İmam hatip ortaokulu öğrencilerinde Allah tasavvuru: İstanbul/Esenler ilçesi örneği
God Tought of imam hatip secondary school students: Casestudy of İstanbul/Esenler district
- Tez No: 590520
- Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ MUSTAFA İSMAİL BAĞDATLI
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Din, Eğitim ve Öğretim, Religion, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2019
- Dil: Türkçe
- Üniversite: İstanbul Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Felsefe ve Din Bilimleri Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Din Eğitimi Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: 112
Özet
Bu çalışmada imam hatip ortaokullarında öğrenim gören 11-13 yaş aralığındaki çocukların Allah hakkındaki düşünce ve tasavvurları incelenmiştir. Toplam 395 öğrenciye anket bilgi formu uygulanmıştır. Öğrencilerin verdiği cevaplar yaş ve cinsiyet faktörüne göre ayrı ayrı değerlendirilmiştir. Yapılan analizler sonucunda öğrencilerin Allah tasavvuru ile yaş faktörü arasında pozitif yönde ilişkinin olduğu tespit edilmiş, öğrencilerin Allah hakkındaki düşüncelerinin bilişsel gelişimlerine göre şekillendiği sonucuna varılmıştır. Ayrıca cinsiyet faktörü ile Allah tasavvuru arasında anlamlı bir ilişki tespit edilmemiştir.
Özet (Çeviri)
In this study, the thoughts and imaginations about God among the 11- 13 years old children studying in imam hatip secondary schools were examined. A total of 395 studens were conducted a poll. The answers of the students were evaluated separately according to age and gender factor. As a result of the analyzes, it was found that there is a positive relationship between the children's imagination of God and age factor of the students and it was concluded that the students' thoughts about God were shaped according to their cognitive development. Also, no significant relationship was found between the gender factor and the concept of God.
Benzer Tezler
- İmam hatip ortaokulu öğrencilerinde tanrı tasavvuru
The imagination of allah among the imam-hatip secondary school students
ŞÜKRAN ÖZTÜRK ZURNACI
Yüksek Lisans
Türkçe
2019
DinHitit ÜniversitesiFelsefe ve Din Bilimleri Ana Bilim Dalı
PROF. DR. MUAMMER CENGİL
- Ortaokul öğrencilerinde umut, iyimserlik ve Allah tasavvuru ilişkisi
The correlations among hope, optimism, and God image ofsecondary school students
AYTEN UZUN KULU
Yüksek Lisans
Türkçe
2019
DinMarmara ÜniversitesiFelsefe ve Din Bilimleri Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ SEVDE DÜZGÜNER
- Psiko-sosyal açıdan Türkiye'de din eğitimine ilişkin bir değerlendirme
A summarized phsycho-social aspect of religious training in Turkey
EBUBEKİR SIDDIK DİKMENER
Yüksek Lisans
Türkçe
1998
DinSelçuk ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. HASAN YILMAZ
- Uzaktan eğitim yoluyla imam hatip ortaokulu öğrencilerine uygulanan eğitsel oyun aktivitelerinin özgüven ile beden eğitimi ve spor ders tutumuna etkisi
The effect of educational game activities applied to imam hatip secondary school students through distance education on confidence and attempt to physical education and sports lesson
ERCAN NURİ AYDIN
Yüksek Lisans
Türkçe
2022
Eğitim ve ÖğretimKütahya Dumlupınar ÜniversitesiBeden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı
PROF. DR. MEHMET ACET
- Ortaokul öğrencilerinde hızlı okuma becerisi ve okuma alışkanlığı özellikleri ile akademik motivasyon arasındaki ilişki
Speed reading skills in secondary school students and academic with reading habits features relationship between motivation
SERKAN EKMEN
Yüksek Lisans
Türkçe
2023
PsikolojiİSTANBUL TOPKAPI ÜNİVERSİTESİPsikoloji Ana Bilim Dalı
PROF. DR. ASLI ENEZ DARÇIN