Çocuk merkezli oyun terapisinin 4-9 yaş arası çocuklarda görülen kaygı düzeylerine etkisi: Retrospektif bir çalışma
The impact of child-centered play therapy on severity of anxiety seen in children aged 4 through 9 years: A retrospective study
- Tez No: 586995
- Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ MİNE ELAGÖZ YÜKSEL
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Psikoloji, Psychology
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2019
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Üsküdar Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Klinik Psikoloji Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: 84
Özet
Çocuk merkezli oyun terapisi, çocuğu yönlendirmeme, destekleme ve koşulsuz kabul prensipleri ile çocuk psikopatolojilerinin tedavisinde sıklıkla kullanılan bir yöntemdir. Bu çalışmada çocuk merkezli oyun terapisinin 4-9 yaş çocuklardaki Ayrılık kaygısı, Sosyal kaygı ve Yaygın kaygı düzeylerine etkisi incelenmiştir. Bu amaçla yapılan çalışmada 11'i kız ve 17'si erkek olmak üzere toplam 28 çocuğun daha önceden tamamlanmış terapi dosyaları ve anket sonuçları alınmıştır. Araştırmaya dahil edilen tüm katılımcılar yaklaşık dört ay boyunca 16 oturumluk çocuk merkezli oyun terapisi seanslarından geçen ve terapi öncesi ve sonrasında sosyo-demografik veri formu ve Çocuk Anksiyete ve Depresyon Ölçeği eksiksiz uygulanmış olan danışanlar araştırmaya dahil edilmiştir. Toplanan verilerin analiz sonuçlarına göre yaş, cinsiyet, eğitim durumu, anne eğitim durumu, baba eğitim durumu ve katılımcıların geneli için çocuk merkezli oyun terapisi sonrasında katılımcıların Ayrılık kaygısı, Sosyal kaygı ve Yaygın kaygı puan medyanları anlamlı şekilde düşmüştür. Elde edilen bulgular çocuk merkezli oyun terapisinin, farklı demografik özellikler açısından Ayrılma kaygısı, Sosyal kaygı ve Yaygın kaygı bozukluğu tedavisinde etkili bir yöntem olduğunu gösteren bulgulardır.
Özet (Çeviri)
Child-centered play therapy is a method that is frequently used in the treatment of child psychopathology with the principles of non-referral, support and unconditional positive acceptance. In this study, the effects of child-centered play therapy on separation anxiety, social phobia and generalized anxiety levels in children aged 4 and 9 years were investigated. For this purpose, 28 participants, 11 of whom were female and 17 were males were participated. Participants were given sixteen sessions of child-centered play therapy sessions for approximately four months. The sociodemographic data form and Child Anxiety and Depression Scale were applied to the participants before and after the therapy. According to the results of the analysis, after the child-centered play therapy, participants' separation anxiety, social phobia and generalized anxiety score median were significantly reduced in terms of age, gender, educational status, mother education status, father education status and participants in general. The findings of the study show that child-centered play therapy was an effective method in the treatment of separation anxiety, social phobia and generalized anxiety in terms of different demographic features.
Benzer Tezler
- Çocuk merkezli oyun terapisinin dikkat eksikliği hiperaktivite bozukluğu tanılı çocukların duygu ve davranışlarına etkisi
The effect of child-centered play therapy on the emotions and behaviors of children with attention deficit hyperactivity disorder
EMEL ORHAN
Yüksek Lisans
Türkçe
2022
PsikolojiTrabzon ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ SERPİL REİSOĞLU
- Çocuk merkezli oyun terapisinin otizmli çocuklarda sosyal becerilerin gelişimine etkisinin incelenmesi
The analysis of the effect of child centered play therapy on the development of social skills of children with autism
EMRE ARDA DENİZ
Yüksek Lisans
Türkçe
2019
Eğitim ve ÖğretimNecmettin Erbakan ÜniversitesiÖzel Eğitim Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ ERKAN EFİLTİ
- Çocuk merkezli oyun terapisinin çocuktaki kaygı düzeyine etkisinin incelenmesi
Investigation of The effect of child centered play therapy on anxiety level in children
ELİF DEMİRER
Yüksek Lisans
Türkçe
2021
Psikolojiİstanbul Ticaret ÜniversitesiAile Danışmanlığı ve Eğitimi Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. HANİFİ PARLAR
- Aile içi şiddete tanıklık etmiş çocuklarda, çocuk ebeveyn ilişki terapisine dayalı oyun desteğinin; Ebeveynin stresi ve kabulüne, çocuk davranışlarına etkisi
Witnessed domestic violence in children supported by parent -child relationship therapy based on games; The effect on parent stress and acceptance, child's behavior
YURDAGÜL GÜNAYDIN
- Çocuk merkezli oyun terapisinin boşanmış aile çocuklarının davranış problemlerine etkileri
The effects of child-centered play therapy on behavioral problems of divorced family children
BÜŞRA IRMAK
Yüksek Lisans
Türkçe
2022
PsikolojiTrabzon ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ SERPİL REİSOĞLU