Geri Dön

Kur'an-ı kerim'de 'H-K-M' kökünün semantik incelenmesi

Semantic analysis of the H-K-M iron in Kur'an-i Kerim

PDF İndir

  1. Tez No: 594417
  2. Yazar: BETÜL AKSAKAL
  3. Danışmanlar: DOÇ. DR. FAİZ KALIN
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Dilbilim, Din, Linguistics, Religion
  6. Anahtar Kelimeler: Allah, Arap Dili, H-K-M, Hüküm, Hikmet, Kur`an-ı Kerim, Semantik Analiz, Arabic Language, Allah, H-K-M, Provisions, Semantic Analysis, The Quran, Wisdom
  7. Yıl: 2019
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Atatürk Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Temel İslam Bilimleri Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 85

Özet

Allah (c.c) üstün güç ve kuvvet sahibidir. Kur`an-ı Kerim'de bu güç ve üstünlük insanlara farklı kelimelerle bildirilmiştir. Arap dilinde kelimeler kullanıldığı kalıplara ve bağlama göre farklı anlamlar kazanmaktadır. Semantik analizle bu anlamlara ulaşılıp Allah'ın (c.c) muradı insanlar tarafından daha iyi bir şekilde anlaşılmaya çalışılmaktadır. Bu araştırmada H-K-M kökü ve türevleri incelenerek semantik analiz açısından önemi açıklanmaktadır. Kur`an-ı Kerim`de 210 yerde H-K-M kökü, kullanım yerine ve bulunduğu kalıba göre faklı anlamlar kazanmaktadır. Bu kökten ortaya çıkan anlamlar Kur`an`da Allah'ın (c.c) yüceliğini açıklamaktadır.

Özet (Çeviri)

God's superior power and stronger. This power and superiority in the Qur'anic verses were reported to the people in different words. Arabic language has different meanings according to English word patterns and sentences. These meanings can be reached by semantic analysis. In this research, H-K-M examined the semantics and its derivatives and explained its importance by analyzing semantics. Instead of using the H-K-M root in 210 places in the Quran, there are different meanings according to the pattern. It was of great importance that God showed His glory better.

Benzer Tezler

  1. Tez No

    454334

    Kur'an'da h-k-m kökünün semantik analizi

    Semantic analysis of h-k-m root in the Quran

    MUSTAFA KESKİN

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2017

    DilbilimGaziantep Üniversitesi

    Temel İslam Bilimleri Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. ŞEHMUS DEMİR

  2. Tez No

    71861

    İlköğretim okullarının 1. kademesindeki din kültürü ve ahlak bilgisi derslerinin program, öğretmen ve öğrenci açısından değerlendirilmesi

    Başlık çevirisi yok

    A. NİLGÜN DİPTAŞ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1998

    Eğitim ve ÖğretimMarmara Üniversitesi

    Sınıf Öğretmenliği Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. AYLA GÜRDAL

  3. Tez No

    71898

    Psiko-sosyal açıdan Türkiye'de din eğitimine ilişkin bir değerlendirme

    A summarized phsycho-social aspect of religious training in Turkey

    EBUBEKİR SIDDIK DİKMENER

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1998

    DinSelçuk Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. HASAN YILMAZ

  4. Tez No

    191365

    İlk Siyer kaynakları ve müellifleri

    Early biographies of the Prophet and their authors

    ŞABAN ÖZ

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2006

    DinAnkara Üniversitesi

    İslam Tarihi ve Sanatları Ana Bilim Dalı

    PROF.DR. MEHMET ÖZDEMİR

  5. Tez No

    142597

    Yeni Cami'nin akustik açıdan performans değerlendirmesi

    Evaluation of the acoustical performance of the New Mosque

    EVREN YILDIRIM

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2003

    Mimarlıkİstanbul Teknik Üniversitesi

    Mimarlık Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. SEVTAP YILMAZ DEMİRKALE

Geri Dön