
  3. Danışmanlar: DOÇ. DR. TOLGA GÜNVAR
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Psikoloji, Psychology
  6. Anahtar Kelimeler: Ana-çocuk ilişkisi, Boşanma, Boşanmış aileler, Kişisel ilişki, Velayet, İhmal, Mother child relations, Divorce, Divorced families, Personal connection, Custody, Neglect
  7. Yıl: 2019
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Dokuz Eylül Üniversitesi
  10. Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Aile Eğitimi ve Danışmanlığı Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Aile Eğitimi ve Danışmanlığı Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Bu araştırmada, boşanmış ve boşanma sürecinde olan annelerin çocuklarıyla olan ilişkileri ve bu ilişkilerin demografik değişkenler açısından incelenmesi, aile durumları, çocukların boşanma ile birlikte anneleriyle olan ilişkilerinde meydana gelen değişikliklerin fark edilmesi ve anneyle kişisel ilişki tesisinin incelenmesi amaçlanmaktadır. Ayrıca çocukların boşanma sürecinde ve sonrasında olası duygu ve davranış sorunlarına yönelik durumun ortaya konulması amaçlanmıştır. Bu bağlamda, öncelikle İzmir Bayraklı Adliyesi Aile Mahkemeleri'nde boşanma, velayet, velayetin değiştirilmesi, kişisel ilişki tesisi/kişisel ilişkinin düzenlenmesi davaları devam eden 4-6 yaş aralığında çocukları olan anneler araştırmanın örneklemini oluşturmaktadır. Araştırmada“Çocuk-Anababa İlişki Ölçeği (ÇAİÖ)”ve“Kişisel Bilgi Formu”kullanılmış ve verilerin analizinde Bağımsız Örneklemler için t-testi, One-way Anova, Kruskal Wallis H-testi ve frekans analizi kullanılmıştır. Araştırmanın bulgularına göre, çocuk-anne ilişkisi çocuğun yaşına göre anlamlı farklılık gösterirken, annenin ve çocuğun yaşı, annenin eğitim seviyesi ve boşanma sebepleri gibi değişkenlerin ve ilişki tesisinin çocuk-anne ilişkisi için anlamlı sonuç vermediği bulunmuştur. Ayrıca boşanma süreci ve sonrasında çocuklarda daha çok hırçınlık, küskünlük, depresyon ve tırnak yeme gibi duygu ve davranış problemlerinin oluştuğu bulunmuştur.

Özet (Çeviri)

Master Thesis, Department of Family Education and Counseling In this study, it is aimed to examine the relationships between the mothers who are divorced / in divorce process and their children, these relations in terms of demographic variables, family situations, and to be aware of the changes occurring in the relations of children with their mothers with divorce. In addition, it was aimed to reveal the situation about possible feelings and behavior problems during and after the divorce. In this context, firstly, the sample of the study consisted of mothers whose children are between 4-6 years of age, whose cases are divorce, custody, change of custody, personal relationship facility / personal relationship regulation in the Family Courts of İzmir Bayraklı Courthouse. In the study, it was used“Child-Parent Relationship Scale (CPRS)”and“Personal Information Form”and t-test, One-way Anova, Kruskal Wallis H-test and frequency analysis were used for independent samples in data analysis. According to the findings of the study, it was found that the child-mother relationship was significantly discrepancy according to the age of the child, the variables such as the age of the mother and the child, the level of education of the mother and the reasons for divorce and relationship facility did not give meaningful results for the child-mother relationship. Also, it was found that emotion and behavior problems such as more indocibility, resentment, depression and nail-biting were formed in children divorce process and then.

Benzer Tezler

  1. Tez No

    847360

    Boşanmış ebeveynler ve ergen çocuklarının ebeveyne yabancılaşma sendromuyla ilgili deneyimleri

    Experiences of divorced parents and their adolescent children with parental alienation syndrome

    İBRAHİM ERSAL

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    Sosyal HizmetSelçuk Üniversitesi

    Sosyal Hizmet Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. SERAP DAŞBAŞ

  2. Tez No

    715446

    Boşanma sonrası birlikte ebeveynlik deneyimleri: Nitel bir çalışma

    Post-divorce coparenting experiences: A qualitative study

    BERNA ERDEMİR AŞIKOĞLU

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    SosyolojiAydın Adnan Menderes Üniversitesi

    Aile Danışmanlığı Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. ALİ SERDAR SAĞKAL

    PROF. DR. YALÇIN ÖZDEMİR

  3. Tez No

    448067

    Boşanma sonrasında genç-ebeveyn ilişkilerinin sürdürülmesi ve öğrencinin akademik başarısına etkisi (Afyon ili örneği)

    Maintaining and its effect on the academic achievement of young teen-parent relationships after divorce (Afyon example)

    SERHAT KAHRAMAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2015

    SosyolojiSelçuk Üniversitesi

    Aile Eğitimi ve Danışmanlığı Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. MEHMET ALİ AYDEMİR

  4. Tez No

    466254

    Anne- babası boşanmış 12-15 yaşındaki çocuklar ile aynı yaş grubundaki anne –babası boşanmamış çocukların benlik saygısı ve depresyon düzeylerinin karşılaştırılması

    Comparison of the relationship between depression and self-respect of 12 - 15 years old children with divorced parents and comparison of same age group with married parents

    YEŞİM CANLI

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2017

    Psikolojiİstanbul Arel Üniversitesi

    Psikoloji Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. MUZAFFER ŞAHİN

  5. Tez No

    564365

    Ebeveynleri boşanmış ve boşanma sürecinde olan 9-12 yaş arasındaki çocukların, boşanmaya uyum ve depresyon düzeylerinin incelenmesi

    The examining of the adaptation to divorce and depression levels of the 9-12 year old children whose parents are divorced or in the process of divorce

    GERÇEM DEMİR TEK

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    Eğitim ve ÖğretimDokuz Eylül Üniversitesi

    Aile Eğitimi ve Danışmanlığı Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. ABBAS TÜRNÜKLÜ

Geri Dön