Geri Dön

Değerler eğitimi açısından Atabetü'l Hakâyık'ın incelenmesi

An investigation in to Atabetü'l Hakâyık regarding values education

PDF İndir

  1. Tez No: 572769
  2. Yazar: EMEL AYDIN
  3. Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ ADİLE YILMAZ
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Türk Dili ve Edebiyatı, Education and Training, Turkish Language and Literature
  6. Anahtar Kelimeler: Türk Dili ve Edebiyatı Öğretim Programı, Değerler Eğitimi, Atebetü'l Hakâyık, Turkish Language and Literature curriculum, values education, Atebetü'l Hakâyık
  7. Yıl: 2019
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Akdeniz Üniversitesi
  10. Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Türk Dili ve Edebiyatı Eğitimi Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: 149

Özet

Bu çalışmanın amacı, İslamî Türk Edebiyatı'nın Kutadgu Bilig'den sonra yazıya geçirilmiş en eski ikinci eseri olan Atebetü'l Hakâyık'ı değerler eğitimi açısından incelemektir. İncelemenin sonunda eserde, 2018 yılı Türk Dili ve Edebiyatı öğretim programında yer alan kök değerler ve bu kök değerlerle ilgili olan alt değerlere ne kadar yer verildiğinin belirlenmesidir. Ayrıca Atebetü'l-Hakâyık'ın bu değerler bağlamında kültürümüze olan katkısını belirlemektir. Bu bağlamda çalışma nitel araştırma yaklaşımında olup, veri toplamak amacıyla doküman incelemesi tekniği kullanılmıştır. Araştırma sonunda elde edilen verilerin analizinde betimsel analiz yöntemi kullanılmıştır. Atebetü'l Hakâyık'ta yer alan 512 mısra incelenmiş, Türk Dili ve Edebiyatı öğretim programında yer alan 10 kök değerin yer alma durumu tespit edilmiştir. Ayrıca programda yer alan kök değerlerle ilgili alt değer çalışması yapılmış, örnek beyit ve dörtlükler verilmiştir. Bulunan değerlerin frekansları tabloya dökülerek somutlaştırılmıştır. Çalışmanın sonunda programda yer alan kök değerlerden sorumluluk, öz denetim, sevgi, yardımseverlik ve vatanseverlik değerlerinin daha çok işlendiği; saygı, dürüstlük, dostluk, sabır ve adalet değerlerinin ise daha az işlendiği görülmüştür. Elde edilen bulgular sonucunda, incelenen beyit ve dörtlüklerin değerler eğitimine kaynaklık edip etmeyeceği saptanmıştır.

Özet (Çeviri)

The aim of this study is to examine Atebetü'l Hakâyık, which is the second oldest work of Islamic Turkish Literature after Kutadgu Bilig, in terms of values education. As a result of the study, the root values in the 2018 Turkish Language and Literature curriculum and the focus on the sub-values related to these root values are determined. In addition, we aim to assess the contrubition of Atebetü'l Hakâyık to our culture. In this context, the study adopts a qualitative research approach and document analysis technique used to collect data. Descriptive analysis method is used to analyze the data obtained from the research. In Atebetü'l Hakâyık, 512 lines have been scanned and presence of 10 root values in the Turkish Language and Literature curriculum have been identified. In addition, a sub- value study of the root values in the program has been provided. The frequencies of the values found are embodied in the table. As a result of the study, it has been observed that the values of responsibility, self- control, love, benevolence and patriotism are processed less frequently. As a result of findings obtained, it was determined whether the couplets and quatrains examined could be a source of values education.

Benzer Tezler

  1. Tez No

    488684

    Edib Ahmet B. Mahmud Yükneki'nin Atabetü'l Hakayık adlı eserinin sosyal bilgiler öğretim programında yer alan değerler açısından incelenmesi

    Investigation of Atabetü'l Hakayık by Edib hmet B. Mahmud Yükneki in terms of the values stated in social studies curriculum

    ABDURRAHMAN ERTÜRK

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2017

    Eğitim ve ÖğretimAdnan Menderes Üniversitesi

    Sosyal Bilgiler Eğitimi Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. MUSTAFA AKKAYA

  2. Tez No

    502180

    Hibetü'l Hakayık'ın Necip Asım Neşri ve eserde verilen değerler eğitimi

    Necip Asim version of Hibetü'l Hakayık and values education given in it

    ÜMİT KARUL

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2018

    Türk Dili ve EdebiyatıNecmettin Erbakan Üniversitesi

    Ortaöğretim Sosyal Alanlar Eğitimi Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ RIDVAN ÖZTÜRK

  3. Tez No

    349421

    Değerler eğitimi açısından Mehmet Akif Ersoy'a ait Safahat adlı eserin incelenmesi

    Values education in terms of Mehmet Akif Ersoy investigation of the book called Safahat

    SEÇİL BİÇER

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2013

    Eğitim ve ÖğretimUşak Üniversitesi

    Türkçe Eğitimi Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. EROL SAKALLI

  4. Tez No

    578422

    Değerler eğitimi açısından Necip Fazıl Kısakürek'e ait 'Çile' adlı eserde kök değerlerin incelenmesi

    The investigation of root (basic) values in terms of the values of education in the work of 'Çile' which belongs to Necip Fazil Kisakürek

    NESLİHAN DEMİR

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    DinAtatürk Üniversitesi

    Felsefe ve Din Bilimleri Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. MACİD YILMAZ

  5. Tez No

    581910

    Değerler eğitimi açısından spor

    Sports in terms of values education

    ÖMER FARUK AKARİ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    Eğitim ve ÖğretimMarmara Üniversitesi

    Beden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. TURGAY BİÇER

Geri Dön